Literatura 1: Competencias- Aprendizaje- Vida /
Porque al pertenecer al campo disciplinar de Humanidades, enfatiza el desarrollo de la responsabilidad, de la actitud y pensamiento crítico y de la creatividad, así como del desarrollo progresivo de las habilidades que favorezcan la capacidad de comunicarse y expresarse, para tener aprecio por el arte y por las experiencias estéticas.
Compartir este contenido
Literatura 1: Competencias- Aprendizaje- Vida /
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Biología 1 /
1 recurso en línea (xiv, 234 páginas): ilustraciones
Compartir este contenido
Biología 1 /
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Laboratorio de ergonomía /
Laboratorio de ergonomía es una obra, resultado de la colaboración entre cuerpos académicos y profesionales de la ergonomía, con la finalidad de compartir conocimientos y experiencias en búsqueda del fortalecimiento de la disciplina y su aplicación en instituciones de educación superior y organizaciones. El libro converge en 19 prácticas que muestran los procedimientos para identificación y evaluación de riesgos ergonómicos, así como el diseño y concepción de puestos de trabajo, equipos y productos considerando las características antropométricas de una población objetivo. Estas prácticas se han considerado pensando en los recursos disponibles en instituciones de educación superior para el logro de competencias de los profesionales de la ergonomía, lo cual permitirá a las organizaciones desarrollarse y ser más competitivas en este mundo globalizado y a la vez que cuidan la integridad de sus colaboradores.
Compartir este contenido
Laboratorio de ergonomía /
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Métodos de investigación cualitativa: la comprensión de las voces de los actores en ambientes educativos /
La metodología define comúnmente a la investigación educativa comocuantitativa o cualitativa (Álvarez y Jurgenson, 2003; Hernández,Fernández y Baptista, 2006). La investigación cuantitativa plantea transformarla realidad a números para favorecer su análisis y explicación demanera objetiva, mientras que la investigación cualitativa sugiere comprenderla realidad mediante la interpretación de la subjetividad de laspersonas (Reese, Kroesen y Gallimore, 2003). Hernández, Fernándezy Baptista (2006) y Sánchez (2015) aseguran que el investigador puedeseleccionar indistintamente un método cualitativo, cuantitativo o mixto(cuantitativo-cualitativo) para desarrollar su estudio. Bajo este concepto,el investigador educativo opta frecuentemente por seleccionar, sin más,una de estas opciones metodológicas. Sin embargo, tal visión reduce lainvestigación educativa a una mera cuestión técnica.
Compartir este contenido
Métodos de investigación cualitativa: la comprensión de las voces de los actores en ambientes educativos /
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Fundamentos de administración: teoría y práctica en el Perú y Latinoamérica /
¡Bienvenido a la primera edición del libro Fundamentos de administración. Teoría y práctica en el Perú y Latinoamérica! Aunque existen numerosos manuales de administración es difícil encontrar alguno adaptado a nuestra realidad. Es así como nace este proyecto, el cual ha sido posible con la colaboración de profesores de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad de Piura y la Universidad Complutense de Madrid. Nuestro objetivo es acercar la teoría y práctica de la administración, tanto a estudiantes de pregrado como posgrado, así como a estudiantes de otras carreras que tengan interés en el tema. Por eso utilizamos un lenguaje sencillo y una estructura amigable que facilite el aprendizaje. El libro también resulta de gran ayuda para el docente, pues al inicio de cada capítulo se presenta un resumen, los objetivos y el índice; el final se complementa con preguntas para la reflexión y evaluación, así como casos de aplicación y análisis. Además, en cada capítulo se incluye la bibliografía y se recomiendan algunas lecturas de interés. En el primer capítulo del libro hacemos un recorrido por las teorías pioneras de la admi¬nistración y los principales aportes de sus exponentes. Desde el segundo capítulo hasta el quinto, presentamos cada una de las funciones de la administración y que constituyen el proceso administrativo. Del sexto capítulo hasta el noveno, entramos en el mundo de la empresa; el capítulo sexto trata sobre la empresa, sus características y modos de constituirse concretamente en el Perú; en el capítulo séptimo, se explica el funcionamiento de cada una de las principales áreas funcionales que la integran; el capítulo octavo, nos muestra los factores del entorno que influyen en la actividad empresarial y sus resultados; mientras que en el capítulo noveno, se expone un enfoque actual que no puede faltar en la administración de las empresas que buscan ser social y medioambientalmente responsables. No queremos despedirnos, sin antes agradecerles por elegir nuestro libro, que esperamos les sea de gran ayuda.
Compartir este contenido
Fundamentos de administración: teoría y práctica en el Perú y Latinoamérica /
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Gestión de operaciones y calidad /
La gerencia de las operaciones constituye un área clave para el logro de la competitividad en una organización pública o privada, que se dedique tanto a la producción de bienes como a la prestación de servicios. De otro lado, la exigencia, siempre en aumento porque esos bienes y servicios mantengan altos estándares de calidad, supone un reto para las organizaciones, especialmente para las latinoamericanas, que deben afrontar dificultades derivadas del entorno político, social y económico, que afectan su capacidad de operación. Este libro trata de presentar de forma articulada, algunas de las herramientas más útiles para la comprensión del área de operaciones y para la gestión eficiente de la calidad dentro de las organizaciones. Las herramientas de gestión de la calidad, de análisis de los procesos y de manufactura esbelta, se presentan de manera clara y comprensible, de tal forma que el lector entienda cómo pueden aplicarse en la solución de problemas en la organización. El texto incluye en cada capítulo un conjunto de casos para la discusión, que permiten a docentes y estudiantes comprender la complejidad de las operaciones dentro de las organizaciones y discutir sobre las mejores formas de abordar los problemas al interior de las empresas. Con el uso de casos, adaptados a la realidad latinoamericana, tanto para empresas del sector público como privado, así como para empresas medianas y pequeñas, se permite a los estudiantes una aproximación a los problemas comunes de las empresas de nuestro entorno, se estimula la discusión y la reflexión acerca de las formas como abordar estos problemas y se propicia la determinación de las mejores estrategias para su solución.
Compartir este contenido
Gestión de operaciones y calidad /
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Reclutando y seleccionando al personal /
El reclutamiento y la selección de personal son dos de los principales procesos especializados de personal. Con ellos se inicia la relación de los candidatos con la empresa, al postular para ocupar alguna vacante ofertada por esta.Muchos entienden que el reclutamiento y la selección son un solo proceso, otros no piensan igual. En principio, podríamos afirmar que ambos están estrechamente relacionados, sin ninguna duda: el reclutamiento viene a ser el insumo de la selección, pues sin candidatos no podría realizarse.Para efectos didácticos el presente libro está dividido en dos partes: una referida al reclutamiento y otra referida a la selección. Al final del libro, el lector podrá sacar sus propias conclusiones, si el reclutamiento y la selección son un mismo proceso o no.
Compartir este contenido
Reclutando y seleccionando al personal /
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Responsabilidad social y sostenibilidad empresarial: fundamentos, gestión y perspectivas /
Para un amante de la moda, acceder a los últimos diseños comercializados por su marca de zapatillas, zapatos o ropa favorita es una gran satisfacción. Sin embargo, si le dijeran a ese cliente o, peor aún, le demostraran que esas zapatillas, zapatos o ropa fueron hechos por niños explotados en un país lejano, donde las grandes marcas instalan sus fábricas para reducir costos, ¿dicho cliente se sentiría orgulloso de la marca que consume?, ¿estaría dispuesto a vestir a la moda gracias al trabajo infantil o al trabajo forzado? Este es el dilema ético al que se enfrentan (o debieran enfrentarse) los clientes al comprar productos de empresas que tienen trabajadores en estas condiciones. La situación descrita evidencia la importancia de tomar en cuenta los aspectos extra¬comerciales al decidir adquirir un producto o servicio; pues, de otra manera, nos podemos volver cómplices de la vulneración de los derechos de otros y/o contribuir a someterlos a condiciones indignas de vida.
Compartir este contenido
Responsabilidad social y sostenibilidad empresarial: fundamentos, gestión y perspectivas /
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Química /
Química, es una de las ciencias fundamentales en la historia de la humanidad que permite analizar la forma en como se comporta la materia y sus diferentes transformaciones.Como verás a lo largo de estas páginas, la química se encuentra presente en nuestra vida cotidiana porque nos permite entender y enfrentar problemas ambientales, socioeconómicos y políticos que se generan en el ámbito local, nacional y global. Así, su estudio ayudará a comprenderte a ti mismo y a tu entorno a través de la adquisición de conocimientos, así como el desarrollo de habilidades y valores dirigidos a tu formación integral como ser humano responsable y comprometido con el mundo.
Compartir este contenido
Química /
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Álgebra /
Álgebra ofrece la posibilidad de que los estudiantes valoren el desarrollo histórico de la disciplina y la extraordinaria creación del intelecto humano en conjunto.Como verás a lo largo de estas páginas, las matemáticas se encuentran presentes en nuestra vida cotidiana porque nos permiten entender y analizar problemas de cualquier índole; además de desarrollar en los estudiantes sus capacidades de abstracción,generalización, comunicación matemática y razonamiento lógico mediante el análisis y la resolución de problemas contextualizados a partir de la construcción de modelos aritméticos, algebraicos y geométricos.
Compartir este contenido
Álgebra /