Sears y Zemansky. Física universitaria con física moderna 2
Este libro es el producto de más de seis décadas y media de liderazgo e innovación en la enseñanza de la física. Cuando en 1949 se publicó la primera edición de Física Universitaria, de Francis W. Sears y Mark W. Zemansky, su énfasis en los principios fundamentales de la física y la forma de aplicarlos fue un aspecto revolucionario entre los libros de la disciplina cuya base era el cálculo. El éxito de Física Universitaria en varios millones de estudiantes y profesores de todo el mundo da testimonio del mérito de este enfoque, y de las muchas innovaciones posteriores. Al preparar esta nueva edición, hemos mejorado y desarrollado aún más el texto de este libro para asimilar las mejores ideas de la investigación educativa, con más instrucciones para la solución de problemas, liderando la pedagogía visual y conceptual, y agregando nuevas categorías de problemas de fin de capítulo.
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Administración: gestión organizacional, enfoques y procesos administrativos
Los impresionantes avances científicos y tecnológicos de los últimos años, así comola globalización y la revolución digital conocida también como la cuarta revoluciónindustrial, han originado cambios radicales en la gestión y administración delas organizaciones. En este contexto, la administración sustentada en tecnologíasde la información ha cobrado especial relevancia para lograr la competitividad,productividad y calidad indispensables para sobrevivir en el mundo actual. Cabemencionar que es imposible concebir cualquier innovación tecnológica o científicasin el apoyo de una adecuada gestión y, de igual forma, una administracióneficiente requiere del uso de las tecnologías de la información; de hecho, administración,gestión y tecnología se complementan para lograr el éxito empresarial.
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Informática 1: competencias- aprendizaje- vida
Porque permite al estudiante, como ciudadano digital, valorar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) , mediante la solución de problemas del contexto de forma ética y responsable, como herramientas avanzadas que permiten potenciar su desempeño en las actividades cotidianas, escolares o sociales.
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Taller de lectura y redacción 1: competencias, aprendizaje, vida
Porque queremos facilitar la transición de estudiantes y docentes al nuevo modelo educativo,a través de una propuesta innovadora y vanguardista que contribuya a la formación integralde los estudiantes, fortaleciendo los cuatro pilares que enuncia la Unesco: aprender a conocer,aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.
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Matemáticas 3
1 recurso en línea (x, 293 páginas): ilustraciones
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Literatura 1: Competencias- Aprendizaje- Vida
Porque al pertenecer al campo disciplinar de Humanidades, enfatiza el desarrollo de la responsabilidad, de la actitud y pensamiento crítico y de la creatividad, así como del desarrollo progresivo de las habilidades que favorezcan la capacidad de comunicarse y expresarse, para tener aprecio por el arte y por las experiencias estéticas.
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Biología 1
1 recurso en línea (xiv, 234 páginas): ilustraciones
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ADLER, R.: Damn Yankees (Original Motion Picture Soundtrack) (Hunter, Verdon, Walston, Heindorf)
Act I: Overture (01 min. 43 sec.) / Adler -- Act I: Six Months Out of Every Year (Meg Boyd, Joe Boyd, Sister, Gloria Thorpe, Husbands, Wives) (01 min. 59 sec.) / Adler -- Act I: Goodbye Old Girl (Joe Boyd, Joe Hardy) (03 min. 14 sec.) / Adler -- Act I: Heart (Van Buren, Smokey, Rocky, Linville) (02 min. 51 sec.) / Adler -- Act I: Shoeless Joe from Hannibal, Mo. (Gloria Thorpe, Senators) (03 min. 19 sec.) / Adler -- Act I: There's Something About an Empty Chair (Joe Hardy, Meg Boyd) (02 min. 10 sec.) / Adler -- Act I: Whatever Lola Wants, Lola Gets (Lola) (02 min. 47 sec.) / Adler -- Act I: A Little Brains, a Little Talent (Lola) (03 min. 26 sec.) / Adler -- Act I: Whatever Lola Wants, Lola Gets (Lola) (03 min. 49 sec.) / Adler -- Act II: Those Were the Good Old Days (Applegate) (02 min. 35 sec.) / Adler -- Act II: Who's Got the Pain? (Lola, Senators) (03 min. 32 sec.) / Adler -- Act II: Two Lost Souls (Lola, Joe Hardy) (04 min. 57 sec.) / Adler -- Act I: There's Something About an Empty Chair (reprise) (Joe Hardy, Meg Boyd) (01 min. 21 sec.) / Adler
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Métodos de investigación cualitativa: la comprensión de las voces de los actores en ambientes educativos
La metodología define comúnmente a la investigación educativa comocuantitativa o cualitativa (Álvarez y Jurgenson, 2003; Hernández,Fernández y Baptista, 2006). La investigación cuantitativa plantea transformarla realidad a números para favorecer su análisis y explicación demanera objetiva, mientras que la investigación cualitativa sugiere comprenderla realidad mediante la interpretación de la subjetividad de laspersonas (Reese, Kroesen y Gallimore, 2003). Hernández, Fernándezy Baptista (2006) y Sánchez (2015) aseguran que el investigador puedeseleccionar indistintamente un método cualitativo, cuantitativo o mixto(cuantitativo-cualitativo) para desarrollar su estudio. Bajo este concepto,el investigador educativo opta frecuentemente por seleccionar, sin más,una de estas opciones metodológicas. Sin embargo, tal visión reduce lainvestigación educativa a una mera cuestión técnica.
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Fundamentos de administración: teoría y práctica en el Perú y Latinoamérica
¡Bienvenido a la primera edición del libro Fundamentos de administración. Teoría y práctica en el Perú y Latinoamérica! Aunque existen numerosos manuales de administración es difícil encontrar alguno adaptado a nuestra realidad. Es así como nace este proyecto, el cual ha sido posible con la colaboración de profesores de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad de Piura y la Universidad Complutense de Madrid. Nuestro objetivo es acercar la teoría y práctica de la administración, tanto a estudiantes de pregrado como posgrado, así como a estudiantes de otras carreras que tengan interés en el tema. Por eso utilizamos un lenguaje sencillo y una estructura amigable que facilite el aprendizaje. El libro también resulta de gran ayuda para el docente, pues al inicio de cada capítulo se presenta un resumen, los objetivos y el índice; el final se complementa con preguntas para la reflexión y evaluación, así como casos de aplicación y análisis. Además, en cada capítulo se incluye la bibliografía y se recomiendan algunas lecturas de interés. En el primer capítulo del libro hacemos un recorrido por las teorías pioneras de la admi¬nistración y los principales aportes de sus exponentes. Desde el segundo capítulo hasta el quinto, presentamos cada una de las funciones de la administración y que constituyen el proceso administrativo. Del sexto capítulo hasta el noveno, entramos en el mundo de la empresa; el capítulo sexto trata sobre la empresa, sus características y modos de constituirse concretamente en el Perú; en el capítulo séptimo, se explica el funcionamiento de cada una de las principales áreas funcionales que la integran; el capítulo octavo, nos muestra los factores del entorno que influyen en la actividad empresarial y sus resultados; mientras que en el capítulo noveno, se expone un enfoque actual que no puede faltar en la administración de las empresas que buscan ser social y medioambientalmente responsables. No queremos despedirnos, sin antes agradecerles por elegir nuestro libro, que esperamos les sea de gran ayuda.
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Fundamentos de administración: teoría y práctica en el Perú y Latinoamérica