Lecturas escolares y la representación de lo femenino: libros y lectores de instituciones brasileras del siglo XX

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Autor
Año de publicación 2019
Idioma Español
Publicado por Universidad del Valle, Centro de Estudios de Género, Mujer y Sociedad

Descripción: El presente artículo se propone recuperar algunas de las representaciones de la mujer a las cuales tenían acceso los estudiantes de los primeros grados de educación básica en instituciones educativas brasileras de la primera mitad del siglo XX, analizando el tercer volumen de la obra publicada en 1936 Corazones de niños, de la profesora Rita Barreto. El análisis se enmarca en el contexto histórico de la época, y en las concepciones sobre la lectura y la literatura y su papel en la educación infantil. El enfoque se centra en observar cómo las lecturas pueden servir para caracterizar el sexo femenino.
Citación recomendada (normas APA)
: Alexandra Santos Pinheiro, "Lecturas escolares y la representación de lo femenino: libros y lectores de instituciones brasileras del siglo XX", -:Universidad del Valle, Centro de Estudios de Género, Mujer y Sociedad, 2019. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3715017/), el día 2025-05-01.

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