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Imagen de apoyo de  Construcción de género a partir de lo popular como propuesta política, incluyente y emancipadora, en organizaciones sociales de Kennedy y Bosa

Construcción de género a partir de lo popular como propuesta política, incluyente y emancipadora, en organizaciones sociales de Kennedy y Bosa

Por: Diana Rocío Garzon Tovar | Fecha: 2017

La construcción del género representa la identidad no sólo de una persona, sino de una comunidad en clave de despertar a una subjetividad obligatoria para dar paso a la diversidad, no como inclusión, sino como manera inmanente de “ser” y deconstruir la ciudadanía, entre otras reflexiones necesarias para el descubrimiento y redescubrimiento de las acciones que se han generado para proveer críticas serias y pragmáticas. El punto de articulación de esta investigación se teje desde las miradas de las y los invisibles, los que no han podido ver más allá del día a día; aquellos que ahora se piensan como sujetos de derechos y que son el motor de esta lucha. Esta lucha por la igualdad no debe ser desde los escritorios de las instituciones, se requiere con urgencia que los barrios tengan una apuesta política coherente a las injustas condiciones del neoliberalismo, que oprimen y simbolizan los estereotipos machistas cada vez con más ahínco. Además de un trabajo de grado, este ejercicio representa toda una mirada colectiva para re-existir como seres humanos y humanas diversos.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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  • Investigación de género
  • Educación

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Construcción de género a partir de lo popular como propuesta política, incluyente y emancipadora, en organizaciones sociales de Kennedy y Bosa

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Imagen de apoyo de  Un mundo de posibilidades e innovación : las tecnologías de la información y la comunicación en la educación : Algunas reflexiones y propuestas para la educación básica y media

Un mundo de posibilidades e innovación : las tecnologías de la información y la comunicación en la educación : Algunas reflexiones y propuestas para la educación básica y media

Por: Universidad Pedagógica Nacional | Fecha: 2018

La educación como proceso social y cultural complejo es uno de los mecanismos y estrategias generadas por la sociedad para comunicar, de-construir, re-crear y transformar las diversas expresiones de la cultura humana, entre las cuales se encuentran los saberes y prácticas ancestrales y tradicionales, los saberes cotidianos, la técnica, la tecnología y la ciencia, entre otras.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Un mundo de posibilidades e innovación : las tecnologías de la información y la comunicación en la educación : Algunas reflexiones y propuestas para la educación básica y media

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IED Ricaurte : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  IED Técnico Rodrigo de Lara : plan de movilidad escolar

IED Técnico Rodrigo de Lara : plan de movilidad escolar

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

En este Plan de Movilidad Escolar se presenta como una estrategia para atender las situaciones de movilidad de acuerdo al contexto en que se encuentra la Institución, es importante abordar estas situaciones ya que las lesiones y siniestralidad vial son un tema de preocupación de entidades y gobiernos, más sabiendo que es prevenible.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED Técnico Rodrigo de Lara : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  Promoción de la alimentación saludable y la actividad física en la organización curricular por ciclos educativos : aportes para la formación escolar en alimentación saludable y actividad física

Promoción de la alimentación saludable y la actividad física en la organización curricular por ciclos educativos : aportes para la formación escolar en alimentación saludable y actividad física

Por: Oficina Asesora de Comunicación y Prensa | Fecha: 2015

Las secretarías de Educación y Salud del Distrito Capital, en el marco de los proyectos de Salud al Colegio y Alimentación Escolar, ponen a disposición de las comunidades educativas las siguientes propuestas pedagógicas y didácticas, las cuales se proponen articular la promoción de prácticas y estilos de vida saludables con el desarrollo de procesos de formación en preescolar, básica y media; en especial, aquellas relacionadas con la promoción de la alimentación saludable y la actividad física desde la estrategia de reorganización curricular por ciclos educativos que orienta la política educativa implementada actualmente en los colegios oficiales de la Ciudad.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Promoción de la alimentación saludable y la actividad física en la organización curricular por ciclos educativos : aportes para la formación escolar en alimentación saludable y actividad física

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Imagen de apoyo de  IED La Joya : plan de movilidad escolar "La Joya se mueve segura"

IED La Joya : plan de movilidad escolar "La Joya se mueve segura"

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. A continuación, se presenta un normograma describiendo las normas que sustentan el Plan de Movilidad Escolar y los datos de accidentalidad del presente año en el Distrito Capital.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED La Joya : plan de movilidad escolar "La Joya se mueve segura"

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Imagen de apoyo de  Colegio Pablo Neruda IED : plan de movilidad escolar

Colegio Pablo Neruda IED : plan de movilidad escolar

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Se definió como una de las estrategias a nivel nacional el Plan Estratégico de Seguridad Vial y a nivel distrital se consideró para la población escolar el Plan de Movilidad Escolar. A continuación, se presenta un normograma describiendo las normas que sustentan el Plan de Movilidad Escolar y los datos de accidentalidad del presente año en el Distrito Capital.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Colegio Pablo Neruda IED : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  IED Integrada La Candelaria : plan de movilidad escolar

IED Integrada La Candelaria : plan de movilidad escolar

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Este documento presenta el Plan de Movilidad Escolar -PME elaborado por el IED Integrada La Candelaria, cuyo propósito responde, por un lado, a la normativa vigente acorde al Decreto 594 de 2015 sobre Planes de Movilidad Escolar, y por otro, a la necesidad de contar con un escenario que promueva la movilidad segura, sostenible y activa en la comunidad educativa y el entorno, e integre a su cotidianidad la seguridad vial.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED Integrada La Candelaria : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  IED José Asunción Silva : plan de movilidad escolar

IED José Asunción Silva : plan de movilidad escolar

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Dando cumplimiento al decreto 594 de 2015 y a la ley 1503 de 2011, la institución educativa José Asunción Silva, en el marco de los Planes integrales de Bienestar Estudiantil, se dio a la tarea de emprender la construcción de los Planes de Movilidad, como una responsabilidad con la vida de la comunidad educativa. Es sabido que el tema de la seguridad vial, es una problemática de salud pública que abre bastas alternativas de solución y oportunidades para trabajar, tanto la seguridad en las vías, como la movilidad responsable, activa y sostenible.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED José Asunción Silva : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  IED Veintiun Ángeles : plan de movilidad escolar "Caminos seguros-destinos felices"

IED Veintiun Ángeles : plan de movilidad escolar "Caminos seguros-destinos felices"

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

El presente Documento contiene el Plan de Movilidad Escolar construido y que será implementado por el Colegio IED Veintiún Ángeles, el cual se constituye en una ruta que se plantea la institución frente al cuidado y protección de la vida de los niños, niñas y adolescentes de dicha comunidad educativa.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED Veintiun Ángeles : plan de movilidad escolar "Caminos seguros-destinos felices"

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