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EFL students authoring texts on critical social issues through literature, films and theater

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Autor
Año de publicación 2018

Descripción: Este documento analiza los beneficios del uso del cine, la literatura y el teatro para promover en los estudiantes la escritura de textos sobre temas sociales críticos a través del aprendizaje basado en la investigación como un modelo de acción para una clase de inglés como lengua extranjera (EFL). El objetivo del proyecto es brindar a los estudiantes la oportunidad de establecer conexiones entre textos critico - sociales y desarrollar un su propio texto escritos sobre crítica social.
Citación recomendada (normas APA)
: Erika Debal Santafé, "EFL students authoring texts on critical social issues through literature, films and theater", -:-, 2018. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2908316/), el día 2025-08-05.

Información adicional

Temas
- Otros
- Crítica
- Literatura
- Teatro
- Cine
Derechos de uso Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)
Fuente Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Términos y condiciones de uso Más información aquí
Año de publicación 2018
Formato pdf

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