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 Imagen de referencia Contenidos para estudiantes
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Contenidos para estudiantes

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    • 24 de Junio de 2020
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Imagen de apoyo de  Fundamentos de marketing: casos latinoamericanos /

Fundamentos de marketing: casos latinoamericanos /

Por: Mario Miguel Vildósola Basay | Fecha: 2021

Después de la generosa respuesta que han tenido las diversas publicaciones de la especialidad de marketing, por parte de nuestros alumnos de pregrado, posgrado y en general personas vinculadas con la gestión de marketing, se tomó la decisión de plasmar las experiencias académicas y empresariales de estos últimos 20 años, en un texto básico y fundamental del conocimiento y la práctica moderna de esta herramienta empresarial. Nos referimos a la presente obra, Fundamentos de marketing.
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Imagen de apoyo de  Proyectos de inversión: formulación y evaluación /

Proyectos de inversión: formulación y evaluación /

Por: Nassir Sapag | Fecha: 2021

La formulación y evaluación de proyectos emerge como una materia secundaria, dentro del área de las finanzas, hasta transformarse, en la actualidad, en una disciplina independientede tanta importancia como aquella. Desde la publicación de mi primer libro sobre el tema junto con mi hermano Reinaldo, allá por 1983, el desarrollo teórico ha alcanzado niveles inimaginables en ese entonces.
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Imagen de apoyo de  Economía 1: competencias + aprendizaje + vida /

Economía 1: competencias + aprendizaje + vida /

Por: Ana Luisa Graue Russek | Fecha: 2020

El libro de Economía 1 nace con la finalidad de brindar instrumentos y recursos didácticos sólidos, atractivos y articulados para facilitar el aprendizaje de esta asignatura optativa. Esta obra es una propuesta innovadora y vanguardista, y busca contribuir a la formación integral de los estudiantes, fortaleciendo los cuatro pilares que enuncia la Unesco: Saber conocer, Saber hacer, Saber vivir juntos y Saber ser. Por ello, la editorial Pearson se ha dado a la tarea de formular el libro Economía 1, que ahora tienes en tus manos, abordando todos los temas que el programa señala para cubrir durante el primer semestre de esta asignatura. El propósito general de la enseñanza de la economía es el de argumentar las distintas actividades económicas a nivel local, nacional e internacional, así como el análisis de propuestas que ayuden al desarrollo del tema, por medio de la comprensión de las distintas corrientes del pensamiento económico, sus bases y principios que se encargan de regular la actividad económica. Mediante su aprendizaje, el estudiante podrá entender los principales conceptos económicos analizando el funcionamiento del mercado, el comportamiento de la oferta y la demanda, su elasticidad y los mercados en que se encuentran.
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Imagen de apoyo de  Temas selectos de química 2: competencias + aprendizaje + vida /

Temas selectos de química 2: competencias + aprendizaje + vida /

Por: Leticia López Cuevas | Fecha: 2021

Con una sólida propuesta metodológica que la ubica como líder en el mercado, la nueva edición de comptencias + aprendizaje + vida refuerza los aspectos que la han consolidado como una serie confiable que cubre al 100% el programa de estudios de cada materia DGB-SEP. Su propósito es facilitar la transición de estudiantes y docentes al nuevo modelo educativo, a través de una propuesta innovadora y vanguardista que contribuye a la formación integral de los estudiantes.
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Temas selectos de biología 2: competencias + aprendizaje + vida /

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Administración 2: competencias + aprendizaje + vida /

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Derecho 2: competencias + aprendizaje + vida /

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Imagen de apoyo de  Economía 2: competencias + aprendizaje + vida /

Economía 2: competencias + aprendizaje + vida /

Por: Michael Parkin | Fecha: 2021

Con Economía 2, el alumno identificará las diferentes actividades económicas a nivel local, nacional e internacional, así como las diversas corrientes de pensamiento económico encargadas de regular las actividades económicas y múltiples aspectos que confi guran la realidad social. Los textos y actividades que se ofrecen favorecen el desarrollo del pensamiento crítico de los alumnos
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Orientación educativa 4 /

Por: Verónica Valdés Salmerón | Fecha: 2021

Con una sólida propuesta metodológica Orientación educativa y Tutoría 4 tiene como propósito facilitar la transición de estudiantes y docentes al nuevo modelo educativo, mediante una propuesta innovadora y vanguardista que contribuye a la formación integral de los estudiantes. Gracias a la retroalimentación de docentes, especialistas y alumnos de numerosas instituciones, se logró diseñar una herramienta que facilita la experiencia de enseñanza-aprendizaje, cuyas propuestas están encaminadas a que el estudiante logre el aprendizaje esperado, aplique en su vida cotidiana los conocimientos adquiridos y emplee las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), además de poner especial atención al desarrollo de sus habilidades, promover el trabajo entre pares, favorecer la inclusión y la equidad, así como la responsabilidad y el liderazgo compartidos.
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Orientación educativa 4 /

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Orientación educativa 6 /

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