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Contenidos para estudiantes

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    • 24 de Junio de 2020
  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Teorías de la personalidad /

Teorías de la personalidad /

Por: Charles S. Carver | Fecha: 2014

La séptima edición de esta obra analiza uno de los temas más interesantes y apasionantes de la vida: la personalidad humana. Describir la personalidad de alguien implica retratar la esencia de lo que el individuo es; significa cristalizar algo a partir de aquello que se sabe acerca de él. La personalidad se refleja en lo que la persona dice, en lo que hace y en cómo lo hace, así como en sus pensamientos y matices emocionales. Es el estilo y el sello que marcan sus acciones. El presente libro presenta una amplia gama de enfoques que han aportado los psicólogos estudiosos de la personalidad en nuestros días.
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  • Psicología

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Introducción a los mercados de futuros y opciones /

Introducción a los mercados de futuros y opciones /

Por: John C. Hull | Fecha: 2014

Esta nueva edición de Introducción a los mercados de futuros y opciones es adecuada para los cursos a nivel licenciatura y posgrado que ofrecen las escuelas de Administración de empresas, economía y áreas afines. Además, muchos profesionales que deseen mejorar su comprensión de los mercados de futuros y de opciones encontrarán de gran utilidad el material de este texto.
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Introducción a la economía /

Introducción a la economía /

Por: Ana Luisa Graue Russek | Fecha: 2014

Este libro nace como respuesta a una necesidad de las instituciones educativas que impar ten cursos de economía por tener un texto que cubra cabalmente sus programas educativos. Con esto en mente, Pearson se dio a la tarea de reunir los planes de estudio correspondientes, seleccionando con todo cuidado cada uno de los temas, lo que dio por resultado el texto que tiene entre sus manos.
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  E-commerce 2013: negocios, tecnología, sociedad /

E-commerce 2013: negocios, tecnología, sociedad /

Por: Kenneth C. Laudon | Fecha: 2014

En esta novena edición, todos los casos de inicio, cierre y "Una perspectiva sobre" son nuevos o están actualizados. El texto, así como todos los datos, figuras y tablas del libro han sido actualizados con la información más reciente sobre marketing y negocios proporcionada por eMarketer, Pew Internet & American Life Project, Forrester Research, comScore, Gartner Research y otras fuentes de la industria.
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Imagen de apoyo de  Taller de ética: para cursos con enfoque por competencias /

Taller de ética: para cursos con enfoque por competencias /

Por: Angélica Enríquez Olvera | Fecha: 2014

La ética es parte de la filosofía y, como tal, consiste, en esencia, en un constante cuestionamiento del ámbito de lo moral. Su marco conceptual, métodos y la diversidad de orientaciones teóricas le permiten no solo cuestionar las diferentes morales, sino también pensar y analizar conceptos morales, estudiar y reflexionar sobre qué son los valores, cómo surgen y por qué; en general se puede investigar cualquier hecho relacionado con lo moral.
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Imagen de apoyo de  Aplicación del razonamiento basado en casos para resolver tareas complejas en entornos dinámicos /

Aplicación del razonamiento basado en casos para resolver tareas complejas en entornos dinámicos /

Por: Salvador Ibarra Martínez | Fecha: 2014

El pensamiento del ser humano es un proceso muy extenso y confuso, sin embargo, en todos los casos se basa en ejemplos y experiencias obtenidas en tiempos pasados, por ejemplo, cuando alguna persona se encuentra con un problema nuevo, generalmente utiliza información (conocimiento) obtenida con anterioridad para poder resolverlo, así, las situaciones que ya ha vivido y de las cuales ha obtenido alguna experiencia, serán indispensables para saber de manera aproximada cuál será la solución al problema reciente.
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Imagen de apoyo de  Precálculo, un enfoque visual /

Precálculo, un enfoque visual /

Por: Ricardo Arnoldo Cantoral Uriza | Fecha: 2014

La escuela es un sitio privilegiado para la diversidad, ya sea de opiniones, de tendencias, de criterios o de creencias. Una de estas últimas, que consideramos ampliamente difundida entre alumnos y maestros, señala que existe una relación unidireccional entre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Se asume que los conocimientos se transfieren sólo desde la enseñanza hacia el aprendizaje, es decir, que el alumno "graba" lo que se le comunica por medio de la enseñanza, con algunas pérdidas de información. Quizá por ello aún predomina en las aulas de matemáticas una enseñanza retórica y reiterativa. Sin embargo, hoy en día se ha mostrado, mediante Investigaciones en matemática educativa, la fragilidad de este punto de vista, pues se ha puesto en evidencia que los alumnos construyen conocimiento con cierta independencia del discurso de la enseñanza; aunque a veces son inadecuadas e inclusive erróneas, construyen explicaciones que a su vez descubren profundas relaciones entre piezas del saber matemático, sin que eso haya sido parte explícita de su enseñanza.
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Imagen de apoyo de  Principios de administración de operaciones /

Principios de administración de operaciones /

Por: Barry Render | Fecha: 2014

Los autores, Barry Render y Jay Heizer presentan una visión vanguardista de las actividades de la función de operaciones, las cuales constituyen una importante área de la Administración que tiene un gran efecto sobre la productividad. El libro ofrece una amplia introducción al campo de las operaciones de una manera realista y práctica, con lo cual hace fácil comprender que el papel de las operaciones tiene un beneficio sustancial en cualquier organización
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Imagen de apoyo de  Química: para cursos por enfoque por competencias /

Química: para cursos por enfoque por competencias /

Por: Theodore L. Brown | Fecha: 2014

Química para cursos con enfoque por competencias es una adaptación de la decimosegunda edición del libro Química, la ciencia central, de Theodore L. Brown, H. Eugene LeMay, Jr., Bruce E. Bursten, Catherine J.Murphy y Patrick M.Woodward. Ofrece las bases de la química moderna, al tiempo que utiliza una serie de metodologías e ideas nuevas sobre cómo enseñar química.No obstante, la obra conserva las características relevantes de ediciones anteriores de Química, la ciencia central, las cuales le han permitido brindar a estudiantes y profesores diversos elementos que apoyan su tarea.
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Imagen de apoyo de  Sears y Zemansky. Física para cursos con enfoque por competencias /

Sears y Zemansky. Física para cursos con enfoque por competencias /

Por: Hugh D. Young | Fecha: 2014

El enfoque por competencias en la educación superior se va adoptando paulatinamente en gran parte de las instituciones universitarias. Más allá de los esfuerzos que se realizan por ofrecer capacitación a los profesores, y del interés que ellos muestran en prepararse para este nuevo reto, hacen falta apoyos para comprender esta forma diferente de guiar a sus alumnos en el aprendizaje. El presente libro surge de la necesidad que existe en el nivel superior de materiales que apoyen la práctica docente y la reflexión de los estudiantes en los cursos de física, cuyos programas de estudios adoptan el enfoque por competencias.
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