Electrónica de potencia: modelado y control de convertidores cd-cd /
Este libro surgió de manera natural como material de estudio para el curso de Electrónica de potencia del posgrado en Ciencias de la ingeniería en el Instituto Tecnológico de Sonora. Aun cuando está dirigido a los estudiantes de este nivel, también es de utilidad para los alumnos que están en los últimos semestres de Ingeniería. Sería deseable que el lector estuviera familiarizado con los conocimientos básicos de modelado y control en espacio de estados, así como con los conceptos básicos de electrónica de potencia. Sin embargo, se intentó, en la medida de lo posible, que el texto fuera autónomo, de manera que se incluyeron de forma breve las bases necesarias para el diseño de controladores lineales en espacio de estados y de funciones de conmutación, lo cual permite que los lectores comprendan los temas sin necesidad de que consulten otros textos de electrónica de potencia o de control.
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Electrónica de potencia: modelado y control de convertidores cd-cd /
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Java cómo programar /
Bienvenido al lenguaje de programación Java y al libro Cómo programar en Java, décima edición. Este libro presenta las tecnologías Computaciónales de vanguardia para estudiantes, instructores y desarrolladores de software. Es apropiado para cursos académicos introductorios y para cursos profesionales basados en las recomendaciones curriculares de ACM/IEEE, y sirve como preparación para el examen de Colocación avanzada (AP) de Ciencias Computaciónales.
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Aprendizaje, competencias y TIC /
Si bien no ha pasado mucho tiempo entre la primera y segunda edición de este libro, sí han seguido ocurriendo cambios y transFormaciones en el sistema educativo nacional e internacional. Diversos organismos continúan trabajando alrededor de las crecientes necesidades de los ciudadanos del mundo, tratando de encontrar soluciones viables a los problemas más apremiantes entre los que destacan la inequidad para una educación de calidad, la falta de conectividad en las escuelas, la debilidad del modelo educativo dominante, la confusión entre medir, evaluar o valorar el desempeño escolar, o todavía peor, el no saber distinguir entre instruir, educar o formar a los alumnos con los que se trabaja.
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Redacción avanzada: un enfoque lingüístico /
Cuando surgió el proyecto de escribir este libro, motivado por numerosos años dedicados a la docencia en diferentes carreras profesionales, sus contenidos se diseñaron de acuerdo con un objetivo específico: mejorar la comunicación escrita para diferentes propósitos, en estudiantes de nivel superior. Desde el inicio se trabajó con una metodología que se fundamenta en algunos principios de lingüística aplicada, lectura e incremento del vocabulario. Su orientación se encamina hacia el desarrollo de la habilidad escritural en estudiantes de nivel profesional.
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Física conceptual /
La secuencia de capítulos en esta decimosegunda edición es idéntica a la de la edición anterior. Lo nuevo son los perfiles de personalidad extendidos al principio de cada capítulo, que destacan a un científico, profesor o figura histórica que complementa el material del capítulo. Cada capítulo comienza con un montaje fotográfico de profesores, y en ocasiones de sus hijos, quienes dan vida a la enseñanza de la física.
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Ciencia, tecnología, sociedad y valores /
El libro que tienes en tus manos es ante todo una herramienta de aprendizaje. Con esta herramienta buscamos que comprendas y analices de manera detallada las distintas formas en las que la ciencia y la tecnología influyen en tu vida diaria, y cómo determinan, pero también facilitan las relaciones sociales y con tu entorno. Nuestro objetivo es que con esta herramienta de aprendizaje reflexiones sobre la ciencia y la tecnología desde un ángulo diferente, en donde la prioridad no sea solo que conozcas los inigualables beneficios que ambas producen en la sociedad. Nos interesa también que comiences a analizar el tipo de decisiones colectivas que se requieren para respaldar el desarrollo de la ciencia y la tecnología en las sociedades de nuestros días.
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Biología /
Este libro se escribió pensando en estudiantes de bachillerato tecnológico. El objetivo principal, fue escribir un libro que ustedes los estudiantes pudieran leer, entender y disfrutar. A lo largo del libro se utiliza un lenguaje claro y preciso que propicia la generación de conocimientos que, por lo general, resultan difíciles de entender y aprender. Biología, es una propuesta que considera a los estudiantes integralmente: lo que deben aprender, sí, pero también lo que les interesa. Los jóvenes son el centro del aprendizaje. Asimismo, permite que identifiquen la forma en la que se construye el conocimiento científico acerca de la vida misma; brinda información sobre el método científico e incluye actividades de campo, las cuales contribuyen a consolidar la comprensión del método científico.
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Psicología organizacional /
La primera edición de Psicología organizacional, que se publicó en 1999, rápidamente se convirtió en un texto esencial para estudiantes y profesores de los programas de psicología y Administración que cursan estas asignaturas. Evidentemente, durante los años transcurridos desde esa fecha, se han desarrollado importantes y significativos cambios que han transformado esta disciplina y que me han obligado a replantear, y no sólo actualizar, los temas de este libro. Con base en lo anterior, realicé un intenso trabajo de investigación y selección para proponer los nuevos contenidos con el propósito de dar respuesta a las necesidades actuales para el estudio de esta materia. De esta forma se actualizaron algunos temas, otros se descartaron y se incluyeron nuevos en cada capítulo.
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Química orgánica
Capítulo 1. Estructura y enlaces - Capítulo 2. Ácidos y bases, grupos funcionales - Capítulo 3. Estructura y estereoquímica de los alcanos - Capítulo 4. El estudio de las reacciones químicas - Capítulo 5. Estereoquímica - Capítulo 6. Haluros de alquilo: Sustitución nucleofílica - Capítulo 7. Estructura y síntesis de los alquenos: Eliminación - Capítulo 8. Reacciones de alquenos - Capítulo 9. Alquinos - Capítulo 10. Estructura y síntesis de los alcoholes - Capítulo 11. Reacciones de los alcoholes - Capítulo 12. Espectroscopia infrarroja y espectrometría de masas - Capítulo 13. Espectroscopia de resonancia magnética nuclear - Capítulo 14. Éteres, epóxidos y sulfuros
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Química orgánica
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Química orgánica
Capítulo 15. Sistemas conjugados, simetría orbital y espectroscopia ultravioleta - Capítulo 16. Compuestos aromáticos - Capítulo 17. Reacciones de los compuestos aromáticos - Capítulo 18. Cetonas y aldehídos - Capítulo 19. Aminas - Capítulo 20. Ácidos carboxílicos - Capítulo 21. Derivados de ácidos carboxílicos - Capítulo 22. Condensaciones y sustituciones en alfa de compuestos carbonílicos - Capítulo 23. Carbohidratos y ácidos nucleicos - Capítulo 24. Aminoácidos, péptidos y proteínas - Capítulo 25. Lípidos - Capítulo 26. Polímeros sintéticos
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Química orgánica