Centro de desarrollo humano comunitario : programa para familias afrocolombianas desde la investigación acción participativa = Community center for human development: program for africancolombian families based on the participatory action research approach / Yenny M. Barreto-Zorza y Vilma F. Velasquez-Gutierrez
Objetivo Describir la construcción de un Programa de Atención Primaria en Salud (APS) para familias afrocolombianas del Municipio de Guapi-Cauca. Metodología Investigación-Acción-Participativa (IAP). Resultados El programa de APS es una construcción colectiva entre el Grupo IAP y la Comisión de Apoyo y Seguimiento (CAS), efectuada en cuatro fases: 1. Preparación del campo; 2. Aproximándose al universo de las familias afrocolombianas del municipio de Guapi; 3. Construyendo el programa: Centro de Desarrollo Humano: con fuerza, alegría y amor echamos pa?lante las familias; y 4. Evaluación y socialización de resultados
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Centro de desarrollo humano comunitario : programa para familias afrocolombianas desde la investigación acción participativa = Community center for human development: program for africancolombian families based on the participatory action research approach / Yenny M. Barreto-Zorza y Vilma F. Velasquez-Gutierrez
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Aprender de la memoria cultural afrocolombiana / Elba Mercedes Palacios Córdoba, Omaira Hurtado Martínez, Mélida Benítez Martínez
El siguiente artículo expone una visión del proceso investigativo que concibe el aprendizaje de la memoria cultural afrocolombiana, por parte de un grupo de estudiantes de quinto de primaria, con su profesora titular, etnoeducadora, en una vereda de la región vallecaucana. Aquí se examina y visualiza cómo, en los procesos pedagógicos etnoeducativos, es necesario que se precise cómo superar lo teórico formal, "conocido" y folklorizado (del mercado cultural), para avanzar hacia el reconocimiento de los saberes colectivos, ricos en expresiones autóctonas que expresan la lucha y resistencia de un pueblo, desde la música, las oralidades, las artesanías, la espiritualidad, los juegos, las danzas y, ante todo, desde otras voces y, cosmovisiones ignoradas, todo lo cual es necesario rescatar, a fin de devolverle su preeminencia
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Aprender de la memoria cultural afrocolombiana / Elba Mercedes Palacios Córdoba, Omaira Hurtado Martínez, Mélida Benítez Martínez
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Caracterización poblacional vista desde la perspectiva del desarrollo humano y el enfoque diferencial = Population characterization seen from the perspective of human development and differential approach / Nancy Eliana Gallo Restrepo, Yeison Arcadio Meneses Copete, Carlos Minotta Valencia
Este artículo desarrolla a profundidad, de forma amplia y rigurosa, las bases teóricas y metodológicas que fundamentaron el marco conceptual, las categorías de análisis y las estratégicas de recolección de información del proyecto de investigación "Condiciones de vida de la población negra, afrocolombiana, palenquera y raizal en Medellín. Caracterización socio-demográfica, desarrollo humano y derechos humanos 2010", concluido en el 2011, financiado por convenio interadministrativo de asociación entre la Secretaría de Cultura Ciudadana de la Alcaldía de Medellín y la Corporación Convivamos. Las caracterizaciones de poblaciones tienen por objetivo evidenciar realidades sociales, políticas y culturales. Permiten obtener conocimientos fiables del estado actual de las condiciones de vida de una sociedad, o una comunidad en particular, en temas amplios y a su vez conexos
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Rehaciendo nuestra propia imagen : discriminación racial y étnica, participación comunitaria y perspectivas reparativas en el contexto venezolano / Blanca Escalona Rojas
Una de las tantas formas de exclusión social en Venezuela se manifiesta a través de la discriminación racial y étnica en sus diversas modalidades, una situación aún no abordada con suficiente amplitud y efectividad política. La autora invita al auto-reconocimiento étnico como un proceso para revertir desde la esfera más personal, las imágenes distorsionadas heredadas, y propone construir la participación política desde la etnicidad, como una forma de alcanzar políticas reparativas
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Rehaciendo nuestra propia imagen : discriminación racial y étnica, participación comunitaria y perspectivas reparativas en el contexto venezolano / Blanca Escalona Rojas
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Representaciones sociales de los estudiantes afrocolombianos afrocolombianos en torno a la construcción de su etnicidad / Greison Moreno Murillo
El objetivo general del estudio, consiste en describir las representaciones sociales de los estudiantes afrocolombianos en torno a la construcción de su etnicidad. Los objetivos específicos pretenden identificar las representaciones de los estudiantes, relacionadas con las categorías de representaciones hegemónicas, emancipadas y polémicas, así como establecer los aportes brindados por la Institución Educativa (IE), y el entorno social en la construcción de la identidad étnica de los estudiantes
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Representaciones sociales de los estudiantes afrocolombianos afrocolombianos en torno a la construcción de su etnicidad / Greison Moreno Murillo
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Por un futuro mejor : programa de promoción de salud para afrodescendientes = Por um futuro melhor : programa de promoção da saúde para afro-descendentes = for a better future : program of health promotion for afro-decendants / Vilma Florisa Velásquez Gutierrez, Alba Lucero López Díaz, Ana Helena Puerto, Nhora Cataño Ordoñez, Alba Idaly Muñoz
Las familias afrocolombianas se caracterizan por vivir en contextos de alta vulnerabilidad, que requieren su fortalecimiento con programas en promoción de la salud. Objetivo: Construir un programa de promoción de la salud, con familias afrocolombianas en situación de pobreza en Tumaco, año 2012. Materiales y Métodos: Investigación - Acción - Participativa, conformando un grupo y comisión de seguimiento, esto permitió la adaptación de la propuesta de Martí a través de cuatro etapas en el proceso. Resultados: El programa de Promoción de la Salud fue una construcción colectiva entre el grupo Investigación Acción Participación, la comisión de seguimiento y las familias, realizada en cuatro fases: Etapa 1: Inicio y preparación del campo. Etapa 2. Diagnóstico: Aproximación al universo de las familias afrocolombianas. Etapa 3. Construcción y aplicación de programa de promoción de la salud: "Del dicho al hecho superamos los trechos". Etapa 4. Evaluación y proyección del programa: "Evaluando vamos terminando"
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Por un futuro mejor : programa de promoción de salud para afrodescendientes = Por um futuro melhor : programa de promoção da saúde para afro-descendentes = for a better future : program of health promotion for afro-decendants / Vilma Florisa Velásquez Gutierrez, Alba Lucero López Díaz, Ana Helena Puerto, Nhora Cataño Ordoñez, Alba Idaly Muñoz
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Reflexiones pedagógicas sobre la formación de docentes en los estudios escolares afrocolombianos = Pedagogical reflections on teacher training in afro-colombian school studies = Reflexões pedagógicas sobre a formação de docentes nos estudos escolares afro-colombianos / Edisson Diaz Sánchez
El propósito del presente artículo es realizar algunas reflexiones pedagógicas acerca de la formación de los docentes para el abordaje de los estudios escolares afrocolombianos en nuestro país. El asidero principal para la recolección de información han sido las bases de datos de diferentes plataformas especializadas en educación, las páginas web oficiales de los programas de formación: complementaria (normales superiores); universitaria (licenciaturas en Etnoeducación); permanente y continuada (programas de formación permanente de docentes, diplomados y cátedras), asociados a las universidades que ofrecen dichos espacios académicos y otros enlaces electrónicos de procesos de educación formal, educación para el trabajo y el desarrollo humano de Colombia en torno a la etnoeducación afrocolombiana y la cátedra de estudios afrocolombianos
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Reflexiones pedagógicas sobre la formación de docentes en los estudios escolares afrocolombianos = Pedagogical reflections on teacher training in afro-colombian school studies = Reflexões pedagógicas sobre a formação de docentes nos estudos escolares afro-colombianos / Edisson Diaz Sánchez
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Territorios de diferencia : la ontología política de los "derechos al territorio" / Arturo Escobar
El presente trabajo presenta las bases del enfoque de ontología política para entender las luchas étnico-territoriales en América Latina. Se argumenta que dichas luchas constituyen defensas de mundos u ontologías relacionales, y que los conocimientos generados en ellas por comunidades y activistas encarnan una propuesta de avanzada frente a la crisis social y ecológica de los territorios. El trabajo busca contribuir a repensar la globalidad como estrategia para preservar y fomentar el pluriverso
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Tradición oral afro y prácticas educativas en la vereda El Guamal, Supía (Caldas) : African oral tradition and educational practices in ?El Guamal? village (Supía, Caldas) / José Alexander Moreno Moreno, María del Pilar Patiño Villada
Este texto surge en el proceso de investigación en la vereda El Guamal del municipio de Supía - Caldas, específicamente en las tradiciones orales de la comunidad afro, contada por los mayores, que hablan desde tradiciones orales situadas y autogeo-refenciada. Donde se afirma el valor de lo propio, a partir de las prácticas de tradición oral. Orientado por la pedagogía de la diferenciación como diseño metodológico. Se expone la curandería (mal de ojo), como práctica predominante, en perspectiva de las siguientes categorías: pedagogización, tradición oral y política de lugar. La tradición oral y la memoria afro cumplen un papel fundamental en las prácticas educativas del lugar, donde se afirma el saber ancestral que fortalece la participación política desde la diversidad
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Tradición oral afro y prácticas educativas en la vereda El Guamal, Supía (Caldas) : African oral tradition and educational practices in ?El Guamal? village (Supía, Caldas) / José Alexander Moreno Moreno, María del Pilar Patiño Villada
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Sentidos de lugar y movimiento social : indígenas de Toribío y defensa de su territorio en Colombia / Hernando Uribe Castro, Andrés Felipe Ramírez Arcila
Este artículo tiene el propósito de develar la relación que existe entre el espacio geográfico y la acción colectiva. el objetivo es analizar, a partir del caso de la resistencia pacífica indígena, frente a los actores armados del conflicto en colombia, la importancia que tiene la dimensión espacial para el análisis de la acción colectiva y los movimientos sociales, donde el concepto de lugar surge como una categoría de análisis geográfico que explica el sentido y el valor territorial para los actores en contención. la tesis central plantea que una mayor articulación de la dimensión espacial a la explicación del fenómeno de la acción colectiva, permite comprenderlo más integralmente como un hecho social total, porque ninguna acción humana está por fuera de las relaciones espacio-temporales que la enmarcan. los seres humanos, además de ser seres socio-temporales, somos también seres socio-espaciales
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Sentidos de lugar y movimiento social : indígenas de Toribío y defensa de su territorio en Colombia / Hernando Uribe Castro, Andrés Felipe Ramírez Arcila