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Condición estudiantil y cultura académica en Sociología: dimensiones de clase y género. El caso de la Universidad Nacional de Colombia

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Autor
Año de publicación 2019
Idioma Español
Publicado por SociologiaUniversidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Sociología

Descripción: El artículo presenta un análisis de las relaciones entre la condición estudiantil y la cultura académica en la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Colombia desde las experiencias de 31 estudiantes (16 mujeres y 15 hombres) de distintos semestres, a partir de su ingreso a la institución. Pretende mostrar cómo el tema de las desigualdades sociales estructura de manera importante la experiencia estudiantil y la cultura académica, y cómo se interrelaciona con el género de manera sutil y ambivalente. El artículo está dividido en cuatro partes: la primera, presenta los principales aspectos teóricos que orientan la investigación; la segunda, ofrece un panorama contextual de la evolución de la matrícula en Sociología en el país durante los últimos años, destacando las particularidades del programa de la Universidad Nacional de Colombia; la tercera, aborda las desigualdades sociales entre estudiantes y el modo como éstas se integran en la cultura estudiantil y en las prácticas del profesorado; la cuarta, analiza el papel del género en la cultura académica y en las experiencias estudiantiles.
Citación recomendada (normas APA)
: Luz Gabriela Arango Gaviria, "Condición estudiantil y cultura académica en Sociología: dimensiones de clase y género. El caso de la Universidad Nacional de Colombia", -:SociologiaUniversidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Sociología, 2019. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3716284/), el día 2025-05-02.

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Temas
- Otros
- Ciencias sociales
Derechos de uso Otros
Fuente Biblioteca Digital Feminista
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Año de publicación 2019
Formato application/pdf

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