Neuroeducación para educadores: el cómo y el porqué de las dificultades de aprendizaje de nuestros niños /
Inicia sesión para disfrutar este recurso. Si aún no estás afiliado a BibloRed, haz clic en el botón.
Acceder- Autor
- Año de publicación 2017
- Idioma No definido
- Publicado por Bonum
- Descripción
- La problemática de las dificultades escolares y la definición de los cuadros clínicos que las presentan es un tema en permanente discusión entre especialistas, educadores y miembros del equipo de salud que atienden la demanda educativa (Scioto, 2001).
-
Citación recomendada (normas APA)
- Elsa Beatriz Niripil, "Neuroeducación para educadores: el cómo y el porqué de las dificultades de aprendizaje de nuestros niños /", -:Bonum, 2017. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3609669/), el día 2024-05-18.