Manual de estrategias didácticas para el aprendizaje de la comunicación educativa /
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Acceder- Año de publicación 2019
- Idioma No definido
- Publicado por McGraw-Hill
- Descripción
- El presente Manual de estrategias didácticas para el aprendizaje de la comunicación educativa, ha sido elaborado como una herramienta didáctica para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje tanto a maestros y estudiantes. El mismo, lleva una serie de contenidos y desarrollo de ejercicios los cuales ayudan a reforzar el conocimiento. Contiene cuatro unidades: la primera unidad se refiere a los fundamentos de la comunicación, en los que se incluyen los conceptos de comunicación, así como sus elementos y la forma en que se da el proceso de comunicación incluyendo las funciones y las barreras de esta. Otro aspecto que no se puede obviar en la comunicación educativa, son los modelos educativos y modelos comunicativos, los cuales se ponen en práctica en el espacio áulico, en el comunitario y en el espacio regional. Por lo que estos temas están incluidos en la unidad II, para que los estudiantes puedan desarrollar la competencia de trabajar con diferentes modelos y los puedan aplicar en el espacio educativo. También, contiene las indicaciones respectivas para elaborar materiales y ser utilizados como recursos didácticos incluyendo las nuevas tecnologías de la información y comunicación y sus aportaciones a la educación en las unidades III y IV respectivamente. Una forma de poder reforzar el conocimiento de los estudiantes es que ellos y ellas podrán elaborar por medio de hojas desprendibles, los ejercicios y reflexiones en cada unidad y de esa forma poder mantener un control del aprendizaje formativo de cada estudiante
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Citación recomendada (normas APA)
- "Manual de estrategias didácticas para el aprendizaje de la comunicación educativa /", -:McGraw-Hill, 2019. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3608290/), el día 2024-05-18.