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Tesis

Worksheets based on vocabulary learning strategies to enhance students’ writing

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Autor
Año de publicación 2018
Idioma Inglés
Publicado por Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2017.

Descripción: This study showed how worksheets based on vocabulary learning strategies contributed to the development of fourth grade students’ writing. This study was conducted in a public, rural school with fifteen students in Cajicá, Colombia. The data gathering instruments were field notes, students’ artifacts and tests. The study followed the qualitative approach and was developed under the action research methodology. The findings indicated that the design of worksheets based on vocabulary strategies made students feel motivated not only to learn new words, but also to understand the strategies that allowed them to start the process of writing. Moreover, the writing strategies were a successful approach for students because they learned how to write simple sentences. Also, using the models provided they could write simple paragraphs. Finally, all of these activities allowed students to improve their performance. This study helped learners feel motivated to learn faster and encouraged them to understand the importance of the use of vocabulary, to learn new strategies and to value meaningful writing feedback.
Citación recomendada (normas APA)
: Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá. CO), "Podcast: "Rock al Parque: la música"", -:Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá), 2019. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2870169/), el día 2025-08-21.

Información adicional

Temas
- Rock (Música)
- Música
Derechos de uso Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)
Fuente BibloRed - Colección Digital
Términos y condiciones de uso Más información aquí
Año de publicación 2019
Formato WAV

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