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Representaciones sociales de género construidos por programas mediáticos para la infancia

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  • Autor
  • Año de publicación 2018
Descripción
El siguiente documento da cuenta de un ejercicio investigativo sobre infancia y representaciones sociales de género en programas de televisión infantil realizado con niños y niñas de primer grado del colegio La Candelaria; cuyo objetivo principal es reconocer las representaciones sociales de género en torno al consumo de tres programas infantiles. Esta investigación se sirve de tres ejes temáticos: Género, Infancia y representaciones sociales; a los cuales se vincula el consumo cultural infantil; utilizando como componente metodológico las narrativas y el análisis de las RS.
Citación recomendada (normas APA)
Jenny Tatiana Mancera Suárez, "Representaciones sociales de género construidos por programas mediáticos para la infancia", -:-, 2018. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2909147/), el día 2024-04-20.

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  • Temas:
  • Educación

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  • Temas:
  • Educación
  • Otros
  • Historia

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