Caracterización del sector educativo Localidad de Santa Fe año 2015
La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa, entidades
públicas, privadas y ciudadanía en general el documento Caracterización del Sector Educativo
localidad de Santa Fe, año 2015, el cual tiene como propósito dar a conocer la información estadística del
sector educativo oficial y no oficial de la localidad.
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Caracterización del sector educativo Localidad de Santa Fe año 2015
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Proyecto de integración de los centros educativos : CED Luis Vargas Tejada
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Proyecto de integración de los centros educativos : CED Luis Vargas Tejada
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Evaluaciones externas y la evaluación del aula en ciencias sociales : elementos para el debate
Los documentos que estamos entregando a la comunidad educativa son los primeros frutos del trabajo desarrollado en el marco de este Laboratorio de Evaluación. Ellos recogen las discusiones promovidas por la Secretaría de Educación y el IDEP y desarrolladas por miembros de cuatro grupos de investigación de reconocidas universidades del país.
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Evaluaciones externas y la evaluación del aula en ciencias sociales : elementos para el debate
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Caracterización de docentes del sector público de Bogotá - 2009
Desde la década de 1990, las administraciones de Bogotá han destinado cuantiosos recursos a la universalización de la educación básica y secundaria y al mejoramiento de la calidad de la educación oficial.Tanto las políticas de cultura ciudadana como las megabibliotecas, la alimentación y los refrigerios escolares, la ampliación de la cobertura y la gratuitud de la educación han generados visibles progresos en la sociedad
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Colegio Distrital Federico García Lorca : proyecto de integración área de educación artística
Desde el punto de vista de las políticas educativas, el área de educación artística es un área del conocimiento de carácter fundamental y obligatorio. Como área del conocimiento será implementada a partir de diseños curriculares basados en las diversas disciplinas propias de la expresión artística.
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Colegio Distrital Federico García Lorca : proyecto de integración área de educación artística
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Caracterización del sector educativo Localidad de Chapinero año 2015
La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa, entidades públicas, privadas y ciudadanía en general el documento Caracterización del Sector Educativo localidad de Chapinero, año 2015, el cual tiene como propósito dar a conocer la información estadística del sector educativo oficial y no oficial de la localidad.
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Caracterización del sector educativo Localidad de Chapinero año 2015
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Resultados de la 2a. fase de evaluación a colegios en concesión : informe final de evaluación Colegio Colsubsidio Torquigua
El presente informe tiene como finalidad mostrar los resultados alcanzados por el colegio en la actual evaluación; ésta es producto de la triangulación de tres fuentes: la referida al seguimiento del plan de mejoramiento, los resultados propios de la evaluación y el análisis de contexto con relación a los otros colegios y otra Fuentes de información
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Resultados de la 2a. fase de evaluación a colegios en concesión : informe final de evaluación Colegio Colsubsidio Torquigua
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Sistema de Evaluación Integral para la Calidad Educativa : SEICE Local 2013-2014 Usme
El Sistema de Evaluación Integral para la Calidad Educativa SEICE, es una apuesta distrital que se viene desarrollando desde 2005 y que tiene como objetivo articular los procesos de evaluación educativa en tres ámbitos: evaluación institucional, evaluación de docentes y evaluación de estudiantes; y en tres contextos específicos: la institución educativa, la localidad y el Distrito
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Sistema de Evaluación Integral para la Calidad Educativa : SEICE Local 2013-2014 Usme
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Premio a la excelente gestión institucional 2015
Conforme a lo establecido en el Artículo 23 del acuerdo 273 del 16 febrero de 2007, por lo cual los cinco colegios oficiales que cada año se destaquen por su Excelencia en la Gestión Institucional, serán condecorados y premiados por la Secretaría de Educación, como estímulo a aquellos que hayan logrado articular exitosamente las tareas pedagógicas y administrativas, consiguiendo innovar y mejorar la acción educativa
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Premio a la excelente gestión institucional 2015
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Perfiles académicos de los docentes directivos, docentes orientadores, de la localidad de Suba jornadas mañana, tarde, noche
El proyecto Perfiles Académicos surge como una necesidad de realizar un diagnóstico situacional de la realidad académica de los docentes de la localidad y dentro de las Hincas del Comité Académico Local de dinamitar procesos de investigación que contribuyan al mejoramiento continuo de la calidad del servicio educativo y de la gestión en las Instituciones escolares.
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Perfiles académicos de los docentes directivos, docentes orientadores, de la localidad de Suba jornadas mañana, tarde, noche