Macroeconomía: ejercicios prácticos /
El verdadero aprendizaje sólo se logra con la aplicación de lo aprendido, la práctica y la investigación, por lo que este cuaderno de ejercicios se elaboró pensando en apoyar el estudio y la práctica de la macroeconomía. Se pretende colaborar a desarrollar un método de razonamiento que lleve al estudiante a pensar, analizar, sintetizar y aplicar, es decir, a aprender a aprender, logrando así un aprendizaje significativo. El cuaderno de trabajo se divide en tres partes. La primera contiene ejercicios para fomentar el razonamiento de los alumnos. Cada uno de ellos fue diseñado de tal manera que el estudiante alcance el objetivo señalado. Para la realización del Análisis cuantitativo, se ofrecen indicaciones en letra cursiva como una guía para llegar a la solución.
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Macroeconomía: ejercicios prácticos /
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Contabilidad /
Este libro no pretende sustituir al maestro: es indispensable una presencia activa en el aula, pues las explicaciones del profesor, las preguntas que el alumno haga y las aportaciones de los compañeros de clase siempre enriquecerán el aprendizaje. Contabilidad es un texto sencillo y accesible para aprender esta asignatura. Su propósito es ofrecer a los alumnos un panorama de los aspectos fundamentales de la materia que debe conocer un buen usuario. El libro está estructurado en diez bloques y un apéndice. Incluye ejercicios variados y graduados en complejidad, así como actividades de comprensión de lectura al final de cada bloque. Todo ello ha sido seleccionado pensando en los estudiantes de bachillerato.
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Contabilidad /
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Contabilidad 1 /
Existe en el mercado editorial un buen número de libros sobre información financiera o contabilidad financiera de autores tanto mexicanos como extranjeros, los cuales tienen características muy diversas. Aunque esta obra nació como un complemento a diferentes textos, desde hace algún tiempo se presentó formalmente como un libro sobre la materia, pero pensado no sólo para abordar los temas de contabilidad desde el aspecto técnico, sino además como un libro concebido para apoyar al profesor que enseña esta materia y para que el alumno la aprenda con un texto actualizado.
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Contabilidad 1 /
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La escuela de Atenas y los creadores del método científico /
Este libro es un mapa epistemológico. La pregunta quepropicia la trama y el contenido de La Escuela de Atenas y los creadores delmétodo científico, presente libro de Jorge Gastélum-Escalante, es ¿de qué estáhecha la realidad? Una pregunta viniente desde que el ser humano lo es. Aquírecuerda Gastélum-Escalante: "Tales y Anaximandro, ambos filósofos monistas, éstealumno de aquél en la Escuela de Mileto, preguntan ¿de qué está hecha larealidad? Tales responde que de agua, Anaximandro que de una materiafundamental de la que se crea todo y a la que todo retorna". Desde estapregunta propiciatoria y las respuestas consecuentes, este libro recuenta losilustres personajes con sus ideas, y la secuencia lógica que dio pasó a laconstrucción de lo que fue ese gran movimiento epistemológico que ha sidofuente generadora y orientativa del pensar humano hasta nuestros días,sintetizable en una expresión: la Grecia clásica.
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La escuela de Atenas y los creadores del método científico /
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Costos para la toma de decisiones /
El presente libro se ha escrito con la única finalidad de facilitar el estudio de la Economía a quienes se enfrentan por primera vez con esta disciplina, que, a más de un estudiante, le resulta difícil, cuando no tediosa. La razón de esta dificultad estriba quizá en la obsesión por formalizar el Análisis económico desde un principio, utilizando un aparato matemático para el que el estudiante puede no estar debidamente preparado.
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Costos para la toma de decisiones /
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Precálculo /
La obra Precálculo, realizada por la Universidad de Monterrey, en su segunda edición tiene como objetivo dotar a los estudiantes del conocimiento matemático que les permita desarrollar las habilidades cognitivas necesarias para la consecución de los aprendizajes que se espera obtengan durante el estudio de esta rama de las matemáticas. Entre las novedades se encuentran una serie de ejercicios que les permitirá, tanto a estudiantes como a profesores, entender los temas que en este libro se desarrollan, lo que les permitirá aplicarlos en su vida cotidiana. Asimismo, también encontrarán tres nuevas secciones: Frases célebres en las que se ven involucradas la educación o las matemáticas como dato cultural; Un poco de historia en donde se muestra de una manera breve el inicio de las matemáticas, y finalmente Contenido matemático, la cual se divide en dos partes (teoría y práctica) que permiten el mejor entendimiento del tema a tratar.
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Matemática y vida cotidiana I: obra basada en el programa por competencias de la UDG /
El contenido temático de este libro está diseñado para cumplir con los requisitos del curso de Matemática y vida cotidiana I de la Universidad de Guadalajara. El enfoque fundamental de este texto es el desarrollo de las competencias que deben caracterizar a un estudiante de nivel medio superior, a quien se considera como el eje principal en su preparación educativa. De esta forma la presente obra contribuye a desarrollar los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que distinguirán al estudiante al concluir el estudio de este curso y que perdurarán a lo largo de su vida.
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Matemática y vida cotidiana I: obra basada en el programa por competencias de la UDG /
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Álgebra /
El libro tiene un enfoque 100% práctico, por lo que la teoría que se trata es lo más básica posible, sólo se abordan los conceptos básicos para que el estudiante comprenda y se ejercite en la aplicación de la teoría analizada en el aula, en su libro de texto y con su profesor. De esta manera, se pone mayor énfasis en los ejemplos, en donde el estudiante tendrá la referencia para resolver los ejercicios que vienen al final de cada tema y poder así reafirmar lo aprendido. Estamos convencidos de que es una materia en la cual el razonamiento es fundamental para su aprendizaje, sin embargo, la práctica puede lograr que este razonamiento se dé más rápido y sin tanta dificultad.
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Álgebra /
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Cálculo diferencial /
El Colegio Nacional de Matemáticas es una institución que, desde su fundación, ha impartido cursos de regularización en las áreas de Matemáticas, Física y Química, con resultados altamente satisfactorios. Es por ello que su fundador y director general, el Ingeniero Arturo Santana Pineda, decidió plasmar y compartir la experiencia adquirida en este libro que recopila lo aprendido en todos estos años y cuyo principio fundamental es que la persona que aprende matemáticas, piensa, razona, analiza y por tanto actúa con lógica. A través de esta institución y sus docentes, se ha logrado no sólo resolver el problema de reprobación con el que llega el estudiante sino, también, cambiar su apreciación sobre la materia, de tal forma, que se va convencido de que es fácil aprender matemáticas y que puede incluso dedicarse a ellas. De ahí que jóvenes que han llegado con serios problemas en el área, una vez que descubren su potencial han decidido estudiar alguna carrera afín.
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Cálculo diferencial /
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Cálculo integral /
El Colegio Nacional de Matemáticas es una institución que, desde su fundación, ha impartido cursos de regularización en las áreas de Matemáticas, Física y Química, con resultados altamente satisfactorios. Es por ello que su fundador y director general, el Ingeniero Arturo Santana Pineda, decidió plasmar y compartir la experiencia adquirida en este libro que recopila lo aprendido en todos estos años y cuyo principio fundamental es que la persona que aprende matemáticas, piensa, razona, analiza y por tanto actúa con lógica. A través de esta institución y sus docentes, se ha logrado no sólo resolver el problema de reprobación con el que llega el estudiante sino, también, cambiar su apreciación sobre la materia, de tal forma, que se va convencido de que es fácil aprender matemáticas y que puede incluso dedicarse a ellas. De ahí que jóvenes que han llegado con serios problemas en el área, una vez que descubren su potencial han decidido estudiar alguna carrera afín.
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Cálculo integral /