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    • 24 de Junio de 2020
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Imagen de apoyo de  Evaluación del estado nutricional en el curso de vida 2: estado nutricional: durante los 1000 días de vida /

Evaluación del estado nutricional en el curso de vida 2: estado nutricional: durante los 1000 días de vida /

Por: María Victoria Benjumea Rincón | Fecha: 2022

La nutrición ha sido reconocida desde el siglo pasado por entidades públicas y privadas como un elemento clave para el desarrollo humano.1-6 El enfoque de los expertos en lo que han denominado la ventana de oportunidad , o los primeros 1.000 días de la vida, es más reciente.7-9 Los estudios muestran que invertir en la promoción de la salud y en la prevención de la malnutrición en este período de la vida tan vulnerable, logra potenciar el crecimiento de los niños como ninguna otra intervención lo puede hacer;10 además, protege a la madre de futuros problemas de salud y nutrición
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Evaluación del estado nutricional en el curso de vida 2: estado nutricional: durante los 1000 días de vida /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Evaluación del estado nutricional en el curso de vida: cuadernillo No. 1. Estado nutricional: generalidades, componentes, modelos, métodos, técnicas y herramientas /

Evaluación del estado nutricional en el curso de vida: cuadernillo No. 1. Estado nutricional: generalidades, componentes, modelos, métodos, técnicas y herramientas /

Por: María Victoria Benjumea Rincón | Fecha: 2022

Desde el siglo pasado, en América Latina, la situación alimentaria y nutricional de la población ha evolucionado de manera diferencial, tanto entre los países y grupos de edad, como en los indicadores de alimentación y nutrición de las regiones y territorios de este diverso y complejo continente. 1-4 De acuerdo con Lamus-Lemus y otros,5 los procesos de adaptación a la vida urbana han expuesto de diversas maneras a la población a una cascada de cambios en los patrones de alimentación y de actividad física, condicionados, entre otros, por el nivel socioeconómico, la falta de tiempo y la dificultad para cumplir con rutinas de vida saludables, en especial, en los hogares urbanos
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Evaluación del estado nutricional en el curso de vida: cuadernillo No. 1. Estado nutricional: generalidades, componentes, modelos, métodos, técnicas y herramientas /

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Imagen de apoyo de  Evaluación del estado nutricional en el curso de vida. Cuadernillo No. 3: evaluación nutricional del infante, del escolar y del adolescente (2 a 19 años) /

Evaluación del estado nutricional en el curso de vida. Cuadernillo No. 3: evaluación nutricional del infante, del escolar y del adolescente (2 a 19 años) /

Por: María Victoria Benjumea Rincón | Fecha: 2023

Este Cuadernillo de la colección, les plantea la temática específica para que el estudiante y el profesional del área de la salud, puedan evaluar el estado nutricional del infante, del escolar y del adolescente (2a 19 años). En él, encontrarán los temas correspondientes a la valoración Global Objetiva del estado nutricional con sus componentes desde la infancia temprana hasta finalizar la adolescencia, período en el cual culmina el proceso de crecimiento lineal del ser humano.
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Imagen de apoyo de  Experiencias y reflexiones pedagógicas en ciencia política y relaciones internacionales /

Experiencias y reflexiones pedagógicas en ciencia política y relaciones internacionales /

Por: | Fecha: 2017

En el mundo actual el ritmo de los acontecimientos de orden político y de relaciones internacionales es vertiginoso y muchas veces no es enteramente ordenado o lógico; por lo menos a la luz de una primera mirada. Este estado de cosas supone un dúplice proceso, de manera concomitante: el de la investigación y el de la educación, en los temas, problemas, retos y desafíos de la Ciencia Política y las Relaciones Internacionales en general. Este libro quiere contribuir en uno de los planos mencionados: la educación y la pedagogía, en dos de las áreas y conjuntos de problemas cruciales de la vida en el mundo actual.
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Experiencias y reflexiones pedagógicas en ciencia política y relaciones internacionales /

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Extractivismo y corrupción: anatomía de una intima relación /

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Imagen de apoyo de  Filosofía 1o. Bachillerato /

Filosofía 1o. Bachillerato /

Por: Moisés Lozano Paz | Fecha: 2020

¡Eureka, eureka!. Alborozado, Arquímedes corría desnudo por las calles de Siracusa. Al introducirse en la bañera, se había dado cuenta de que el volumen del agua ascendido era igual al volumen del cuerpo sumergido. De ese modo, había logrado encontrar la fórmula para resolver el problema que le había planteado el rey Hierón: saber si su corona estaba hecha de oro puro o no. Arquímedes había dado con una fórmula para medir el volumen de cuerpos irregulares al poder calcular su densidad a partir de la masa ya conocida.
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Filosofía 1o. Bachillerato /

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Imagen de apoyo de  El fiscal y el juez: Benjamin Ferencz y Antonio Cassese /

El fiscal y el juez: Benjamin Ferencz y Antonio Cassese /

Por: Heikelina Verrijn Stuart | Fecha: 2021

La obra El fiscal y el juez. Benjamin Ferencz y Antonio Cassese de Heikelina Verrijn Stuart y Marlise Simons es un acto de reivindación del compromiso cívico por la palabra y el discurso inteligente, y por estos motivos Ferencz y Cassese fueron galardonados con el premio Erasmus 2009. En especial, cuando conversan dos juristas con una dimensión humanista y humanitaria en su acervo vital para explicar su compromiso con el ideal de justicia. Un ideal humano que comparten, en el que el Derecho simboliza el sistema más revolucionario en los últimos siglos de organización humana y de estructuras internacionales: un sistema de libertad y seguridad inspirado por principios e ilustrado por valores para alcanzar un ideal de justicia que sitúa a la persona humana en el centro del sistema.
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El fiscal y el juez: Benjamin Ferencz y Antonio Cassese /

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Física 2o. Bachillerato /

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Física y química 1o. Bachillerato /

Por: Enrique Andrés del Río | Fecha: 2020

Conocer los elementos que componen la materia y el modo en que interactúan para conseguirlo fue un ansiado propósito de la filosofía y es la gran aspiración de la ciencia en la actualidad. El gasto en investigación para conocer todos los componentes de la materia permite obtener numerosas aplicaciones. La finalidad de la ciencia pura es conocer por qué suceden los fenómenos y utilizar ese conocimiento para predecir nuevos comportamientos. Gracias a ella, desde mediados del siglo XVII el conocimiento sobre la composición del mundo ha avanzado y, desde el punto de vista filosófico, las repercusiones de los avances científicos han sido indudables
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Física y química 1o. Bachillerato /

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Física y química 2o. ESO /

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