Visita a las encomiendas de indios de Córdoba, Argentina (1692-1693). Tomo 1
En noviembre de 1692 el Oidor de la Real Audiencia de Charcas, Antonio Martines Luxan de Vargas llegaba a la jurisdicción de Córdoba para efectuar la visita a las encomiendas de indios, empadronar la población nativa y constatar el cumplimiento de las ordenanzas dictadas por Francisco de Alfaro en 1612. En noviembre de 1692 el Oidor de la Real Audiencia de Charcas, Antonio Martines Luxan de Vargas llegaba a la jurisdicción de Córdoba para efectuar la visita a las encomiendas de indios, empadronar la población nativa y constatar el cumplimiento de las ordenanzas dictadas por Francisco de Alfaro en 1612. Por su carácter general, esta visita no sólo se efectuó en Córdoba sino en todas las ciudades de la gobernación del Tucumán.
Compartir este contenido
Visita a las encomiendas de indios de Córdoba, Argentina (1692-1693). Tomo 1
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Visita a las encomiendas de indios de Córdoba, Argentina (1692-1693). Tomo 2
En Noviembre de 1692 el Oidor de la Real Audiencia de Charcas, Antonio Martines Luxan de Vargas llegaba a la jurisdicción de Córdoba para efectuar la visita a las encomiendas de indios, empadronar la población nativa y constatar el cumplimiento de las ordenanzas dictadas por Francisco de Alfaro en 1612. Por su carácter general, esta vista no solo se efectuó en Córdoba sino en todas las ciudades de la gobernación del Tucumán. Los autos originales se conservan en la actualidad en el Archivo General de indias y una de las copias en el Archivo y Biblioteca Nacionales de Sucre. La sección de la visita correspondiente a Córdoba es significativamente más exitosa y detallada que la de las demás jurisdicciones debido a que el visitador acudió personalmente a muchos de los pueblos de indios y tomó numerosos testimonios orales de los nativos y de la población española.
Compartir este contenido
Visita a las encomiendas de indios de Córdoba, Argentina (1692-1693). Tomo 2
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Mestizaje y configuración social : Córdoba (siglos XVI y XVII)
El objeto de reflexión de esta publicación está constituido por el complejo proceso mediante el cual se gesta el ordenamiento social en el primer siglo de asesoramiento hispánico en la jurisdicción de Córdoba (perteneciente a la gobernación del Tucumán y virreinato del Perú). Se parte de la consideración de la sociedad colonial en términos de jerarquías múltiples, lo cual justifica el intento de reubicar a los sujetos en la historia, enfatizando sus variadas modalidades de integración y diferenciación en la sociedad colonial, a partir de una perspectiva que abarca desde la investigación de series documentales hasta la indagación biográfica, desde las formas institucionalizadas hasta las no institucionalizadas de interacción social.
Compartir este contenido
Mestizaje y configuración social : Córdoba (siglos XVI y XVII)
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Psicología evolutiva de la vejez
Cornachione Larrínaga presenta conceptos claros desde la perspectiva física, psicológica, social y cultural. Estos conceptos son fundamentales no solo en relación a la importancia de este momento de la vida y a las realidades que los sujetos transitan, sino también en relación al lugar que les corresponde en este momento histórico y social, donde todo lo viejo termina siendo desechable. La Psicología del Desarrollo ofrece una visión de la crisis ante la declinación física, psicológica y social, de la necesidad de reelaboración del yo frente a este proceso de declinación y su relación con la percepción del tiempo. También aborda todo lo relacionado con la reformulación del proyecto de vida debido a los cambios que se experimentan en el transcurso del proceso de envejecimiento.
Compartir este contenido
Psicología evolutiva de la vejez
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Prácticas basadas en la evidencia : ciencia y profesión en el campo de la salud
El diálogo entre clínicos e investigadores es un requisito indispensable para mejorar los servicios de salud y enriquecer el quehacer profesional. Las prácticas basadas en la Evidencia constituyen este espacio de encuentro entre científicos y profesionales. Gracias a este diálogo cada vez más profesionales de la salud guían sus prácticas y decisiones clínicas sobre la base de las evidencias científicas disponibles. Aunque en las últimas décadas este movimiento ha adquirido importancia en la mayor parte de los escenarios de salud del mundo, en nuestro contexto su desarrollo aún es incipiente. La...
Compartir este contenido
Prácticas basadas en la evidencia : ciencia y profesión en el campo de la salud
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Emergentes asiáticos en América Latina. El sudeste de Asia, China e India.
El contexto internacional contemporáneo ha sido testigo de un florecimiento sin precedentes de los procesos de integración regional y del fortalecimiento de los lazos de interdependencia. La velocidad y eficacia de los procesos económicos y financieros ha llevado a la vinculación de regiones distantes geográfica y culturalmente. Fue en este escenario, particularmente en la última década del siglo XX y el siglo XXI que las economías asiáticas comenzaron a tener una creciente presencia en América Latina. La naturaleza de esta compilación, interdisciplinaria e intercultural, con tratamiento de...
Compartir este contenido
Emergentes asiáticos en América Latina. El sudeste de Asia, China e India.
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Psicología del desarrollo : Enfoques y perspectivas del curso vital
Este texto recoge el estado actual del conocimiento sobre Psicología del Desarrollo, brindando a los lectores claves interpretativas del Curso Vital como una totalidad. Debemos prevenir a los lectores adiestrados en las teorías evolutivas clásicas que -de acuerdo a nuestro posicionamiento conceptual- se han relativizado las descripciones clasificatorias según la edad cronológica, para enfatizar el carácter procesual y dinámico del desarrollo. El propósito de la escritura del texto ha sido integrar las diversas interpretaciones teóricas sobre el desarrollo, acercando a los lectores las perspectivas...
Compartir este contenido
Psicología del desarrollo : Enfoques y perspectivas del curso vital
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Reflexiones sobre el sistema de la lengua: una gramática para el aula. En español neutro
Una gramática para el aula es una propuesta para reflexionar sobre el funcionamiento de los elementos gramaticales en la estructuración de textos de diversas áreas.La lengua es un sistema en el que se interrelacionan todos sus planos (fonético, fonológico, morfológico, sintáctico, semántico) y en el que cada elemento es pertinente. Esa pertinencia es la que debe comprender el alumno para adquirir competencias lingüísticas. Es por ello que además de una descripción de la Morfología y la Sintaxis de la lengua castellana, se proponen una serie de textos didácticos que le permitirán al docente y al alumno, descubrir la importancia de los elementos gramaticales a la hora de producir textos y que les permitirán abordar la lengua no como un producto sino como sistema de posibilidades de crear.
Compartir este contenido
Reflexiones sobre el sistema de la lengua: una gramática para el aula. En español neutro
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Los amigos del guión
A pesar de lo importante y el difundido valor de las imágenes (dicen que una imagen vale más que mil palabras), la comunicación madre y aún vigente sigue siendo la palabra, oral y escrita. Pensamos en término de lenguaje y hablamos para entrar en contacto con los demás. Y escribimos. Y leemos. En sus comienzos el cine solo tenía imágenes, ya que técnicamente era una continuación de la fotografía. Con el tiempo se le sumó el sonido: la música, la palabra y los ruidos o efectos. Los actores tenían que hablar y para eso se necesitaban textos.Este cambio tan importante, la suma del sonido a la imagen, trae otro inconveniente: es necesario escribir lo que los actores tienen que decir, repetir, comunicar.
Compartir este contenido
Los amigos del guión
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Evaluación nutricional
El presente trabajo es el resultado del esfuerzo por construir una guía completa que brinde los elementos necesarios para identificar los aspectos más prácticos y relevantes en la realización de la evaluación del estado nutricional tanto a nivel individual como en grupos poblacionales. Evaluar el estado nutricional es una de las principales actividades del ejercicio profesional del Licenciado en nutrición, ya que a través de la misma se identifican a los individuos que requieran de intervención en materia de nutrición, y según el diagnóstico aplicar acciones para la promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación de los problemas relacionados con la nutrición.
Compartir este contenido
Evaluación nutricional