Obras generales
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Creada el:
- 15 de Julio de 2019
Adelante adelante
Impreso en el que se hacen varias críticas a la política y los gobiernos locales de los Estados Unidos de Colombia
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Adelante adelante
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Adhesión
Documento firmado por varios miembros del Partido Liberal en Antioquia, en el que suscriben su apoyo moral y material al presidente Rafael Núñez, en el marco de la guerra civil de 1884.
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Adhesión
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Adhesión de Bogotá
Impreso en el que varios ciudadanos de Bogotá manifiestan su apoyo a la candidatura de Wenceslao Ibáñez, como gobernador del estado soberano de Cundinamara para el periodo 1880-1882. El documento conserva la ortografía de la época.
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Adhesión de Bogotá
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Química
La decimotercera edición continúa la larga tradición de sostener una firme cimentación en los conceptos de los principios químicos y de fomentar un aprecio de la importante función de la química en nuestras vidas diarias. Creemos que es nuestra responsabilidad ayudar tanto a los profesores como a los estudiantes en su avance hacia esta meta, presentándoles una amplia gama de temas químicos en un formato lógico. Procuramos en todo momento equilibrar la teoría y las aplicaciones e ilustrarlos principios con ejemplos aplicables siempre que sea posible. Como en las ediciones anteriores, nuestra meta es crear un texto que explique en forma clara y concisa conceptos abstractos, pero suficientemente amplio para que los estudiantes estén preparados para avanzar en la carrera química. Los comentarios alentadores de profesores, así como de estudiantes, reafirman que este enfoque es efectivo.
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Química
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Química 2o: Bachillerato
Los primeros estudios sobre la estructura de la materia llegaron de la mano de los filósofos griegos. Leucipo y su discípulo Demócrito aportaron las primeras ideas del modelo atómico, definiendo el átomo como la unidad fundamental de la composición de la materia. Con el paso del tiempo, el estudio de la estructura atómica se ha ido afinando. Así, con las diferentes experiencias de los últimos siglos y las aportaciones de la cuántica a este campo, hoy en día tenemos una visión algo más nítida de la estructura de la materia. Pero ¿qué técnicas utilizamos en la actualidad para investigar en este campo? El estudio de la estructura de la materia cada vez requiere de laboratorios e instalaciones más precisos y sofisticados. ¿Te suena el CERN? ¿Los aceleradores de partículas? ¿Sabes lo que es la computación cuántica?
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Química 2o: Bachillerato
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Advertencia patriótica
Este libro, realizado con el valioso apoyo de Christian Romero Prieto y Franz Velasco Quintanilla, es consencuencia de aquella edición publicada el año 2001 por Carlos Enrique Arze Landivar, bajo el título Equilibrio químico, en la cual se utilizó una novedosa forma de presentar, analizar y calcular varias cantidades químicas y físico-químicas, como la concentración de protones y el pH, la solubilidad de las sustancias, la concentración de complejos en disolución y las reacciones de óxido reducción, entre otras. Esta nueva edición utiliza metodologías y técnicas destinadas a transferir el conocimiento tanto racional y científico como intuitivo sobre los fenómenos de equilibrio químico. La importancia de promover la transferencia de un conocimiento intuitivo se debe a que éste contribuye en gran medida a mejorar la capacidad creativa tanto de científicos como de técnicos que buscan soluciones a problemas no sólo especializados sino, sobre todo, cotidianos.El conocimiento intuitivo se adquiere principalmente a través de la práctica cotidiana hasta tal punto que el estudiante, confrontado con un nuevo problema, sabe cómo abordarlo y darle disolución de manera automática y natural. El conocimiento intuitivo permite al ser humano desenvolverse con eficacia en el mundo y saber lo que es relevante de manera instantánea y natural. El conocimiento intuitivo no requiere verificación para ser considerado verdadero, ya que se nutre de la experiencia cotidiana. En resumen, se refiere al conocimiento que se adquiere a través de la práctica sobre objetos, ideas y fenómenos que nos rodean, tal como son y se presentan.
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Química analítica y el equilibrio químico
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Advertencias a los vacunadores
Química orgánica está diseñada para satisfacer las necesidades de los cursos universitarios de química orgánica convencionales de dos semestres. Desde el principio y con cada nueva edición nos hemos basado en algunas nociones fundamentales. Entre estas se encuentran cuestiones importantes relacionadas con el público objetivo. ¿Es el tema apropiado para ellos respecto de sus intereses, aspiraciones y experiencia? Igualmente, importante es la necesidad de presentar una imagen precisa del estado actual de la química orgánica. ¿Cómo sabemos lo que sabemos? ¿Qué hace que valga la pena conocer la química orgánica? ¿Dónde estamos ahora? ¿A dónde vamos?
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Química orgánica
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Afectos fervorosos al Sagrado Corazón de Jesús Crucificado, y Sacramentado por nuestro amor
La segunda edición de este libro continúa la larga tradición de ofrecer una firme cimentación conceptual de los principios químicos y de fomentar un aprecio por la importante función de la química en nuestra vida diaria. Creemos que es nuestra responsabilidad ayudar tanto a docentes como a estudiantes a avanzar hacia esta meta presentándoles una amplia gama de temas en un formato lógico y escalonado. Procuramos en todo momento equilibrar la teoría y las aplicaciones y, siempre que fue posible, ilustrar los principios con ejemplos aplicables al contexto de los estudiantes. Como en la edición anterior, nuestro objetivo es crear un texto que explique en forma clara y concisa conceptos abstractos, pero suficientemente amplios para que los estudiantes estén preparados para avanzar en el aprendizaje de la química. Los comentarios entusiastas de profesores y estudiantes reafirman que este enfoque es eficaz. Las herramientas para la decimotercera edición de química están diseñadas para permitirte aprovechar mejor tu curso de química general. La siguiente guía explica cómo obtener el mayor provecho del texto, la tecnología y otras herramientas
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Química para bachillerato
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Agresión de El Autonomista: el diario difamador
El 2 de diciembre de 1847, Mendel Rubinstein adquirió en Bogotá una casa ubicada sobre el costado sur de la avenida Jiménez, marcada con los números 4-83 al 91, que pertenecía a los esposos Alejando Berger y Margarita Haupt de Berger.1 Tanto Rubinstein como los Berger hacían parte del pequeño grupo de inmigrantes judíos que se había instalado en Bogotá durante las tres décadas anteriores. Años después, Rubinstein demolió la casa, una edificación "relativamente buena y moderna", según su propia descripción, con la idea de levantar en su lugar un "moderno edificio", cuya construcción no estuvo exenta de disgustos.
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Quinta Sión: los judíos y la conformación del espacio urbano de Bogotá
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Aguas del Río San Cristóbal. Informe de una comisión
La investigación es esencialmente un proceso de producción de conocimiento cuyo destino es ser publicado en revistas especializadas que leerán los miembros de las comunidades específicas. No obstante, a partir de ellas se abren otras posibilidades que resultan de la huella que la investigación deja en quienes la realizan y las reflexiones que genera después de que ha sido decantada por el paso del tiempo.
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Reflexiones sobre lengua, etnia y educación