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Física: un enfoque estratégico /

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  • Autor
  • Año de publicación 2024
  • Idioma Español
  • Publicado por Pearson Educación
Descripción
Citación recomendada (normas APA)
Randall D. Knight, "Física: un enfoque estratégico /", -:Pearson Educación, 2024. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/4172662/), el día 2026-05-01.

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Imagen de apoyo de  Física /

Física /

Por: James S. Walker | Fecha: 2018

Física ofrece una forma distinta hacia el dominio de la materia: un método que consiste en presentar primero los conceptos, el cual apoya y acompaña al proceso de resolución de problemas paso a paso, mediante la solución de retos diferenciados, conexiones con el mundo real y actividades prácticas. Ofrece una cuidadosa selección de actividades de laboratorio creadas para brindar al alumno oportunidades para indagar, practicar y reforzar habilidades esenciales de los principales conceptos de la física. Esta obra hace énfasis en el hecho de que la física se aplica a todo en el mundo, lo que contribuye a asociar ideas y conceptos con la experiencia cotidiana y tecnologías modernas. Asimismo, incluye un repaso matemático para aquellos estudiantes que requieran recordar ciertos conceptos básicos y una guía de estudio al final de cada tema que forma parte de la unidad estudiada. Finalmente presenta actividades tanto conceptuales como prácticas, así como un conjunto de ejercicios que ayudan al estudiante a prepararse para la aplicación de exámenes estandarizados.
  • Temas:
  • Otros
  • Física

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Imagen de apoyo de  Física II /

Física II /

Por: Héctor Manuel Gómez Gutiérrez | Fecha: 2019

Como estudiante, en este curso aprenderás dos tipos de competencias: las disciplinares, que se relacionan propiamente con Física II, y las genéricas, que se relacionan con tu desarrollo personal y social. Las competencias disciplinares son competencias del saber conocer y del saber hacer, en este caso, saber conocer y saber hacer sobre física II. Las competencias genéricas son competencias del saber ser y del saber convivir, es decir, en tanto conoces y realizas las actividades que te permitirán dominar la Física. También mejoras como persona, y tu forma de convivir genera cada vez más valor para quienes te rodean. Así que, en este proceso, además de aprender física, conseguirás ser mejor persona y profundizarás otras oportunidades para convivir. Las competencias genéricas, al igual que las disciplinares, deben evaluarse. Si no se evaluaran, estarían siendo condenadas primero al descuido y, finalmente, al abandono del fortalecimiento sistemático de tu ser y del despliegue de tus habilidades sociales
  • Temas:
  • Física
  • Otros

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