Los rostros y las huellas del juego: creencias sobre el juego en la práctica del profesorado

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Descripción: Este libro es el resultado de la investigación realizada entre 2008 y 2012, en el marco del Doctorado en Educación Social, Fundamentos y Metodología, en la Universidad de Granada (España), y que tiene como propósito identificar, comprender y reflexionar sobre las creencias del profesorado respecto al juego y la acción misma de jugar con niños y niñas de 0 a 2 años en el contexto colombiano. Este estudio sigue las líneas de investigación en las que se ha venido trabajando desde hace 20 años: juego, cultura y crecimiento y concepciones y creencias en el profesorado de educación infantil.
Citación recomendada (normas APA)
: Sandra Marcela Durán Chiape, "Los rostros y las huellas del juego: creencias sobre el juego en la práctica del profesorado", -:Universidad Pedagógica Nacional, 2019. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3953935/), el día 2025-05-05.

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