Encuentros que revelan la soledad, el amor y los miedos en siete historias íntimas sobre relaciones humanas. País: Argentina. Director(es): Marcelo Adrián Sánchez. Disponible hasta: 05/08/2029

RE;PUBL ICA DE COL0~1BIA. - ·--SERIE II. --N9 ,. LI'f.ERATURA, ClE OlAS Y ARTES. , PUBLICACIO N MENSUAL Director, JOAQUJ~ M. SALAZAR vl abm·adores: los socios del Liceo G"'útiérrez González. dministrador: Donni ngo A . Londouo L. ). Va:or ve 1de en la Librería del Sr. j .FRANcrsco MoNTOYA A. C ONTE NIDO : Págs. El . Betancourt V .... 1 7 No tt a ...................... . .................. 191 Sansón, Sepbre.19 d e 1911. --- ---- -- - - --- - ~--- --- llJP. MUNICIPAL. - SONSÓ~. . 3 Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. SERIE II Bonsón, Sepbre. 19 de 1911. Número 13 LITERATURA, CIENCIAS Y ARTES. PUBLICACION MENSUAL. Director, JOAQUIN :M. SALAZAR. Colaboradores: LOS SOCIOS DEL LICEO GUTIERREZ GONZALEZ EL GRAN PROBLE~I.J.~ (Uonclu•ion) Que el •goí<;mo particular, que el egoísmo indiYidual tenga este estúpido criterio, nos lo explicamos; pero que és­te sea el criterio de la entidad directiYa del organismo SCl­cial, que debe hacer el bien á la comunidad, aun á pesar de la resistt!ncia de los directamente favorecido~, es cosa que no nos hemos podido explicar ~ino por la carencia absoluta de criterio social en nnestros gobiernos. Al C~ngt·eso y al Gobierno vi•nen distinguidísirnos ciu­dadanos qu"": pot· su5 talentos, sus virtudes, su irreprocha­ble conducta públiba y privada, su pa.trioti~mo nunca des­mentido, su ilustración lit€raria, etc, etc., se han granjea­do la <'Onfiavza de sus conciuda.danos 1 y vienen: d~c1mos, a­nimado~ de l'"l.S más rectas intencione4S y deseosos de servir ~ . la Nación con el mismo, si no mayor interés., con flUe a. ti~nden sus n! goeios particulares. Pero desgraciadamenie f"n tran al manejr> de los negocios públicos con el mismo c1"i- 1erio con que dC' aroll~n COI1 completo éxito sus llCtlocios y empr~sa~ pat·ticulart:s. En esto precisamente consisten las rle!graC13S del país, pues Se le lle,·a á una 1·uina. inevitable <:on h\, más sana y meJor de las intenciones. El criterio individual, las más de las v«c~s, está. en a­bjerta, aunque aparente contradicciór:, con el criterio que debe guiar á la entidad direciiva del t»rganismo social, y el patriotismo iien uíno del Gobierno consiste precisa m en te en que el errado egoísmo individual quede dominado por el cri- Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. 17' !IELEGH0S terio social. Es muy general b f;..dsa creencia de que el Gobierno e3 una 0ntidad di ~inta, independi--nte, cu~ndo DG> antagónica de Jos ciucla bnos: cada cuul torna el mayot· empeno en es­quiy, n· lo más posible el pago de las contribucione-s á aquél dc·stinadas, con\·enci-do <'Omu está de que ellas sólo irnp:ican ia e.·poliacjón. la extorsión de una parte de su propiedad, q u• una. vez absorbida. por aquélla que ellos juzgan vqrágine in~3eiuble, no les producirá más resultado que el que repor­tadnn de arrojar al fuego lo que al Gobierno eut1·f"gan. El egoísmo individual no se f"Xplica todo el fondo de ~qui­ducl que Pncierea el impuesto, la contribución. que consiste ~~tn da1· á la comunidad lo que á ella corresponde ~n estricto rigor en el fruto ele la produedón, que ni podría crearse, ni tendría v~llor alguno, si no fuera porque t-1 productot• traba­ja en sociedad y obtiene tál ó cuál p1·ecio por su :!rtículo, graeias úni ·amente á que dispone de un nt'tmero crecido de c·on5u midm·~s, á diferencia Je Rcbinson, r: u e ni podda pro· (.lucir para el comercio, ni su _?rocl~cto, ca o de crearlo, ten­ ·lria ningún valor·, prcc.:ishmente pot· no vh·ir en sociedad. PE·ro si el con'..,ribuycnte no se explica la e1uidaJ y ju.­ti ·i:;¡, ctel impu sto, también es incompetente para. apt e<:iae la in m nsa. utilidad que, en compen ·ución del mínimo sacri­ficio que ~e c;ausa, r porta del Gobieeno, ga.rnn t:zador· de !1\ peopiedad, de su \·ida y de su tranquilidad, agente único d 1~ pro·peridad na ·ionul y, pl'l' lo mismo, de la que se rcla- ·iona con lns oienes particular s! que . uhen dtl valor mer ·el :\ la .1pertura y consf'rvación de la: vía. públicas, in las eualt"': lns haeiendas sedan meros baldíos Íl'culto é impr - ductivos. Suc tr vergonz1.1. o atra. o e debe al cft·culo vicioso d~ q uP pov e.· tar pobres no pode m o cons truh· caminos, y q u~ t-stamo pot.rc- pnn~ue no tenemos c;umino~. Lo último es 1> derto; eS\) lo ve el riterio ocia l. Lo TH'imero es perfect·­mentt• f·dso, e. arg•Jill~.nto fntmulado 1 r.e (•l errado y me;_. < 1ui no ('l'i tet"i i ndi vid .w 1 q u P. f'nut:·g~clo '"·omú hasta hoy cb ];¡ clirec('ión ele lo u.~111~tos pt':blicos, nos mantiene en la p.­bn. ·ka e¡ u~ l~.ur.er, tamos . ..E~! eji:rcito de la paz. El ntPnto y pa.r:.dp]o c:>studio d~ la historia ~conómicJ. dt-1 p:.tf"i ,V Ue b cll' 1.\H' · tt·~L gu~n · :..1~; CÍYii• ~,nOS COnve-nciÓ<):) q:a• t 'L1 :. t cl1:.1 h: n ~:ido {:ft l':o r~a.tut·.ll v lógico de nuestrai ~ ~ Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. I-IELECHOS cns1s económic3.s, de t:ü'rnod.o qu\:! e.5tJ.m)s a ... ·oc;tu!Tibra ''e;; á lln.mar la.s dichas guertn.s, con c:l nombre.- rlel ~~ ¡·tículo cuy,. depreciación de vator eu el Ex:teri.ot· l ~...; d~tenninó, y a.-í (~"­cimos: la guerra del tr.baco, la. del auil, b ele l1. quin a, y fi­nalmente, las del cate, C0;no de;:lOm~nu.rn 5 L:l.- desastl'os:ts de sr, y de un. Toda crisis el!onómic:::L t¡_en~ com.:> pl'imct·a, inmcdi; t~ consecuencia dejat· \';h:a.n te y sin t t·abaj > á u .1. n(t '1h'rO m GJ considerable de ciudadano·, que repen tinamen td se n~n co;1- denadüs á aft'ont:lt' el J.lé1\'0ro o problema. de doja!·~e mol'ie de hambre, con5erntudo incólum~ s .1 g ~~.:..ia.l h·) u·a'l~zJ• bu~­car el sustento pt·opio y el de . u protc pcH· m.!ji,> tortu)­sos y anot·male ·. La e la ·e obeet·a, aco~tu mdn1da como está. á ,-¡ \.·it· con un mínimo de con~umo, rebaja. ·u jornal hc.tst:¡ lo irnveros¡­mil, anula casi en absoluto los g.:.~.st0s de vestido y habita­ción y se contenta con comet· lo a.p0nas necesario p.na. <..:on­servar su miseea.ble existencia.. X o así los jóYencs de L1 · t'iu . dad es, quienes m á~ nH•ocstet·oso:; que el obt·ero, por haberse creado mu~has necesidades qu~ aqua ni compt'ende siquie­ra, no pueden ad~ptar e con la mi. ma. facilidad al uuC"YO infeliz estado en que de un momento á ott·o, y sin culpu. all}'.J­na ele su pat·L , se vieron sumidos. Esta musa de jó\'ene:o; pPl'tencciente t. las clases medias y superiot'E·~, más ó me­nos intE•ligente~, robustos é innu rente~, fot·m.tn un lueido cua.deo de oficiales. verdadera. y auténtica b:1se de lo· futu­ro:, ejét·ci~os de la. re,·olueión. Ellos ignot·an cuál sorá. l;,a. bancleC'a,cu:."t.l el motivo,<.~uát e-l valicntt! y ~1re tigios0 jeíe qu ha de cooducu· tan lujoso ~jét· ·ito {~ la victoria. llander .... , motivo, oportunicl. el, jefq, oc eo~:t.s de [!O tt·a::-ecndcn t:'l 1 impor-tancia; ellu.s . ut·rrirár.. como poe Pnsa.lmo ('U el momen­to álgido y preciso. Lo esencial, lo indispensable, está. ya:· el c:mdro anónimo <.le oficiales, qne prefiet·e Yencrr ó mo­rir en la. C.)r.ticnda ::mgeienta, <Í. suc•Jmbir de inani<:ión en. los poco honeoso. campos de las c:alles de b,- ciudd.des ó dt~ los aospitales públicos. Sabio, peudent.e, prevl or y patl'iota s':?r~¡ el obicrno que d~ ese cun.dt·o de jóvenes t·obus tos, la.bot·iosos é in teli­gen tes que, ab~ndonados á su~ propias inclirigidas é in­conscientes pero podercsas fa rz? .. s, e nstituye C1 más gra­ve peligt·o contra la p tz. el orJen pú\)lico y la l'iq11ezu. de los a. -ol:la.lo~. fwnv,; el <..:u..1deo de oi-it.:::tle:; d~l ej:~rcito ele la. p~z: del ejército destinad'">, no á la guetT~, b matanza: el Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. 180 Hl!:L~OHOS exterminio y la destrucción, sino al ~n"e~ndecimiento y prosperidad Je la República. Filost"fl.a-El asociado tom·1 que lt­mucha qu't s¡l> ga ta n despojar al Ejeeutivo tle sus fiot c ul ­t d ! ~ . ·traordmarias; de las cuate·, muy en bt· ve, iendni. q U4 usar, estén ó nó autoriza las por ltt ley. Si no se le~ pone á trab:1jar, e~to es, á cnri1u cer y á engrandecer el país y, pot· ende, á hacet~ definitivam~nt.~ in ­conrnoviol~ el orden sori·~l, ellos subsistirán iem pt·e ; á su cabe la se pondrá cua.lq uiee a m bicio.=:o, 1 uien, en· nornbt·e de la integl'idnte lo es, solícita, vigil nt~ y m:a.tet'na.lmente ~moro~a con la e11pecie. Jijl problema cstrib:.t ~n lit elgcción de los m~dios para llPg:l.r al fin de la. :.ubois:tenci& ineludible d!! aquttllo' rebus­tos y valien ;e!S ci '.lU:tda.no:::. Quie.1e'! como nosotros, pot· fot·tuna., p0r mero y gra· tuíto dón de aq utlla cieg~ y veleidosa divinidad, no pat'ie­ne ·emos á est- undro de otici:.1.l s, nada. podemos hacPr in­dividualm nte, ni en b 11eficio de aquelb masa de nec liit-.­< los, ni en defen ·a. de los pocos 6 muc-hos bienes que posee­tno: i, y q LlC Pstán tan :ei'Í.l. cua.n'lo inocentemente n.menaza­dos por aquéllos. r..:\ sol ~tción del problema PS una. función social, no in­< 1 i ., id u a. l. como que el mal que se ~l'a t:~ de remediar, es un tnal d~l orgar.ismo sodal, y ese ot·gani:nno tiene una cabeza, tiene 11 na en ti dad directiva que se . 111m a Gobiet·no. Este tiene mn.no~ y brazos que obedecen: é:l Congr~so. El será el único respon~able de la guerra. ó de b paz; de la desit·u~ción de la riqueza por medio d~l nniquilanlien­to, que i¡nplic:J. lo primero, ó de ~u aumento y de la prospe­l'ichd de la República que implica. }() segundo. Nuesh·o cuadro de oficiales, en Q!] pedodo de la not·ma- Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. 182 HELECHOS lidad, necesita. producir pa1·a. vivir; aumen t·1r el tt·cn lnu·o · crático más allá de lo exigido por el buen sN·nc1o: a amen­tar el Ejército, acrecc·ntando el númet·o de hombt·es im peo _ <1 uctivos; on 1Ja.lia ti vos, meros anodinos que si resu e i ven momentáneamente el problema, es p tr t t·enO\':l.rlo ma.ñan L en proporciones m&s y más ala~·man tes. Destinar esos t>l'azos vacan tes á la p~·odncción d~ at'tí­C\ llos de eonsumo inteeior, seri-. abaréátar .i e~tos con gt·aví­simo perjuicio de los que ya los producen, quienes, si no élu ­rnentan su producción, ~s por lo limitado del mercado dt.• que disponen. ProduC'ir con e~a ma~:t de brazos é inteligencias fntto de consumo extel'ior, seda. mPnos m~lo, pero no lo aconse­jamos por·qu", por tesis general, es peraiciosa la. in tt·omi­síón del Guuicrno en todns ar1ucllas jndusteias que por· su naturaleza están confiadas á la libre iniciativa privacl.L ¿Qué hacer entonces? Emplear aquella enorme ca.nticla.u de· ~nergía que est~\lllf)S d(" pel'diciando y que no a.pl icada. a.l bien \endrá que apltG~I.t'!:iC al mal, tn obras d~ earáct•n· vee­daderamente nacivnal, que vengan á sati faC("r necesid·tdes del orga.nismo social y que por su naturaleza 6 magnitud n0 pueden ser acometidas pot· los individuos. La fácil y expedí ta cit·culación de los di versos pt·ocl uc­tos nacionales del lugar de origen al de consum:>, es la pl'in­cipal de esas necesidades sociales que á todo rn u o do in teresa, y á satisfacer la. ~"ual todos debemos C(•ntribufr: ricos y po­bres. Acométasc 1a apertut·a., conservación y m · jor:-t. mient~ de ellas con esos bt·azo anhela.ntes del trabnjo qu e cligni- 1ica y sustenta, y en u na vía se habrán h·~ ·i1o cuako ·ma.n­ua. dos: dar ~mbsistf'ncia a! nec<>sitado, en riq u Cf'l'nos á nos­ott ·os mismos, sal vat· lus riquezas aeumulu.dus y sal vc.~.r con ellas la Nación entera. Empléese en este trabajo REPRODUCTJYo r:ucstro cuadt·o de oficiales, y se des\·anecerá, como pot· encanto, la. negra nube cat·gada de tempestades que nos trae sobrecogidos de espanto y ansiedad. Ella se disolverá en lluvia fec•Jnda qu~ hará nacer la riq uceza, la pro~pcridad, la concordia y la paz por todos los ámbitos dt' nuestro extenso tet·ritorio. Pero ¿de dónde se proveerá el Gobierno de los cuan­tiosos recursos que tan brillante plan económico requiere, y cuyo cumplimiemto y desarrollo significan nad<1. menos QU:E EL VERDADERO Y :J:FICAZ ASEGURO de los ganados, de las mercancías, de las ~osechaa, del valor actu...Ll .del billete nacional, de las comodidades y de la tranquilidad de los ciu- Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. HELECHOS 183 <1 a d~mc~ que no perteLect>mos al cuadro de o5 .¡a1es? De ]a mara yilJosa rcn ta de b estalJil idud del valor d~ la t.t11 ·idod ?no¡etariu, q_ u e sí cncietT~ el pot·venil· y la prosperi­dad el e Colombia. N. P. l:>. LA_ C.LL\:XA DE ~\.ZUUAil De la punta á la raig:11nbre, tiene la caña escondido el tnisterioso sonido del trabajador enja1nbre. Las ·abejas enclauatraoas en loa nudoso~ canuto~, están con dulzor de frutos labrando n1ieles doradas. Cual rnonjas dentro del coro cantando tra~ de las reja:;, en las caña~ la~ abejas zutn ban con rezo sonoro. Oigo lo tran1o iguales de la caña de n1iel llena, y 1ne parece cohnena que está labrando panales. Caña de azúcar di vi na: te figura el peusau ieeto co1no nu ca1npestre in. trutnento que lla.ce la n1iel vereg!·ina. Caña d~ azúcar sonora: cuerda del c:11n po par~ces, que al hacer nliel te e .3tren~eces con1o una flauta. cantora. Cafía de azúcar dorada, Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. 184 HELECHOS de insecto l~ves repleta; seLnejas larga trompeta por nn enjatnbre enc-antada. Caña de azúcar sabrosa, digna del 1nanPro Virgilio: eres la voz del idilio en lo dulce y melodiosa. Cogida de l0s vergeles, viene llPna de armonía, y escue ha la fan tnsía con1o un gotear de mieles. Mientras la llevo á mi boca para. gustarla, ella suena.; oíd su ~ón de colmena; oíd, ya ~utuba, ya toca. En sus canutos, 1uis dedos pongo cual si fuesen llaves, y brotán ritmos 8üa ves, ritmos a.grestes y ledos. Cierro los ojos notando de la caña los sonidos, · y engafiadoQ mis sentidoR, á Cuba están contetnplando. Ven mientras la planta llora , en los alegres potreros levan tars~ los boyero~ al despuntar de la aurora. Ven los rubios colmenares puestoe en largas hilera~, bajo las ramas-banderas de cocos y platanares. V en á la. orilla del río mi en tras la planta solloza, alzarse al viento la choza del miserable bohío. Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. r·-· ¡ \ 1 HLEECHOS Y n1iran del monte al pie hajo ramas, entre breñas, otras ramas más pequeña¡: son laEt rarnal::) del café. Contemplan en las campiñas mis sentidos engañados, entre apacibles ganados, mameyes, mangos y piñas. Ven al romper la mañana, entre divinos destellos, cruzar los pájaros bellos de la gran Isla cubana. Y tras las ruedas premiosa8 que arrastran los bueyes flacos, ven la~ vegar¡ de tabacos dilatarse prodigiosas. Preludia, flauta riente, que al preludiar dulce y lenta, Cuba se me representa con tipos color y atnbiente. Caña de azúcar dorada, de insectos dulces repleta: pareceR larga trompeta por un enjarnbre encantada. Caña. de azúcar sabrosa, digna del manso Virgilio: ¡eres la voz del idilio en lo dulce y n1elodiosai SALVADOR RUEDA. DON. RUFINO J. CUERVO. 185 A 1nediados de Julio último murió en París este eximio varón orgn1lo de la Patria colo m bia- ·' Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. 186 HELECHOS na, gloria de An1érica y de la raza latina. Fue D. Rufino uno de esos seres en quienes se aúnan la ciencia, la virtud y la fe. Üotno sabio hablista ninguno en Colotnbia ha alcanzado á poseer los conocitnientos que él tnvo rle las lite­raturas y de las lenguas del mundo, los cuales le fueron reconocidos e!l· donde quiera que se habla c~tellano; ry no ~ólo en los países que tienen por herencia la hern1o~a, dulce y esplendorosa lengua de Castilla, fue procJan1ado cotno mietnbro de las 1nás sabias Soeiedades científicas, sino que Fran­cia y Alemania tan1bién supieron re~onocer aque­llos tnéritos para colo~ar su notnbre al lado de los de sus sabio~. Si ~abio fue D. I~ufino ante e] n1undo, sua rnéri to~ con1o cristiano ante los ojos do Dios han de.iado hnellas de lnz h11perecedera . .I~jercía la caridad cristiana dando á los pcbres, á qniene~ visitaba per~onalrnente, todo cuanto podía distraer de sns renta&, y esta fue la virtud que n1ás an1ó cotno lo dtnnuestra su testatnento. Entendió COlllO wnguno que el principio de la sabidnría es el tl!mor de Dios, y aun cuand a111aba. la ('iencia. del n1undo, su espíritu se cernía por las r~giones rl~ la verdadera ciencia: la que no~ ensefia á conocer, atnar y servir á Dios; d aquí que sn piedad haya. ten11JJado la lira de un de n ue:tros poetas para ean tarla así: Tú, Angc-)l en for1na htunana, Escalaste del bjen la excel.~a altura; Tú de la .fe cd., tiann. Alimentada tn ontiencia pura, PresentistP la eélica ventura."' HEL:Ecrros se nne al due]o de la. prensa del pnü~ y Cf•nsigoa en su -.. página~ con profnnda pena la. 1nuerte de D. Rufinn J. Cnervo, con1o una dcsgra· cia para Colou1bia y trib·lt::t ~1 sn u1e1noria el ho- '· Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. HELECHOS 187 Inenaje de adu1iración que le infunde sn glorioso non1bre. J. M. S. Ej_ JSEÑ ANZA LI BR.ESCA La prohibición reciente de la enseñanza -por medio de textos en los primeros años Jel pensum de las Escuelas pri­madas, no !la dejado de prccl ucir en algttnos ins ti tutores honda. impresión, cuyos motivos y trascendencia conviene analizar. Para proceder con prudencia, la Asamblea no dictó su disposición de un modo absoluto con aplicación á toda la en­señanza primaria, limitándose á aqnellos años en que mayo­ · ¡·es perjuicios pudieran tt·aer los texto.s. Esa sensacional disposición era, sin embargo, neces1iria en el estado actual de r. u es tras Escul·las. ¿Cómo enseñar sin libros, dicc•n los rna.estt os? Eso es un impo'ible. Sí, lo es paru los maestros l'utinarios; para aq ué­llos que <.-rec;n haber llegado á la perfeccióc. por·que han en­señado algún tiempo 6 han salido ondecorados con diploma, creyendo haber aclquit'ido el summu.Jn de sabidul'f~. Pero pa­ra los rnaestt·os punuonornso , para los que desean progre­sar diadamentc y pt·ofundizat· en la psicología del niilo, para los que oncienzud:lmentc aspinl.n á llenat· su mi8ión: para esos: la supt·esión de textos es una mej01a que t·ccibcn con e:-.tu~iasmo. Cada lección que 5e dicta sio tPxto alguno im­plic~ un progre:;o para el rnu.eitt·o y un gt·ado más en el de­sarrollo del al\lmno. La que se dicta ciílf.ndo e á la letr·a de cualq uicr rnan u al da cnsefiaoza, representa un rayo de 1 uz mermado . cu la inteligeucia del educando, Ui.1 grano de rett·o­ceso en el s~~bcr del maestro que ha dejado ele prPp:::war una lección porque en el ,libro ~stá escrita, y sólo un poco de re­cal'go en la memoria inf-.ntil. Los maestros que para dictar su clase no pued.:a prescindit· del libro, resuhan más igno­rantes que los mismos alumnos. Estos al menos llevan en la memoria el contenido de un texto; aquéllos tienen quQ to­marlo en la mano y dedicarse á leerlo mientras el niño reci· ia. Vergonzoso sistema, capaz de quitar á un institutor t.odo prestigio, cuando el nii1o llegue á penetrarse, pr'r la aplica­ción de método tan trivial, de su superioridad sobre el maes. tro. Quien para dic-tar una clase tiene el libro ante los ojos, Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia. 188 HELECHOS ¿cómo vigila á sus alumnos, cómo puede comprender en la mi t•a.da, en la hsonom ía. de éstos, si han comprendido el tema que se desa.t-rolla, cómo puede t•omunicat interés á lct cla!5e? Se alega que las explicaciones del maestro subsanan los defec­tos anotados, y contribuyen á desarrollar la inteligencia, ilus­trando lo que ya. está gt·abado en la memoria.. Sin embargo, no es así. Cuando el niño aprende de memoria adquiere el convencimiento de que ya sabe lo que debe aprender, de que ha llenado su ta.rea, de q ~e las explicaciones del maestro no son para grabar, puc,s que no han de servir para conocer su adelanto, pcr que ellas E::> forman parte de los programas es­colares, y entonces toda atención queda perdida, y su mente s~ a.dot·mece en dulce somnolencia., mi en tras el p[·eceptor cla. mOA. tn el desierto. Si lo:s institutore~ librescos tu vieran oca­sió~ de obset·var algo, ¡cuán tu.s veces se habría u penetrado de es\e fenómeno! Afortunadamente para ellos, y desgracia­dam~ nte para la jnstrucción, el libro no permite entrar en tales p01·menores. Es el libro lo que e1los tratan de desarro. lla.r y no la mente de sus discípulos. Pot· eso ven aqud y no ésta. En g ner~l es tar~a frcpat'riCÍÓn en Ja. ir. teligencia j nfan ti~ p:wa.quepuedausa.rc.lellibrt) co!1V(~ni ntrment~, y tal pt·e paración la debe suministra.t· el lfl:lt. ·tro, no ..ttt·oll ha dispuesto. Muchas vecPs he tenido ocasión d«' expr·esar concPptos semejantes á. }(lS Directores de J. P ·1 hlica, y á \"t-Ct-s he cnnsiderado, con profunda indignación al ve-r tal ee1brutecimieuto á que ciertos institutores han lle,·ado á ~us al unuw..;, que la ley es sobre­manera deficiente. por que tien pr·esidio~ par'&\ los que quitan ls. Yida ó la salud ;.1} cuer·po, y no los tiene para los maestros que ar-rancan b ra.~iollalidad al bom ba·e. Es indispen1able que v~rnos d~spel'ta!"do dt' ese ~ueno de a·ebajamiento mttn­tal .; quP- p~netrem,Js !l la nature~lP.za del niflo, y busquemos medios apropiados pot·a dignific·aJ'la, prescindie-ndo para ello u os fosilizados que repugn~n ti los rnoder·nos adelantos psi-et, Jógicos. 1 Rabelais toma á su f~n tástico discípulo; lo lleva por las noches á. mirar el ~sH·ell"do ci .. lo, y en e e libro lecomuni(•a, let•ciones durod~ra~. que nunca se borrarAn C.e la mente; en la m~sa hablan de lllimentoa, de sus propiedades, de los u ten- . silio!; ~mpleados en aquellos momentos en que attandalllos a. nut-stra \id~ con el sustento dt"l cu~rpo: y las l'f'dexiones á q ne tnl«'s as un tos dan l ug;u·, ji u!'=tnm la iu tf"lig,.ueia y abt·~n campo á la contemplación de ga·andt"s vet·da les, de&per·.:ando una noble curioc;iddd, un insu.dable desP.o de sab !r má~ y mñ:;, de pPnetrar lo~ misterios de ~a n!\tur·alr z" t' da; e-n l e s cam­po~. en diver~os pasPos, Yen la gr~n ·nu·iedad de Jas planta!~, h importnncio1 rzo. El natut·alista después de haber a,prenclido en las Escuelas obras completas de Botánica, salió á los campos. y .cor'1prcndió que no conocía ni las plantas ni u cla ifkación: en todas las E~­cuelas y Colegios se nos enseñó Geografía astronómi c a y al. canzamos á distinguir el sol de la. lun c¡ ueiío el alutHlo que tenemos delante, por que un titulo 0 hom bre:s á las Ól'denes del a~i~t"'t'al Gnmbo:l. El l'<'SUltndo de ("Ste combate lo C~Jnunica ~1 mismo G e u eral en el cable q u l~ Se! transcribe. "0tl. - B o,r¡ ot'll., 9 de1 .A..,r¡()st~ de 1911. J'r'l"fl,cto: v Alcah1C'~. Para. :-;u "conocimiento 1. ~ ngo tel honor de ~ra.nsct·ibirles si~Lliente cable: '' Jtanao 8, Btunm•tmtura, 8 A[J otsto d~ 1011.- G u~'i'1'(', -- lJogo&a . . gxpedición quince enfel'rnos prh:ioneros, dos heridCla. Re~to Tcffé.-Enemigo nueve muerto.·, 1wirner :l.'J ud&tntc, treinta y nueva heridos. Cl E n vj a do del Perú, rcsid<.:n te en Bogotá, st. ha. dispuesto n dejó de existir el 17 del mismo mes. Pant toJos y cada uno de sus de u os enviamos n uw-~ .tro pésame. LETRAS.-Organo de la 80cie"lad Ari. oleda. de Dogot~ y bajo la dirección de los in tQligec tes socíos D. Ré:1fael M. :Mesa Ortiz, D. Roberto Cort.izar y D. José Guillermo Po­sada ha principiado á. publicarse esta importante Revista. Deseamos al nuevo colega larga vida y abundan te cosecha en el campo de ln.s le\ras. LOS ESTUDIOS.-Revista destinada á secundat• los estudios en el Colegio que la compañía de Jesús tiene esta blecido en Medellí:!:i. Con decir que su director e:-) el Revt'­rendo Padreo Tomás Villa.rraga, S. J. y que en consecuencia, son colab::>radores los Reverendos Pa.:lres de la Compañía, queda dicho todo. Es el mejor elogio que de la Revista. po­demos hacer. Agradecemos el retorno á nuestro canje . . Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.