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El ingreso de los niños y niñas en la ciudad: el papel de la escuela y del maestro

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Autor
Año de publicación 2019
Idioma Español
Publicado por Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP)

Descripción: ¿Por qué no pensamos en construir una ciudad donde el deseo tenga cabida, donde sea posible el envolvimiento corporal para su aprehensión, donde el maestro transmita su propia experiencia, sus entusiasmos y temores donde ambos, maestro y niño, se lancen a recorrerla, a descubrirla, aprendiendo uno de otro? Esto exigirá una manera diferente de abordar su diseño y construcción, pues tendrá que hacer las veces de aula y de patio de recreo, tendría que tener espacios para permitir el desplazamiento cómodo de estos pequeños habitantes.
Citación recomendada (normas APA)
: Beatriz García, "El ingreso de los niños y niñas en la ciudad: el papel de la escuela y del maestro", -:Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), 2019. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3714775/), el día 2025-11-02.

Información adicional

Temas
- Ciencias sociales
- Otros
- Sociedad
Derechos de uso Otros
Fuente Biblioteca Digital Feminista
Términos y condiciones de uso Más información aquí
Año de publicación 2019
Formato application/pdf

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