Neurociencias, didáctica y pedagogía: aportes a la escuela de hoy

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Descripción: Es sabido por todos los que trabajamos en educación -desde los primeros años del nivel inicial hasta los años de la adolescencia del nivel secundario- que educar en la escuela es una labor cada vez más ardua, más compleja y más difícil. Los cambios sociales de las últimas décadas, que van desde avances tecnológicos y científicos hasta modificaciones axiológicas -las cuales ponen entre paréntesis escalas de valores indiscutidas en el pasado-, son algunas de las cuestiones que hacen de nuestra tarea una función difícil e imprescindible a la vez.
Citación recomendada (normas APA)
: Mariela Cuda, "Neurociencias, didáctica y pedagogía: aportes a la escuela de hoy", -:Bonum, 2018. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3609684/), el día 2025-06-29.

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