Cuestiones de sentido de la (formación en) educación física

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Descripción: La educación física es, desafortunadamente, y a pesar de los esfuerzos de muchos académicos e instituciones universitarias, víctima de imaginarios sociales que la hacen aparecer a los ojos de la mayoría de las personas como algo insulso y carente de sentido. Se cree comúnmente que consiste en hacer aeróbicos en la Ciclovía el domingo, montar en bicicleta, usar las escaleras en lugar del ascensor, e incluso preocuparnos por ir al gimnasio para ser visualmente agradables para otros. Quienes hemos sufrido la tortura del célebre test de Cooper en el bachillerato sin mucho éxito, guardamos recuerdos amargos de la clase de educación física, o bien recordamos que en la primaria la asignatura preferida era esta, justamente porque no había que hacer nada más que salir al patio del colegio a jugar.
Citación recomendada (normas APA)
: José Orlando Pachón Moreno, "Cuestiones de sentido de la (formación en) educación física", -:Editorial Kinesis, 2019. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3609610/), el día 2025-05-02.

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