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Imaginarios sociales sobre el grado transición desde la voz de los niños y las niñas. Un estudio de caso

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Autor
Año de publicación 2018

Descripción: El presente trabajo de investigación se centra en la identificación de los imaginarios del grado transición desde la voz de los niños y niñas que cursan este grado, claves para pensar la infancia y la forma en que esta se construye dentro del contexto escolar. La escuela escuchada desde los relatos infantiles y otras expresiones, resalta lo que viven a diario los niños y las niñas, principales actores dentro del proceso pedagógico.
Citación recomendada (normas APA)
: Nelida Corredor Vargas, "Imaginarios sociales sobre el grado transición desde la voz de los niños y las niñas. Un estudio de caso", -:-, 2018. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2908861/), el día 2025-05-01.

Información adicional

Temas
- Otros
- Ciencias sociales
- Psicología
Derechos de uso Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)
Fuente Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Año de publicación 2018
Formato pdf

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