El sector metalmecánico, vital para Colombia y especialmente para el departamento de Boyacá, se convierte en el epicentro de una narrativa rica en historia y progreso en el libro Hacia la transformación digital: análisis del sector metalmecánico en Boyacá-Colombia, forja de una identidad industrial a lo largo de décadas. Diversas organizaciones del sector industrial, académico e institucional han labrado el camino hacia el desarrollo industrial, y este libro nos sumerge en las sinergias que han dado forma a este camino. El contenido se desenvuelve en un contexto donde la metalmecánica se erige como un pilar fundamental para el crecimiento de Boyacá y, por ende, del país. Desde las raíces históricas hasta las influencias culturales, la obra presenta el devenir del sector metalmecánico en un entorno en constante evolución y donde se evidencia la necesidad imperativa de la transformación digital. En el libro se destacan los antecedentes y la caracterización del sector, así como informes técnicos sobre las tecnologías de información y la comunicación de organizaciones que forman parte de la ruta de investigación, la resiliencia empresarial y la contribución del sector a la identidad regional en cuanto al grado tecnológico de una organización. Los desafíos y triunfos tejidos en la narrativa ofrecen una visión holística de un sector en constante transformación. Los protagonistas, en su mayoría líderes y visionarios del sector metalmecánico, están hábilmente caracterizados. Su evolución y resistencia a lo largo del proceso refleja los altibajos de la industria, conectando de forma real con los empresarios que también estén pasando si tuaciones similares, podrían servir para incentivar la perdurabilidad de la epresa, sin importar el tamaño. La obra destaca por su originalidad, pues aborda la historia industrial desde una perspectiva local y regional. Se recomienda este libro a lectores interesados en la situación actual de industria del sector metalmecánico, así como a aquellos que buscan una narrativa regional que celebra la contribución de un sector vital para el progreso económico

El libro "Asociatividad como estrategia para fortalecer las cadenas de valor agroindustriales" ofrece una perspectiva innovadora y esencial sobre como las alianzas y la colaboración pueden potenciar la competitividad y sostenibilidad en el sector agroindustrial. Esta obra resalta la importancia de la cooperación en un entorno caracterizado por desafíos económicos, ambientales y sociales a través de ejemplos concretos y estudios de caso, el libro ilustra cómo la asociatividad puede mejorar la eficiencia en la producción, la calidad de los productos y la capacidad de acceso a los mercados, al tiempo que promueve prácticas sostenibles y la equidad en la distribución de beneficios. Además, se abordan cuestiones clave como la gestión de riesgos, la transferencia de tecnología y la creación de valor agregado a lo largo de la cadena agroindustrial que convierten a este libro en una herramienta útil para aquellos interesados en la optimización de las cadenas  de valor en el sector agroindustrial, ofreciendo valiosas perspectivas y estrategias para fomentar la colaboración entre actores en el campo, desde agricultores y procesadores hasta distribuidores y consumidores, con el objetivo de impulsar un desarrollo más equitativo y sostenible en el ámbito agroindustrial. Este libro no solo brinda una visión de los beneficios de la asociatividad en el sector agroindustrial al combinar teoría y práctica para abordar los desafíos agroindustriales modernos, sino que también sirve como una guía práctica que equipa a sus lectores con las herramientas necesarias para impulsar el desarrollo sostenible, la eficiencia y la competitividad en esta importante área económica. El mundo de la agricultura y la agroindustria es un ecosistema complejo y diverso que no solo abastece nuestras necesidades básicas de alimentos, sino que también tiene un profundo impacto en la economía global, el medio ambiente y la vida de millones de personas en todo el mundo. A medida que la demanda de alimentos de calidad y producidos de manera sostenible sigue en aumento, la eficiencia en este sector se vuelve esencial. En Asociatividad como estrategia para fortalecer las cadenas de valor agroindustriales, los autores han logrado crear una obra que no solo aborda los desafíos y oportunidades que enfrenta el sector agroindustrial, sino que también ofrece un enfoque práctico y pedagógico para enfrentarlos. Este libro no es solo un compendio de conceptos teóricos, sino un manual que guía a los lectores a través de los procesos de diseño y aplicación de modelos asociativos en la cadena de valor agrícola. Los ejemplos concretos y las actividades prácticas brindan a los lectores la oportunidad de internalizar y aplicar los conceptos presentados en situaciones del mundo real. La colaboración efectiva, la planificación estratégica, la innovación y la sostenibilidad son solo algunos de los temas clave que se exploran en estas páginas. A medida que avanzamos en la lectura, queda claro que la eficiencia agroindustrial no es un objetivo aislado, sino un camino que requiere un enfoque multidisciplinario y una mentalidad abierta hacia la colaboración y la mejora continua. Este libro es una valiosa contribución a la literatura agrícola y agroindustrial. Ofrece una visión integral y práctica para optimizar la eficiencia en el sector agrícola, con un enfoque en la colaboración y la construcción de modelos asociativos efectivos. Está diseñado para ser una herramienta para agricultores, procesadores, exportadores, investigadores y cualquier persona interesada en hacer del sector agroindustrial un lugar más eficiente, sostenible y competitivo. A medida que los desafíos y las oportunidades en el sector agroindustrial continúan evolucionando, este libro proporciona una base sólida para aquellos que buscan abordarlos de manera efectiva. Los animo a aprovechar al máximo esta obra, a aplicar sus lecciones y a unirse a la misión de optimizar la eficiencia agroindustrial para un mundo mejor.

El libro Conflictividad socioambiental: luchas y resistencias desde el Sur, recoge algunas de las investigaciones de profesores que integran la Red Iberoamericana de Investigación en Conflictos Socioambientales y Justicia de Género (RIICSA). Así las cosas, esta obra ha tenido como propósito presentar distintos marcos de comprensión teórico-prácticos emergentes con diferentes enfoques y perspectivas interdisciplinares, en torno al estudio de la cuestión ambiental y su vinculación con la defensa de los Derechos Humanos, las implicaciones del modelo de desarrollo hegemónico y las experiencias de conflictividad socioambiental, en la que se presentan las luchas por justicia ambiental, y se reflexiona sobre la potencialidad de los movimientos socioambientales y sus resistencias pacíficas como promotores de transformaciones socioecológicas que desvelan las relaciones y tensiones del poder colonial y extractivista, promoviendo la creación de escenarios de paz ambiental en los territorios y el reconocimiento de otras subjetividades en este devenir planetario que se aborda desde realidades, fenómenos y problemáticas similares ubicadas en geografías distantes y diferentes, pero que convergen en prácticas de resistencia desde el Sur Global, que defienden las distintas formas de vida y las culturas que cohabitan los territorios y ecosistemas naturales, ante las inminentes amenazas por exterminarlas con el velo de la ignorancia y arrogancia del enfoque antropocéntrico que se sirve de una matriz colonial que representa un modelo de desarrollo económico extractivista y de acumulación y que nos está conduciendo a un inevitable colapso planetario ecológico. Considerando lo anterior, esta obra invita a pasar de la teoría a la acción y con ello, tomar la posta de quienes han emprendido caminos de resistencia y re existencia desde los diferentes lugares de enunciación. Este libro es de interés no solo académico, sino que también representa un aporte a la generación de masa crítica entre la sociedad civil, los tomadores de decisiones para promover el ejercicio de una ciudadanía activa y comprometida con la protección y el cuidado de todas aquellas formas de vida y culturas que cohabitan en esta Comunidad de la Vida.

En este libro se presentan capítulos resultados de investigaciones realizadas por docentes investigadores y estudiantes de semilleros de investigación que han indagado sobre emprendimiento digital, mercadeo, gestión y desarrollo organizacional, infraestructura logística, marketing, implicaciones socioeconómicas, innovación tecnológica como parte productiva, social y económica dentro de las organizaciones y en los diferentes contextos regionales, profundizando en temáticas como la gestión empresarial, sociedades modernas, finanzas, donde algunos utilizan la prospectiva y diferentes modelos como complemento de la planeación estratégica para plantear posibles soluciones a las necesidades o problemáticas que se presentan a nivel local, nacional e internacional.

El libro Las mujeres cafeteras colombianas: una fuerza para el cambio ofrece una visión exhaustiva de la producción de café realizada por mujeres rurales en la región de Cay (Ibagué, Colombia) a través de ocho capítulos. Los primeros capítulos contextualizan la producción de café a nivel nacional e internacional; además, se destacan los programas de café sostenible, así como las certificaciones y sellos de calidad. Luego, se aborda la equidad de género en la caficultura, enfocándose en el acceso a servicios técnicos y prácticas agroecológicas. El análisis sensorial y la composición fisicoquímica del café se exploran en detalle, al igual que la calidad del suelo y del agua, elementos cruciales para el cultivo. Se presenta un programa de extensionismo agropecuario basado en los objetivos del desarrollo sostenible (ODS) para mejorar la seguridad alimentaria y nutricional en las comunidades rurales cafeteras. El libro concluye con la medición del emprendimiento rural en la asociación "Asoprocascada" de Cay. En resumen, esta obra demuestra el compromiso de la academia por promover prácticas sostenibles y equitativas en la producción de alimentos, aportando una comprensión integral de la producción de café en una comunidad rural específica y su impacto en las mujeres rurales.

El sector agropecuario en Colombia, en particular el representado por unidades familiares campesinas y pequeños productores agropecuarios, ha luchado durante décadas contra una baja competitividad y una tecnificación insuficiente. Esto se traduce en altos índices de pobreza y una migración constante de habitantes rurales hacia las áreas urbanas, en busca de oportunidades. En un esfuerzo por abordar estos desafíos -en el año 2017 y como parte de los acuerdos de paz-, el país emitió la Ley 1876, también denominada Ley de Innovación Agropecuaria, por medio de la cual se creó el Sistema Nacional de Innovación Agropecuaria, dentro del que se encuentra el Subsistema Nacional de Extensión Agropecuaria. Este subsistema engloba políticas, instrumentos y actores que colaboran para orientar, planificar, implementar, dar seguimiento y evaluar la prestación del servicio de extensión  gropecuaria en las zonas rurales del país. En este contexto, se ha otorgado un papel central a las Entidades Prestadoras del Servicio de Extensión Agropecuaria (EPSEAS), las cuales constituyen uno de los actores encargados de la prestación del servicio de extensión en el área rural del país. Asimismo, se han desarrollado otras políticas y estrategias enfocadas al fortalecimiento de la innovación como mecanismo para el desarrollo rural. Entre estas, se pueden señalar CampeSENA y SENNOVA (desarrolladas por el SENA), cuyos objetivos son el fortalecimiento productivo para todo el campesinado y el desarrollo estratégico de investigación, tecnología e innovación para el sector. Para llevar a cabo su tarea de manera efectiva, los profesionales que brindan el servicio de extensión deben comprender la agricultura no solo desde una perspectiva técnica, sino también desde un enfoque sociocultural. Esto lleva al objetivo principal de la Ley de Innovación Agropecuaria, que es pasar de un servicio de extensión basado en un enfoque productivo a un modelo integral que trabaje también aspectos sociales, económicos, ambientales, culturales y tecnológicos, entre otros. Las prácticas agrícolas no son simplemente procesos productivos, su riqueza sociocultural se enfrenta a problemas emergentes relacionados con la evolución del presente siglo, como la inseguridad alimentaria y el cambio climático. Estos desafíos exigen una variedad de habilidades y competencias, como la confiabilidad, compromiso integral, eficiencia, capacidad de comunicación, liderazgo y gestión. Sin embargo, no todos los extensionistas rurales están preparados para realizar el proceso de acompañamiento de forma eficiente y asertiva sobre temas fundamentales como la producción limpia o la agroecología. Por lo tanto, se requiere una formación específicapara implementar estas prácticas en el contexto regional, teniendo en cuenta las particularidades climáticas y considerando una variedad de conocimientos que van más allá de lo meramente técnico-productivo y emergen desde las necesidades del desarrollosostenible en sus tres dimensiones. En este contexto, el Grupo de Investigación en Gestión Ecoambiental y Sistemas Sostenibles de Producción (GIGASS) busca compartir su experiencia en el análisis de las funciones y competencias de los extensionistas rurales. Este documento se fundamenta en una base conceptual sólida y se despliega hacia la percepción de los mismos extensionistas y usuarios del servicio en la zona central del departamento de Boyacá. Así, se busca fortalecer las competencias de los extensionistas, para mejorar el desempeño e impacto de la labor de acompañamiento integral; además de contribuir al mejoramiento de la productividad y competitividad de los sistemas productivos.

Este material es un recurso importante dentro de los documentos orientativos para las actividades académicas, pedagógicas y didácticas de los estudiantes de un curso introductorio de genética. Incluye conceptos, fundamentos y aplicaciones de la genética básica en las ciencias agrícolas y sirve como herramienta pedagógica para los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrícolas, Ganaderas y Ambientales. Los estudiantes cursan esta asignatura como requisito común en sus programas o como asignatura optativa en otros programas en los que no está incluida. Este material se centra específicamente en la genética básica, incluyendo los conceptos de genética, célula, ciclo celular, ADN, ARN y genes. También describe y proporciona ejemplos de modelos genéticos mendelianos y no mendelianos e introduce conceptos estadísticos básicos utilizados en genética básica. No se tratan otros temas como mutaciones, aberraciones cromosómicas, ligamiento o mapeo genético, ya que, según la coherencia interna de los cursos que se imparten en la Universidad, estos forman parte del curso avanzado de fitomejoramiento, donde se exploran con mayor detalle. El material incluye varios ejercicios y preguntas de repaso para ayudar a los estudiantes a aplicar los contenidos tratados.

El libro "Generación de una Cultura en Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica", es producto de procesos de reflexión y discusión colectiva, entre los actores del SNCTeI, vinculados al Ministerio de Ciencia Tecnología (Minciencias) y, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD); La Universidad Minuto de Dios, Bogotá (UNIMINUTO); La Universidad Libre, Cali; La Universidad de Nariño, Pasto. Universidad del Sinú, Cartagena; Universidad de San Buenaventura, Cartagena e investigadores independientes interesados en temas de Ética de la Investigación, Bioética e integridad Científica. Señala la importancia de la formación, para la generación y apropiación de una cultura en Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica, como parte de la hoja de ruta propuesta desde la Política de ética de la investigación, Bioética e integridad científica-EIBIC, (Minciencias, 2018). Se aborda los temas: Sesgos Cognitivos, Actitudes y Comportamientos que inciden en los procesos de investigación e innovación en las Áreas de Conocimiento señaladas por la OCDE: Ciencias Ambientales; Ciencias Básicas, Ciencias Sociales, Humanidades, Artes y Educación; Ciencias Biomédicas e Ingeniería. Todo proceso de investigación e innovación debe ser autocrítico fomentando la cultura en EIBIC en todos los niveles educativos.

The Peace Agreement aims to build an inclusive and reconciled society that ensures lasting social peace. In it, attending to the victims and especially to women heads of households is an imperative, since a comprehensive education will allow healing the wounds, individual and collective, ensuring the flow of reconciliation in their children and families. The word educate comes from the Latin root educare, which is to be understood as the knowledge that discovers the learner's true essence and restores his or her peaceful and happy nature. Because that is what man essentially is: inner peace and full happiness (Díaz, 2013, p. 1). Considering the above, offering a comprehensive education program to women heads of households who are victims of the armed conflict is a challenge for research groups that can contribute their skills, knowledge and will. The book focuses on the situation of these women victims of the armed conflict in the municipality of San Juan Nepomuceno, Bolivar, and shows how their needs were addressed in three dimensions: (a) first, psychological, individual and collective wounds were considered, which although not as visible as physical wounds, are more permanent and easily inherited to future generations; (b) second, women victims and heads of households recognized their gifts, talents, creativities and capacities that the aftermath of the armed conflict had marginalized and prevented them from developing; (c) third, real alternatives for healing were offered, allowing this group of women to make use of their capacities from the social and family context.

The book Happiness and Human Well-being: Insights from Reflection, Research, and Intervention in Latin America emerges from the efforts of the Red Latinoamericana de Estudio e Intervención en Felicidad y Bienestar (Latin American Network for the Study and Intervention of Happiness and Well-being). This network brings together a group of academics and researchers from various countries, including Colombia (Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Universidad Mariana, and Universidad Única), Mexico (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla), Argentina (Universidad Católica de Argentina and Universidad de Buenos Aires), and Venezuela (Universidad Metropolitana). One of the primary objectives of the network is to "increase the level of happiness and well-being of Latin American people in their jobs, families, educational institutions, and society." This goal aligns closely with the third objective of solidarity development set by the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), which emphasizes the guarantee of a healthy life and the promotion of well-being at all ages, considering this essential for sustainable development. The book is composed of nine chapters that present research findings or systematize intervention processes, covering a variety of topics related to the clinic, education, and organizations. It highlights approaches to happiness and human well-being among children and university students, as well as exploring the relationship between happiness, well-being, health, life projects, and insecurity. The work also delves into different perspectives on happiness and well-being from the frameworks of optimism, logotherapy, and flourishing. Overall, the book represents a significant contribution to the understanding of happiness and human well-being, reviewing various conceptual and theoretical positions and their practical applications, all grounded in rigorous academic processes and a strong commitment to social impact.