Galardón Santa Fe de Bogotá a la gestión escolar : guía de evaluación 1999
Se presenta el Galardón Santa Fe de Bogotá a la Gestión Escolar 1999, resultado del análisis del proceso vivido con las versiones 1997 \ 1998. de donde la Secretaría de Educación de Santa Fe de Bogotá D.C. ha aprendido y puede afirmar con mayor nitidez, que una institución escolar de excelencia en el campo de la gestión es aquella que demuestra de manera sostenida resultados de calidad, es consciente de que estos se deben a los sistemas, estrategias y practicas implementadas y es capaz de transfiera su experiencia y aprendizaje a otros.
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Galardón Santa Fe de Bogotá a la gestión escolar : guía de evaluación 1999
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Plan territorial de formación 2003 : hacia la transformación de las prácticas educativas en el aula
De acuerdo con el Decreto 709 de 1996 “por el cual se establece el reglamento general para el desarrollo de Programas de Formación de Educadores y se crean condiciones para su mejoramiento profesional’ , todas las entidades territoriales deben formular un plan de formación de educadores teniendo en cuenta la identificación y análisis de las prioridades sobre necesidades de actualización, especialización, investigación y perfeccionamiento de los educadores en su respectiva jurisdicción. En esta línea, Bogotá ha desarrollado planes anuales de Formación Permanente con el fin de mejorar las prácticas pedagógicas a partir de procesos de innovación, actualización e investigación educativa.
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Premio a la excelente gestión institucional : guía para Instituciones Educativas 2014
Mediante Decreto No. 379 de Mayo de 1997 la Administración Distrital crea el Galardón a la Excelencia como reconocimiento y estímulo a los colegios estatales y privados de enseñanza preescolar, básica y media que hayan logrado articular exitosamente las tareas pedagógicas y administrativas, consiguiendo innovar y mejorar la acción educativa. La Corporación Calidad, en su empeño de convertir el conocimiento desarrollado en un bien público, ha realizado desde 1997, por encargo de la Secretaria de Educación del Distrito, la orientación técnica y coordinación operativa del Galardón. Desde la versión 2002 el Galardón ha contado con el invaluable apoyo económico de la Caja de Compensación Familiar COMPENSAR. A partir del año 2010, el Galardón a la Excelencia evoluciona en el Premio a la Excelente Gestión Institucional, en el cual solo pueden participar colegios Oficiales Distritales de Bogotá y se implementan cambios en el Modelo de Excelencia y los procesos de inscripción, postulación, evaluación y selección de colegios ganadores.
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Evaluaciones externas y la evaluación del aula en lenguaje : elementos para el debate
Los documentos que estamos entregando a la comunidad educativa son los primeros frutos del trabajo desarrollado en el marco de este Laboratorio de Evaluación. Ellos recogen las discusiones promovidas por la Secretaría de Educación y el IDEP y desarrolladas por miembros de cuatro grupos de investigación de reconocidas universidades del país.
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Evaluación de la calidad de la educación primaria y secundaria en Bogotá factores asociados al logro académico : informe final
El presente documento presenta los resultados del estudio de los factores asociados al logro académico de los alumnos de primaria y de secundaria de los establecimientos educativos en Bogotá. El análisis enfatiza El análisis enfatiza los factores institucionales relacionados con la organización y la gestión escolar. La gestión gerencial y administrativa comprende las decisiones sobre la cantidad y la combinación específica de recursos que requiere la institución y su disponibilidad, la forma y oportunidad de su distribución. Ambas constituyen el soporte de la gestión pedagógica y de la práctica docente.
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Capacitaciones SGI 2015
El desarrollar actividades de capacitación y el intercambio de información con los funcionarios de la Secretaría de Educación, especialmente administrativos, le ha permitido a la Subsecretaría de Gestión Institucional tener un mayor y mejor desempeño en el cumplimiento de las labores asignadas. De esta forma, durante el año 2015, a través del Equipo de Gestión al 100%, se realizó un acompañamiento permanente al desarrollo de varios de los talleres y encuentros a cargo de las dependencias de la Subsecretaría, muchos de ellos como parte de la implementación del Plan Institucional de Capacitaciones del año 2015
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Evaluación de la calidad de la educación primaria y secundaria en Santafé de Bogotá : factores asociados al logro académico, informe técnico
La presente publicación representa un resumen de los resultados relativos al análisis asociados al logro de la evaluación en referencia.
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Proceso de autoevaluación institucional : informe del proyecto de fortalecimiento institucional
Con el objetivo de hacer un diagnóstico sobre las instituciones educativas que están en el proceso de integración, se realizó el proceso de autoevaluación institucional, utilizando las herramientas que Corpoeducación ha construido para ello.
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Sistema de Evaluación Integral para la Calidad Educativa : SEICE Local 2013-2014 Ciudad Bolívar
El Sistema de Evaluación Integral para la Calidad Educativa SEICE, es una apuesta distrital que se viene desarrollando desde 2005 y que tiene como objetivo articular los procesos de evaluación educativa en tres ámbitos: evaluación institucional, evaluación de docentes y evaluación de estudiantes; y en tres contextos específicos: la institución educativa, la localidad y el Distrito
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Caracterización del sector educativo Localidad de Fontibón año 2015
La Secretaría de Educación del Distrito pone a disposición de la comunidad educativa, entidades públicas, privadas y ciudadanía en general el documento Caracterización del Sector Educativo localidad de Fontibón, año 2015, el cual tiene como propósito dar a conocer la información estadística del sector educativo oficial y no oficial de la localidad.
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Caracterización del sector educativo Localidad de Fontibón año 2015