Programa de formación y capacitación: lectura en voz alta
Folleto que acompaña el programa de formación y capacitación: lectura en voz alta. Describe elementos claves para aplicar la estrategia de promoción de lectura y muestra agupaciones de libros infantiles de acuerdo al nivel de lectura.
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Programa de formación y capacitación: lectura en voz alta
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Presentación del programa de formación y capacitación: "Lectura en voz alta"
Define y describe el propósito de la lectura en voz alta, sus beneficios, las pautas fundamentales para su realización como medio para luchar contra la exclusión. Menciona los tipos de textos más adecuados de acuerdo al tipo de lector.
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Presentación del programa de formación y capacitación: "Lectura en voz alta"
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Voces de los parques: palabras tejidas desde el territorio
Presenta el desarrollo y resultados del proyecto de memoria local del Nodo Gabriel García Márquez de BibloRed "Voces de los parques: palabras tejidas desde el territorio", que buscó conocer y compilar las múltiples formas de apropiación, significado y dinámicas de organización que las comunidades en el territorio dan a su entorno y al uso de un espacio en común denominado como público.
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Voces de los parques: palabras tejidas desde el territorio
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Informe final del proyecto de caracterización de contextos locales
Contiene el exhaustivo proceso de caracterización de contextos locales adelantado por BibloRed, con el fin de optimizar el rol de las bibliotecas públicas, mediante un mayor conocimiento de sus respectivas zonas de influencia, para el mejoramiento de los programas, servicios y actividades desarrollados, así como un mayor protagonismo de la biblioteca en las dinámicas comunitarias.
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Sistematización de experiencia del programa “Convocatoria Artística” del Área de Fomento a la Cultura de la Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá (BibloRed). Primera fase
Presenta un estudio que forma parte de la evaluación del desarrollo del programa “Convocatoria Artística” a partir de sus procesos institucionales, evolución de procesos de selección y cambios en los criterios que orientan la programación de productos artísticos; basado en una sistematización de experiencia que integra información, memoria y documentación de los actores del proceso e información cuantitativa derivada de bases de datos.
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Sistematización de experiencia del programa “Convocatoria Artística” del Área de Fomento a la Cultura de la Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá (BibloRed). Primera fase
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Política del área de gestión territorial de BibloRed
Presenta algunas de las estrategias con las que BibloRed ha intervenido en los territorios, de la mano de diferentes agentes sociales y culturales. Acciones como la georeferencia, los ejercicios de investigación, la organización de bases de datos territoriales, los encuentros con agentes de las zonas de las bibliotecas, la gestión de alianzas, el acompañamiento a espacios comunitarios de lectura, la participación en espacios de articulación local, el acompañamiento a los procesos de construcción de la memoria local, entre otras actividades; así como la ruta para el desarrollo de esta política del área.
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Citas literarias
Citas literarias de autores latinoamericanos como Gabriel García Márquez y Juan Rulfo, que invitan a conocer las colecciones de libros con los que cuentan los PPP.
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Citas literarias
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Oigo, siento y me comunico: sistematización de la experiencia. Informe final
Contiene la sistematización de la experiencia de BibloRed en la prestación de servicios y programas para la población en condición de discapacidad en las bibliotecas públicas El Tunal Gabriel García Márquez y El Tintal Manuel Zapata Olivella, con el fin de reconocer el camino recorrido y fortalecer los procesos desde la comprensión de lo realizado.
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Oigo, siento y me comunico: sistematización de la experiencia. Informe final
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Guía del promotor de lectura y escritura
Incluye las herramientas y lineamientos generales sobre la promoción de la lectura y la escritura en BibloRed para que el promotor de lectura tenga un contexto general sobre la institución y su campo de acción, sus objetivos misionales, visión, valores y cultura, como elementos fundamentales del quehacer en cada una de las bibliotecas, pues este será el marco que oriente las políticas, programas y servicios que se desarrollen, así como la gestión de cada una de las personas que conforman el equipo humano de la Red.
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Los sistemas bibliotecarios públicos: indicadores para la evaluación de su impacto y de su gestión
El documento hace parte del proyecto "Red de Ciudades Lectoras", adelantado por la Secretaría de Cultura Recreación y Deporte de Bogotá en asociación con las Secretarías de Cultura de Cali y Medellín. El proyecto fue ganador de la Convocatoria de Ayudas de Iberbibliotecas en 2014.
Incluye cuatro capítulos. El primero contextualiza históricamente las transformaciones de las bibliotecas dentro del marco de las relaciones entre educación, cultura y desarrollo, permitiendo comprender la categoría "sistemas bibliotecarios públicos”, como fruto de un largo proceso de configuración y reconfiguración del mundo bibliotecario. El segundo desarrolla la categoría “sistemas bibliotecarios públicos”, teniendo como base las discusiones de los talleres de reflexión realizados en las ciudades de Cali, Bogotá y Medellín en los meses de noviembre de 2014 a junio de 2015. El tercero, presenta la propuesta de indicadores de impacto, resultados intermedios, producto y proceso, para los sistemas bibliotecarios públicos. El cuarto y último capítulo, presenta pautas para medir y valorar los resultados de los indicadores.
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Los sistemas bibliotecarios públicos: indicadores para la evaluación de su impacto y de su gestión