Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje

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Descripción: Este libro se enmarca en este contexto, y es un aporte que surge de un proyecto de investigación apoyado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD- con el fin de dar elementos que contribuyan a mejorar las prácticas educativas en educación virtual en Colombia. Es así, como se constituye en una propuesta que permite aclarar muchas dudas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Filosofía, en entornos virtuales de aprendizaje y acerca del desarrollo de habilidades para argumentar y pensar críticamente
Citación recomendada (normas APA)
: Beatriz Helena Amador Lesmes, "Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje", -:Sello Editorial UNAD,, 2017. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/4170446/), el día 2026-04-26.

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