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Evaluando la transformación de imagen en instituciones de educación superior: una revisión de literatura = Assessing Image Transformation in Higher Education Institutions: A Literature Review

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Autor
Año de publicación 2021
Idioma Español
Publicado por INNODOCT 2021. International Conference on Innovation, Documentation and Education

Descripción: Resumen: La imagen de una institución de educación superior (IES) es considerada como un elemento estratégico para proyectar y dar a conocer los valores, las acciones, y en últimas, la razón de ser de la entidad respectiva. Por ello, algunas instituciones educativas se han inclinado por adentrase en un proceso de transformación de imagen en aras de posicionarse de mejor manera y lograr proyectar a sus stakeholders lo que realmente se desea. El presente trabajo tiene como propósito desarrollar, de manera preliminar, una revision sistemática de literatura sobre el tema de imagen y transformación de imagen institucional, haciendo especial énfasis en IES. Igualmente, se incluyen algunos conceptos relevantes relacionados con el tópico estudiado, así como los puntos de vista de algunos autores especializados en el área de estudio. En ese orden de ideas, el trabajo pretende ser un referente teórico inicial para eventuales evaluaciones de cambio o fortalecimiento de imagen de IES o sus unidades institucionales. Adicionalmente, permite soportar otros mecanismos de valoración para posibilitar la toma de decisiones relacionadas con la medición y el cuidado de la imagen institucional. Abstract: The image of a higher education institution (HEI) is considered as a strategic element to project and publicize the values, actions, and ultimately, the reason for being of the respective entity. For this reason, some educational institutions have been inclined to enter into a process of image transformation in order to position themselves in a better way and manage to project what is really desired to their stakeholders. The purpose of this paper is to develop, in a preliminary way, a systematic review of the literature on the subject of image and transformation of institutional image, with special emphasis on HEIs. Likewise, some relevant concepts related to the topic studied are included, as well as the points of view of some authors specialized in the area of study. In that order of ideas, the work intends to be an initial theoretical reference for eventual evaluations of change or strengthening of the image of HEIs or their institutional units. Additionally, it supports other assessment mechanisms to enable decision-making related to the measurement and care of the institutional image.
Citación recomendada (normas APA)
: Orlando Enrique; Caballero-Arias Contreras Pacheco, "Evaluando la transformación de imagen en instituciones de educación superior: una revisión de literatura = Assessing Image Transformation in Higher Education Institutions: A Literature Review", Colombia:INNODOCT 2021. International Conference on Innovation, Documentation and Education, 2021. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3711807/), el día 2025-06-10.

Información adicional

Temas
- Otros
- Economía
Derechos de uso Derechos reservados
Fuente Biblioteca Virtual Banco de la República
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Año de publicación 2021
Formato PDF
Cobertura Colombia

Evaluando la transformación de imagen en instituciones de educación superior: una revisión de literatura = Assessing Image Transformation in Higher Education Institutions: A Literature Review

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