El contenido de la presente obra Administración y Finanzas públicas, constituye una guía de tipo gerencial para los administradores públicos, asesores y consultores que orientan un Estado más equitativo y justo, por ello, he desarrollado un texto muy didáctico y sencillo pero a la vez de mucha calidad en cuanto a los contenidos temáticos.

En la 10a. edición además de conservar los factores diferenciadores de las ediciones anteriores se integraron las técnicas de enseñanza de la contabilidad que buscan acercar al estudiante a situaciones de la vida real en el ámbito de los negocios.

Esta edición profundiza el énfasis del libro sobre el desarrollo y la ejecución de las estrategias. Varios capítulos incluyen el tema de la estrategia que se introdujo en el capítulo 1. El capítulo 13 presenta una exposición más amplia de los mapas de la estrategia, como una herramienta útil para la implementación del tablero de control balanceado (balanced scorecard), y realiza una presentación simplificada de la forma en la cual los estados de resultados de las compañías se analizan desde la perspectiva estratégica de la diferenciación del producto o del liderazgo en costos.

En Contabilidad Avanzada II, se estudian las normas de información financiera (NIF) vigentes, emitidas por el Consejo Mexicano para la Investigación y el Desarrollo de Normas de Información Financiera. Además, el autor presenta nuevas ideas y propuestas de solución basadas en dos cuestionamientos: el por qué y el para qué de la teoría y práctica contables con el fin de que tanto el maestro como el estudiante los comprendan.

En Contabilidad Avanzada I, se estudian las normas de información financiera (NIF) vigentes, emitidas por el Consejo Mexicano para la Investigación y el Desarrollo de Normas de Información Financiera. Además, el autor presenta nuevas ideas y propuestas de solución basadas en dos cuestionamientos: el por qué y el para qué de la teoría y práctica contables con el fin de que tanto el maestro como el estudiante los comprendan.

Este libro no pretende sustituir al maestro: es indispensable una presencia activa en el aula, pues las explicaciones del profesor, las preguntas que el alumno haga y las aportaciones de los compañeros de clase siempre enriquecerán el aprendizaje. Contabilidad es un texto sencillo y accesible para aprender esta asignatura. Su propósito es ofrecer a los alumnos un panorama de los aspectos fundamentales de la materia que debe conocer un buen usuario. El libro está estructurado en diez bloques y un apéndice. Incluye ejercicios variados y graduados en complejidad, así como actividades de comprensión de lectura al final de cada bloque. Todo ello ha sido seleccionado pensando en los estudiantes de bachillerato.

Desarrollo Sustentable y Sustentabilidad son dos términos que han sido utilizados de forma intercambiable en la literatura científica y cotidiana; sin embargo, en el contexto de esta investigación se hace una clara distinción entre ambos términos; donde Desarrollo Sustentable es el objetivo final, quizás ideal, que se pretende lograr, en él existe una calidad de vida deseable para todos los habitantes del planeta sin importar el país donde se habita.

La enseñanza de la auditoría de estados financieros constituye un reto de grandes dimensiones para quienes ejercen la docencia; los componentes fundamentales de esta especialidad deben transmitirse con realismo; es decir, ubicando a los estudiantes en el entorno que enfrentarán cuando comiencen sus actividades profesionales. Tal es el propósito más importante de este libro: ofrecer vida real; compartir experiencias dentro de los límites del secreto y la confidencialidad marcados por la ética. La introducción describe los componentes fundamentales de la auditoría de estados financieros: desde el proceso para cotizar los honorarios y proponer el servicio al prospecto de cliente, hasta los objetivos y puntos esenciales de las tres etapas en que debe llevarse a cabo, con lo cual, profesores, estudiantes y lectores en general tendrán un marco de referencia para enfrentar los temas del libro, cuyo contexto muestra un caso práctico integral con información similar a la que se obtiene y maneja durante el examen de los estados financieros.

Este libro recoge la experiencia adelantada en el marco del Convenio 056 Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca (CVC) y Universidad Autónoma de Occidente (UAO), cuyo objeto central fue “Aunar esfuerzos económicos, humanos y técnicos para el fortalecimiento de la participación de los actores sociales: jóvenes líderes ambientalistas, sector empresarial y comunidad en general, en la gestión ambiental del Valle del Cauca”.

La norma del impuesto a las ganancias no es para definir cómo se paga el impuesto, pues la formulación fiscal pertenece a la normatividad local de cada país. Lo que solicita el estándar de impuesto a las ganancias es una revelación que compare las diferencias entre la contabilidad fiscal y la contabilidad financiera. Estas distinciones se dan por las diferencias en las políticas de reconocimiento y medición para obtener los indicadores del estado de situación financiera y del estado de resultados. El contraste en las políticas va a dar un resultado de ganancia o pérdida distinto y, por lo tanto, un valor de impuesto a las ganancias disparejo. El impuesto obligatorio a pagar se calcula en la contabilidad fiscal, el gasto impuesto a provisionar se calcula con la contabilidad financiera. La diferencia del gasto impuesto con el impuesto a pagar deja un residuo positivo o negativo reconocido como impuesto diferido en la contabilidad financiera, el cual se causará en el futuro.