Narrativas Pedagógicas y TIC: experiencias de supervisión, gestión directiva y práctica docente

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Descripción: El siglo XXI y todos los cambios producidos en función del avance de la Era Digital hacen que los docentes se deban adaptar a un nuevo paradigma didáctico con diferentes competencias a adquirir en función de las demandas de los estudiantes.A su vez, en este nuevo y potencial marco educativo, las narrativas propician ser un buen género para la socialización e intercambio de experiencias pedagógicas significativas. Éstas, siempre a partir de su sistematización y documentación posibilitan la circulación constante de buenas prácticas educativas, actos de gestión y/o supervisión, las que facilitan una nueva forma de enseñar a partir de las nuevas ganas de aprender
Citación recomendada (normas APA)
: Pablo Rubén Tenaglia, "Narrativas Pedagógicas y TIC: experiencias de supervisión, gestión directiva y práctica docente", -:Editorial Brujas, 2019. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3609703/), el día 2025-05-06.

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