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Por: autor Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación | Fecha: 2020

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros

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Tecnologías de la información y de la comunicación

Por: | Fecha: 2013

Diego Molano Vega (Ministro TIC), David Emilio Mosquera (Coordinador Vive digital Chocó), Maron Enrique Palacio (Usuario kiosco Vive digital)

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Vídeos

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Tecnologías de la información y de la comunicación

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Imagen de apoyo de Narrativas Pedagógicas y TIC: experiencias de supervisión, gestión directiva y práctica docente /

Por: Pablo Rubén Tenaglia | Fecha: 2019

El siglo XXI y todos los cambios producidos en función del avance de la Era Digital hacen que los docentes se deban adaptar a un nuevo paradigma didáctico con diferentes competencias a adquirir en función de las demandas de los estudiantes.A su vez, en este nuevo y potencial marco educativo, las narrativas propician ser un buen género para la socialización e intercambio de experiencias pedagógicas significativas. Éstas, siempre a partir de su sistematización y documentación posibilitan la circulación constante de buenas prácticas educativas, actos de gestión y/o supervisión, las que facilitan una nueva forma de enseñar a partir de las nuevas ganas de aprender

Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros

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Tecnologías de la información y de la comunicación
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Imagen de apoyo de Trabajos docentes para una Universidad de calidad /

Por: David Caldevilla Domínguez | Fecha: 2016

El presente libro, Trabajos docentes para una universidad de calidad, tiene como objetivo aunar investigaciones originales en el ámbito universitario español y mundial, específicamente en los campos de: Docencia, Investigación e Innovación, con foco especial en las áreas de Comunicación, Sociología, Tecnologías Audiovisuales y de la Comunicación.

Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros

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Tecnologías de la información y de la comunicación

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Imagen de apoyo de TIC actualizadas para una nueva docencia universitaria /

Por: José Francisco Durán Medina | Fecha: 2016

TIC actualizadas para una nueva docencia universitaria. Siete palabras. Resulta sorprendente cómo en un número tan reducido de palabras se puede llegar a decir tanto; cómo en un espacio tan breve como el que nos ocupa en este libro se puede compilar tanto contenido innovador, productivo y, sobre todo, didáctico e inspirador.

Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros

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Tecnologías de la información y de la comunicación

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Imagen de apoyo de Las TIC en educación artística, plástica y visual: líneas de investigación y estudios de caso /

Por: Ángeles Suara Pérez | Fecha: 2015

El libro se estructura en cuatro capítulos más las referencias, pero no está pensado para la lectura lineal, excepto en este primer capítulo. Lleno de enlaces a Internet permitirá, en su versión digital, acceder directamente a los documentos y aplicaciones informáticos mencionados. En el primer capítulo se hace una introducción al tema explicando la intencionalidad de la obra, repasando los conceptos como Escuela 2.0, alumnos y profesores nativos o inmigrantes digitales. En el segundo se repasan las principales aportaciones en español para la Educación artística en el siglo XXI. En el tercero se hace un repaso de los recursos digitales de interés para el Área. Si bien ya se mencionan algunos casos de experiencias didácticas interesantes realizadas por diferentes profesoras y profesores, me reservo el cuarto capítulo para exponer las creadas y desarrolladas por mí, Al final de ese mismo capítulo se presenta un resumen en forma de ficha de todas y cada una de ellas con el fin de facilitar futuras consultas al investigador.

Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros

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Arte
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Tecnologías de la información y de la comunicación

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Imagen de apoyo de Especialidad en telecomunicaciones 2: sistemas de información gerencial y redes informáticas /

Por: Daniel Cohen Karen | Fecha: 2019

Durante años, la alta administración de las empresas ha considerado la función de la informática como una herramienta que apoya las funciones operativas. La perspectiva actual y futura tiende a cambiar radicalmente este enfoque. Ahora, los sistemas de información son vistos además como áreas de oportunidad para lograr la innovación, el cambio y las ventajas en el terreno de los negocios, ya que estos pueden representar un diferencial o valor agregado con respecto a los competidores. En esta unidad presentamos cómo diversas organizaciones han logrado progresos e innovaciones importantes a través del uso de las tecnologías de la información en su nuevo enfoque estratégico.

Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros

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Tecnologías de la información y de la comunicación

Por: Jornadas de Sociología de la UNLP 2014 : autor | Fecha: 2015

Bibliografía: páginas 11-13

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros

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Tecnologías de la información y de la comunicación

Por: Cecilia Melella | Fecha: 2019

La revolución de las TIC de finales del siglo XX produjo transformaciones profundas que afectaron diversas prácticas sociales, entre ellas, las migraciones. En la Argentina, la presencia de las asociaciones de migrantes de países andinos en la Web ha provocado mayor visibilidad y ha contribuido al funcionamiento de las redes sociales de migrantes. El objetivo de este trabajo es el estudio de los sitios web de estas asociaciones sobre dos casos diferenciales. Los ecuatorianos quienes representan una migración joven hacia el país y los peruanos que constituyen una más asentada.

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros

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Tecnologías de la información y de la comunicación

Por: Cecilia Melella | Fecha: 2016

En este artículo, nos proyectamos dar cuenta de la importancia de las TIC, más allá de considerarse herramientas y artefactos culturales de la esfera pública, como dispositivos a los que los migrantes recurren para construir un espacio referencial que admite la conservación de vínculos asiduos con las redes sociales en origen y se mitiga o reconfigura la nostalgia de la ausencia y/o del retorno. Nos proponemos, a través de la realización de entrevistas en profundidad y cuestionarios, estudiar los medios y las tecnologías más utilizadas por los individuos pertenecientes a estos grupos para comunicarse con sus redes sociales en origen, las causas de su elección, los usos más frecuentes y las temáticas que despiertan su interés a la hora de recurrir a estos dispositivos tecnológicos.

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros

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Tecnologías de la información : técnicas de seguridad, directrices para ciberseguridad / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación

[Las comunidades Afrocolombianas y las TIC]

Narrativas Pedagógicas y TIC: experiencias de supervisión, gestión directiva y práctica docente /

Trabajos docentes para una Universidad de calidad /

TIC actualizadas para una nueva docencia universitaria /

Las TIC en educación artística, plástica y visual: líneas de investigación y estudios de caso /

Especialidad en telecomunicaciones 2: sistemas de información gerencial y redes informáticas /

Tecnologías de la Información y de la Comunicación y estudios migratorios : reflexiones sobre un campo de estudios incipiente / Cecilia Melella, Gimena Perret

Asociaciones de migrantes andinos en la web : relevancia de redes virtuales en el establecimiento de lazos cominitarios / Cecilia Melella

El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por los migrantes sudamericanos en la argentina y la conformación de redes sociales transnacionales / Cecilia Melella

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