Enseñanza y aprendizaje de la historia contemporánea y reciente : Experiencias pedagógicas en nivel secundario y superior

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Descripción: En nuestros días, a partir de transitar un nuevo paradigma con los cambios producidos por la sociedad del conocimiento y la información; el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias sociales y humanidades y específicamente de la historia contemporánea y reciente apunta a la toma de conciencia de las problemáticas del hombre en sociedad, a la elaboración de consensos y de transformaciones, ayudado en haber entendido los sucesos del pasado reciente para lograr un nivel de supe ración y constituir un ejercicio pleno de derechos y de ciudadanía. En el presente libro se describen diferentes...
Citación recomendada (normas APA)
: Pablo Rubén Tenaglia, "Enseñanza y aprendizaje de la historia contemporánea y reciente : Experiencias pedagógicas en nivel secundario y superior", -:Editorial Brujas, 2016. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3405703/), el día 2025-06-09.

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