Pensamiento Crítico, CTS y Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) sobre los Transgénicos.
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- Año de publicación 2018
- Descripción
- En el presente documento se desarrolla la propuesta de diseño e implementación de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) por medio de la plataforma Moodle, dicho ambiente de aprendizaje se desarrollará en torno al tema de los transgénicos, con el objetivo de determinar la incidencia del mismo en el fortalecimiento del pensamiento crítico desde la perspectiva CTS, en los estudiantes de grado 11 de la IED de Funza. Adicionalmente, el proyecto está orientado a realizar una comparación entre la educación virtual y la presencial en estudiantes de la media. Por otro lado, la propuesta busca responder a la necesidad de la institución de fortalecer el pensamiento crítico en los estudiantes para que puedan dar soluciones a situaciones problémicas propias de su entorno que involucran la ciencia, la tecnología y la sociedad.
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Citación recomendada (normas APA)
- Luz Aida Martínez, "Pensamiento Crítico, CTS y Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) sobre los Transgénicos.", -:-, 2018. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2908799/), el día 2024-05-15.