La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas : la educación y las tecnologías de la información y la comunicación

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Descripción: Este texto responde a la necesidad de profundizar en nuestro conocimiento y comprensión en torno a: (1) las visiones sobre la tecnología y la educación subyacentes en las políticas y prácticas relacionadas con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza primaria y secundaria; (2) su grado de integración en la práctica docente; (3) su capacidad para impulsar la transformación, innovación y mejora de la educación primaria y secundaria. De aquí que su foco no sean las TIC, ni el profesorado ni el alumnado ni la Administración, sino la interacción entre todos...
Citación recomendada (normas APA)
: Juana María Sancho Gil, "La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas : la educación y las tecnologías de la información y la comunicación", -:Octaedro, 2012. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2053270/), el día 2025-10-25.

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