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Deja que el mundo exterior entre en el aula

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Autor
Año de publicación 2009
Idioma Otros
Publicado por Ediciones Morata S.L.

Descripción: Niñas y niños aprenden mejor cuando lo que se les ofrece tiene sentido y les interesa. Pueden aprender música percutiendo con palos u otros objetos las rejas del colegio, o matemáticas basándose en los dibujos que han hecho de un bloque de apartamentos y de sus ventanas. También aprenden cuando exploran, trepan y construyen cosas juntos, al aire libre. Los trabajos aquí reunidos tratan de estrategias con las que los centros escolares pueden ofrecer a su alumnado experiencias más significativas, permitiéndoles conectar el aprendizaje de las aulas con otras vivencias y prácticas en el entorno natural, en sus domicilios, en la comunidad local y en el entorno rural más próximo.
Citación recomendada (normas APA)
: Rebecca Austin, "Deja que el mundo exterior entre en el aula", -:Ediciones Morata S.L., 2009. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2052852/), el día 2025-07-19.

Información adicional

Temas
- Educación
Fuente Digitalia
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Año de publicación 2009

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Temas:
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