Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente

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Descripción: El proceso de convergencia europea en materia educativaha traído consigo importantes cambios normativos y de organización en los planes de estudio de formación inicial del profesorado, dando lugar a nuevas titulaciones de Grado y de Postgrado para el ejercicio de la profesión docente en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. En este nuevo escenario universitario, el objetivo principal del libro es contribuir al logro de las competencias docentes que constituyen una parte fundamental del perfil de formación básica previsto en todas las titulaciones referidas: Procesos y...
Citación recomendada (normas APA)
: Fermín Navaridas Nalda, "Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente", -:Genueve Ediciones, 2013. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2050314/), el día 2025-10-24.

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