![Imagen de apoyo de Humedales para la gente : visiones desde lo local / Sandra Liliana Mosquera, Olga Nieto, Carlos Tapia y delegados de las comunidades étnicas y locales ; fotografías, Carlos Castillo ... [y otros cuatro]](/static/biblored/img/resource/type-book.d5ecb98a8a0e.svg)
Humedales para la gente : visiones desde lo local / Sandra Liliana Mosquera, Olga Nieto, Carlos Tapia y delegados de las comunidades étnicas y locales ; fotografías, Carlos Castillo ... [y otros cuatro]
En cumplimiento de su misión, el Instituto Humboldt realiza y promueve investigación científica sobre la biodiversidad y sus servicios ecosistémicos, que son la base del bienestar humano. En este propósito el instituto impulsa la gestión de conocimiento e información proveniente de las disciplinas académicas, pero también promueve el diálogo con otros sistemas de conocimiento que han sido desarrollados por comunidades étnicas, campesinas y locales en distintos contextos geográficos de nuestro país. En su trabajo, el Instituto entiende la importancia de considerar el complejo de prácticas, conocimientos, valores e instituciones que hacen parte del patrimonio cultural de nuestros grupos étnicos y comunidades campesinas y locales. Estos conocimientos y valores han sido la base de sus medios de vida, de sus formas de organización y gobierno, y son elemento fundamental de modelos culturales en los que procesos de producción agropecuaria, pesca, cacería y recolección, al igual que las actividades extractivas, artesanales, de manufactura, comercio, transporte, formas de construcción de vivienda, patrones de ocupación y asentamientos, se entrelazan con ciclos ecológicos y flujos de materia y energía, para configurar arreglos socioecológicos únicos
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Anécdotas de un aviador y otras historias aeronáuticas : el recorrido de un veterano piloto a través de una vida de curiosas y audaces aventuras aéreas / Alberto Montezuma
Habiendo sido aeromodelista desde niño, el momento de saltar a los aviones grandecitos tenía que llegar más temprano que tarde. La oportunidad se presentó a los 18 años, cuando estudiaba en Wentworth Military Academy and College, Lexington, Missouri. Mi amigo Larry Nixon, quien ya era piloto privado, me llevó al aeropuerto, me presentó a un instructor, subí a un Aeronca Champion y el resto es historia, pues nunca más volví a bajar del cielo. A partir de ese momento todo se movió con rapidez, desde una inusual experiencia en la Fuerza Aérea Guatemalteca, pasando por American Flyers en Oklahoma, convirtiéndome en instructor de vuelo, Metropolitan Flight Service, en Chicago, como instructor, realizando también vuelos chárter en el área de los grandes lagos. Texaco y Helicol, volando el famoso Pilatus Porter, apoyado "Machaca", en una emocionante operación aérea única en el mundo. Aerocóndor, como piloto instructor en varios equipos, al mismo tiempo sirviendo como instructor en el Aeroclub Barranquilla. Veinte años en Singapore Airlines volando inicialmente el Boeing 707, el Airbus A300 y 14 años el Boeing 747 de todas las series, a 60 destinos en 35 países de cinco continentes. Vendrían después otras interesantes actividades aéreas, y finalmente África, ayudando en la formación de una nueva aerolínea regional.
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Anécdotas de un aviador y otras historias aeronáuticas : el recorrido de un veterano piloto a través de una vida de curiosas y audaces aventuras aéreas / Alberto Montezuma
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Cartilla básica planimétrica de proyectos urbanísticos y arquitectónicos en contextos vulnerables : caso ciudadela Sucre, Cazucá, Soacha / Maria Ximena Manrique Niño, Juan Manue lBueno Carvajal, Sergio Antonio Perea Restrepo, María Alejandra Amado Ávila
La Cartilla básica planimétrica de proyectos urbanísticos y arquitectónicos en contextos vulnerables presenta los contenidos mínimos y necesarios sobre los parámetros técnicos y gráficos que se requieren para el entendimiento, la comprensión y la presentación de anteproyectos, con el objeto de suministrar una herramienta de orientación a las necesidades de la población asistida, los maestros de obra, los estudiantes y los profesionales que pretendan obtener licencias de construcción o aplicar a los subsidios familiares de vivienda. La investigación que adelanta el grupo HD + I sobre informalidad y mejoramiento integral de barrios evidenció defi ciencias en los documentos de licenciamiento, las normas de ordenamiento territorial, los títulos de propiedad y fichas catastrales de predio, por esta razón la cartilla pretende unifi car los diferentes aportes que se han generado en cada uno de los instrumentos con el ánimo de facilitar el proceso de presentación de los anteproyectos, dilucidando las inconsistencias y ambigüedades entre los documentos.
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Diseño digital : uso interactivo e integrado de las herramientas digitales en la arquitectura / Rodrigo Velasco Gómez, Diego Chavarro Ayala, Aaron Paul Brakk
Esta cartilla forma parte de los productos del año 2013 del proyecto de investigación herramientas digitales - realidad aumentada, en la Universidad Piloto de Colombia, el cual tiene como principal propósito divulgar el uso de herramientas digitales dentro de los procesos y metodologías de diseño. El interés por utilizar la computación como instrumento de diseño se ha vuelto cada vez más evidente dentro de la práctica arquitectónica. Si bien en un principio se pensó en estas tecnologías como herramientas para lograr que los procesos tradicionales de diseño fueran más eficientes, ahora se reconoce, además, que la computación permite un nuevo enfoque en los procesos de diseño
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Árbol de tinta / Yesid Contreras Beltrán
Descripción física : 1 recurso en línea (84 páginas)
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El sujeto jurídico indígena de la política pública para personas víctimas del conflicto armado ubicadas en Bogotá / Jessica Tibamoso Valderrama
Referencias bibliográficas: p. 32-41
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Análisis y diagnóstico urbano-regional : metodología para la caracterización territorial / Maria Angélica Bernal Granados ; colaboradoras Claudia López-Borbón, Dayra Vargas Ardila
Este documento tiene como propósito principal presentar la estructuración de una metodología de análisis y diagnóstico urbano-regional que permita familiarizar a los estudiantes en el proceso de aproximación territorial, así como en la formulación de posibles estrategias de intervención en contextos departamentales, regionales y municipales. Para esto, se toma como referencia el ejercicio de diagnóstico y propuesta, realizado durante el periodo académico 2013-1 por estudiantes de séptimo semestre del Programa de Arquitectura de la Universidad Piloto de Colombia; Melanie Valenzuela Garzón, Juan Camilo Arias y Juan Sebastián García del curso Gestión de Proyectos Urbano-tecnológicos, el cual recoge de manera general los alcances previstos en la implementación de la metodología aquí presentada, tomando como contexto el departamento de Boyacá (provincia de Ricaurte/municipio de Villa de Leyva). El documento se desarrolla en tres partes: la primera relacionada con el objetivo y la importancia del análisis y diagnóstico urbano-regional, la segunda enfocada en la aproximación a algunos conceptos claves para el diagnóstico y la estructuración, así como la presentación y desarrollo de la metodología de análisis urbano-regional y la tercera asociada con la definición de conceptos complementarios relacionados
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Análisis y diagnóstico urbano-regional : metodología para la caracterización territorial / Maria Angélica Bernal Granados ; colaboradoras Claudia López-Borbón, Dayra Vargas Ardila
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Aspectos prácticos del proceso ante el órgano de solución de diferencias de la Organización Mundial del Comercio (OMC) y del procedimiento interno colombiano para la adopción de medidas en el ámbito internacional / Laura Victoria García Matamoros, Ana Cecilia Restrepo Escobar
Referencias bibliográficas: p. 63-64
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El aprendiz / Saúl Sánchez Giraldo ; [prólogo, Jairo Sánchez Giraldo]
Sá estudió teología. Quienquiera que estudiara teología en el Nuevo Reino era porque quería ser Papa y Sá, según se lo decía Crisanta, podía llegar a ser Papa. Ella misma fue la que le enseñó los primeros pasos hacia el sumo y eterno sacerdocio. Es verdad que también las charlas del Padre Ángel, los catecismos del Padre Astete, o las conferencias del Rector del colegio o del director espiritual lo No había más amparo en el mundo que las manos de la madre o las alas de un ángel. encaminaron allá, pero de ninguna manera nadie fue más sabio maestro que lo que pudo ser Crisanta, el día en que ella sola, sin ayuda de ninguno, leyó en el destino de su hijo la vocación al sacrificio: Lo inventó llorando en su vientre, le miró la cabeza y tenía las dos coronas entre el cabello, le vio los ojos tristes y le sintió suave el aliento, suave la voz y dulces las palabras atentas a toda consolación. Entonces lo miraba triste a los ojos para que aprendiera con ella todo su dolor y supiera que lo primero que debía suceder para que Dios lo eligiera sería el llegar a sentir asco por la figura del mundo. Crisanta le hizo ver todo el menosprecio del mundo: nadie lo cuidaba como ella, nadie lo quería como ella: Era el niño enfermo para el que no había más amparo en el mundo que las manos de la madre o las alas de un ángel. Sá conocía la lección de menosprecio: Crisanta estaba sola como Dios al que iban a visitar juntos por la noche cuando el templo estaba más vacío. Entonces Crisanta rezaba: "Vela sacramental centinela, vela por el dormido mundo, por las almas extraviadas, por tu pobre y solitaria hija". Diga usted -le decía- por tu pobre y solitario hijo, y Sá repetía en aquel templo oscuro las palabras de Crisanta.
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El aprendiz / Saúl Sánchez Giraldo ; [prólogo, Jairo Sánchez Giraldo]
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Alegría de vivir / Saúl Sánchez Giraldo
Incluye datos biográficos del autor
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