Fortalecer la educación de adultos en América Latina fragmento del conversatorio Aprender no tiene edad realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.
A partir de la pregunta sobre cómo se puede fortalecer la educación de adultos en América Latina, Rosa María Torres y Lola Cendales plantean algunas estrategias y recomendaciones para quienes trabajan en estos temas. Este fragmento es parte del conversatorio Aprender no tiene edad llevado a cabo en el seminario "Aprendizaje a lo largo de la vida" realizado el 12, 13 y 14 de septiembre de 2019 y que es parte de la programación de la Escuela de Mediadores.
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Fortalecer la educación de adultos en América Latina fragmento del conversatorio Aprender no tiene edad realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.
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Alfabetización y biblioteca fragmento del conversatorio Aprender no tiene edad realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.
A partir de la pregunta sobre el lugar de los procesos de alfabetización en espacios como la biblioteca, Rosa María Torres y Lola Cendales conversan sobre los espacios no formales de aprendizaje. Este fragmento es parte del conversatorio Aprender no tiene edad que se llevó a cabo en el seminario Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida que se realizó el 12, 13 y 14 de septiembre en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, como parte de la programación de la Escuela de Mediadores.
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Alfabetización y biblioteca fragmento del conversatorio Aprender no tiene edad realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.
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Educación de adultos en América Latina fragmento del conversatorio Aprender no tiene edad realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.
Reúne 13 textos de no ficción que buscan dar un panorama de los hechos ocurridos el 9 de abril de 1948 y sus consecuencias sociales y políticas. Publicado en conmemoración de los 70 años del Bogotazo.
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Versiones del Bogotazo
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Versiones de la independencia
Incluye una compilación de 12 textos que dan cuenta de acontecimientos en la guerra de independencia de Colombia; contados desde las perspectiva de participantes o testigos de los hechos históricos
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Versiones de la independencia
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Mapa del Perú : con la nomenclatura de los departamentos provincias y distritos
Mapa que representa la división política de la República del Perú en 1940, contiene detalle de hidrografía, caminos, fronteras y tabla de convenciones. Índice con la nomenclatura de distritos, departamentos y provincias en el contorno del mapa. Escala expresada en kilómetros. Editor: A. López Dominovich. Hace parte del archivo: Guillermo Hernández de Alba.
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Mapa del Perú : con la nomenclatura de los departamentos provincias y distritos
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La escuela y su otro. Una aproximación a las educaciones sin aulas, sin profesores y sin pedagogías
Artículo publicado en el libro "Más allá de la escuela: historias de aprendizaje libre". Este libro, compilación de relatos de aprendizaje sin escuela en América Latina, fue presentado en el seminario "Pensar el aprendizaje a lo largo de la vida" realizado el 12, 13 y 14 de septiembre de 2019 como parte de la programación de la Escuela de Mediadores.
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La escuela y su otro. Una aproximación a las educaciones sin aulas, sin profesores y sin pedagogías
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Panel "Aprender sin escuela" realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 13 de septiembre de 2019
Conversatorio sobre Educación sin escuela realizado en el marco del seminario "Pensar el aprendizaje a lo largo de la vida". Se exponen las principales características de esta propuesta educativa, sus retos y dificultades.
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Panel "Aprender sin escuela" realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 13 de septiembre de 2019
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Conversatorio "Biblioteca y educación" realizado por Didier Álvarez y Ramón Salaberria en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.
Ramón Salaberria y Didier Álvarez, bibliotecólogos y bibliotecarios, abordan el tema de la función educativa de la biblioteca en el marco del seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida" realizado el 12, 13 y 14 de septiembre como parte de la programación de la Escuela de Mediadores.
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Conversatorio "Biblioteca y educación" realizado por Didier Álvarez y Ramón Salaberria en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.
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Taller "Proyectos educativos bibliotecarios" realizado por Didier Álvarez en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.
Didier Álvarez aborda las funciones sociales de la biblioteca y, en especial, su función educativa. Expone una ruta metodológica y conceptual para la construcción de un proyecto educativo bibliotecario. Taller realizado en el marco del seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida" organizado por la Escuela de Mediadores el 12, 13 y 14 de septiembre de 2019.
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Taller "Proyectos educativos bibliotecarios" realizado por Didier Álvarez en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.
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Conversatorio "Aprender con necesidades diversas: el derecho a la educación de las personas con discapacidad" realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 14 de septiembre de 2019.
Conversación sobre las dificultades para materializar la inclusión en los espacios educativos y las formas de concebirla en la escuela. Una de las preguntas que hilan la discusión es si la inclusión de la diversidad es un aspecto tangencial o intrínseco de la educación. La discusión se aborda desde una mirada tanto teórica como práctica.
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Conversatorio "Aprender con necesidades diversas: el derecho a la educación de las personas con discapacidad" realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 14 de septiembre de 2019.