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Colección institucional

Fondo Anselmo Pineda

Esta colección reune una serie de impresos tempranos del siglo XVIII y XIX que dan cuenta de la vida política del país. El legado del coronel Pineda es una fuente indispensable para el estudio de la vida política y social del siglo XIX colombiano. Por su importancia histórica esta colección se encuentra inscrita en el registro regional para América latina y el caribe de la UNESCO.​

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    • 6855 Libros
    • 6 Fotografías
    • 11 Publicaciones periódicas
  • Creada el:
    • 30 de Julio de 2019
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Creador Biblioteca Nacional de Colombia

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Representación al Congreso de la Nueva Granada, dirijida por el Cabildo de la Santa Iglesia Catedral de Popayán, sobre las contribuciones de anualidad, media anata y mesada eclesiástica [recurso electrónico] / [Mariano Urrutia... et al.]

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Constitución federal para los Estados de Venezuela: hecha por los Representantes de Margarita, de Mérida, de Cumaná, de Barinas, de Barcelona, de Truxillo, y de Caracas, reunidos en Congreso General [recurso electrónico]

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Observaciones a la ley orgánica militar sobre el estado mayor, por un invalido del Ejercito que no es ni puede ser oficial de él [recurso electrónico]

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Tratado completo de la taquigrafía española: para uso de los alumnos de la Academia de la Paz [recurso electrónico] / por don Antonio de Iza Zamacola ; corregido i adicionado por un ciudadano amante de la instrucción [José Belver]

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Espíritu del siglo / por don Francisco Martínez de la Rosa

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Imagen de apoyo de Imaginarios sociales sobre el grado transición desde la voz de los niños y las niñas. Un estudio de caso

Imaginarios sociales sobre el grado transición desde la voz de los niños y las niñas. Un estudio de caso

Por: Nelida Corredor Vargas | Fecha: 2018

El presente trabajo de investigación se centra en la identificación de los imaginarios del grado transición desde la voz de los niños y niñas que cursan este grado, claves para pensar la infancia y la forma en que esta se construye dentro del contexto escolar. La escuela escuchada desde los relatos infantiles y otras expresiones, resalta lo que viven a diario los niños y las niñas, principales actores dentro del proceso pedagógico.
  • Temas:
  • Otros
  • Ciencias sociales
  • Psicología

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Imaginarios sociales sobre el grado transición desde la voz de los niños y las niñas. Un estudio de caso

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Imagen de apoyo de Imaginarios sociales sobre el grado transición desde la voz de los niños y las niñas. Un estudio de caso

Imaginarios sociales sobre el grado transición desde la voz de los niños y las niñas. Un estudio de caso

Por: Nelida Corredor Vargas | Fecha: 2018

El presente trabajo de investigación se centra en la identificación de los imaginarios del grado transición desde la voz de los niños y niñas que cursan este grado, claves para pensar la infancia y la forma en que esta se construye dentro del contexto escolar. La escuela escuchada desde los relatos infantiles y otras expresiones, resalta lo que viven a diario los niños y las niñas, principales actores dentro del proceso pedagógico.
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  • Otros
  • Ciencias sociales
  • Psicología

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Imaginarios sociales sobre el grado transición desde la voz de los niños y las niñas. Un estudio de caso

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Satisface con documentos a las atroces calumnias estampadas por el sr. Ministro Juez Decano de la Alta Corte dr. Miguel Peña, y su digno secretario José Inocencio Galvis en sus impresos publicados el 6 y 7 del presente mes [recurso electrónico] / [Licenciado Ignacio Muños]

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Apuntamientos para la introducción a las ciencias morales y políticas [recurso electrónico] / por un joven americano [Justo Arosemena]

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Imagen de apoyo de Observaciones sobre la sentencia pronunciada el 31 de mayo último por el alcande 2° Municipal de este cantón, con dictamen de asesor, en la causa seguida a Miguel Amaya, por el robo de unas mulas de que ha sido acusado [recurso electrónico]

Observaciones sobre la sentencia pronunciada el 31 de mayo último por el alcande 2° Municipal de este cantón, con dictamen de asesor, en la causa seguida a Miguel Amaya, por el robo de unas mulas de que ha sido acusado [recurso electrónico]

Por: Nelida Corredor Vargas | Fecha: 2018

El presente trabajo de investigación se centra en la identificación de los imaginarios del grado transición desde la voz de los niños y niñas que cursan este grado, claves para pensar la infancia y la forma en que esta se construye dentro del contexto escolar. La escuela escuchada desde los relatos infantiles y otras expresiones, resalta lo que viven a diario los niños y las niñas, principales actores dentro del proceso pedagógico.
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