Exposición que el Secretario de Estado en el Despacho de Hacienda hace sobre el estado de los Negocios de su Departamento al Congreso Constitucional de la Nueva Granada en 1840
Exposición del Secretario de Estado J. de Aranzazu en el Despacho de Hacienda que hace al Congreso Constitucional de la Nueva Granada en 1840, sobre el estado de los Negocios de su Departamento.
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Exposición que el Secretario de Estado en el Despacho de Hacienda hace sobre el estado de los Negocios de su Departamento al Congreso Constitucional de la Nueva Granada en 1840
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Memoria del Secretario de Hacienda y Fomento dirigida al Presidente de la Unión para el Congreso de 1880
Informe presentado por el Secretario de Hacienda Hermógenes Wilson al Presidente de la Unión. En el cual se da cuenta del estado de las finanzas públicas y los negocios fiscales de la nación; el documento corresponde al periodo de 1880.
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Memoria del Secretario de Hacienda y Fomento dirigida al Presidente de la Unión para el Congreso de 1880
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Exposición del Secretario de Estado del Despacho de Hacienda de la Nueva Granada dirige al Congreso Constitucional de 1857
Exposición del Secretario de Hacienda Rafael Núñez presentada al Congreso de la República. En el cual se da cuenta de los negocios adscritos a su despacho; el documento corresponde al año de 1857.
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Exposición del Secretario de Estado del Despacho de Hacienda de la Nueva Granada dirige al Congreso Constitucional de 1857
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Memoria del Secretario de Hacienda dirigida al Presidente de la Unión para el Congreso de 1884
El marco teórico-conceptual de la compresión lectora y producción textual es proporcionado por la psicolingüística. Presenta los principios del constructivismo que rige toda la actividad pedagógica y opta por el enfoque comunicativo funcional del lenguaje. El constructivismo centra su atención en las relaciones entre el aprendizaje de la lengua escrita y el desarrollo cognitivo del niño, en los procesos de construcción de la lengua escrita, en la participación activa del niño en la adquisición de su gramática etc. Propicia el inicio de la reflexión sobre la lectura y la escritura desde el nivel primario hasta el superior. Todas estas razones guían la elaboración del libro: Estrategias de compresión lectora y producción textual. En él se ofrecen estrategias para desarrollar la comprensión lectora y producción de los diversos textos. El propósito es contribuir a fortalecer las capacidades teóricas y práctico-estratégicas de la actividad pedagógica relacionada con la enseñanza-aprendizaje de leer y producir para aprender.
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Comprensión lectora y producción textual /
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Comprensión lectora y producción textual /
El marco teórico-conceptual de la compresión lectora y producción textual es proporcionado por la psicolingüística. Presenta los principios del constructivismo que rige toda la actividad pedagógica y opta por el enfoque comunicativo funcional del lenguaje. El constructivismo centra su atención en las relaciones entre el aprendizaje de la lengua escrita y el desarrollo cognitivo del niño, en los procesos de construcción de la lengua escrita, en la participación activa del niño en la adquisición de su gramática etc. Propicia el inicio de la reflexión sobre la lectura y la escritura desde el nivel primario hasta el superior. Todas estas razones guían la elaboración del libro: Estrategias de compresión lectora y producción textual. En él se ofrecen estrategias para desarrollar la comprensión lectora y producción de los diversos textos. El propósito es contribuir a fortalecer las capacidades teóricas y práctico-estratégicas de la actividad pedagógica relacionada con la enseñanza-aprendizaje de leer y producir para aprender.
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El sereno de Bogotá. Novela histórica
Relata la historia de un joven campesino oriundo de Piedecuesta, quien llega a Bogotá para culminar sus estudios en abogacía. Sin embargo, al quedarse huérfano y sin dinero, termina ejerciendo el oficio de sereno. Los serenos fueron personajes importantes en la vida bogotana del siglo XIX.
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El sereno de Bogotá. Novela histórica
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Plantas cultivadas y animales domésticos en América equinoccial II: Plantas alimenticias
En este tomo se estudia la distribución, usos y origen geográfico de las plantas alimenticias tales como tubérculos, cereales y seudocereales, verduras, condimentos, avío y menaje, cultivadas en la región ecuatorial del nuevo continente.
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Plantas cultivadas y animales domésticos en América equinoccial II: Plantas alimenticias
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Plantas cultivadas y animales domésticos en América equinoccial I: Frutales
Este tomo contiene las biografías de las plantas frutales cultivadas en la región ecuatorial del nuevo continente.
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Plantas cultivadas y animales domésticos en América equinoccial I: Frutales
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Comprensión lectora y producción textual /
El marco teórico-conceptual de la compresión lectora y producción textual es proporcionado por la psicolingüística. Presenta los principios del constructivismo que rige toda la actividad pedagógica y opta por el enfoque comunicativo funcional del lenguaje. El constructivismo centra su atención en las relaciones entre el aprendizaje de la lengua escrita y el desarrollo cognitivo del niño, en los procesos de construcción de la lengua escrita, en la participación activa del niño en la adquisición de su gramática etc. Propicia el inicio de la reflexión sobre la lectura y la escritura desde el nivel primario hasta el superior. Todas estas razones guían la elaboración del libro: Estrategias de compresión lectora y producción textual. En él se ofrecen estrategias para desarrollar la comprensión lectora y producción de los diversos textos. El propósito es contribuir a fortalecer las capacidades teóricas y práctico-estratégicas de la actividad pedagógica relacionada con la enseñanza-aprendizaje de leer y producir para aprender.
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Lo mejor de Efe Gómez
Libro que recopila los escritos más importantes del autor antioqueño.
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