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Se encontraron 54 resultados en recursos de contenido
Luego de entender lo que implica identificar las biografías lectoras, articuladas con la etnografía lectora, se puede establecer que la lectura es una experiencia territorializada que es habitada por los sujetos y sus prácticas lectoras. La profesora Johanna Quintero, ejemplifica a partir de La invención de lo cotidiano de Michel de Certeau, la construcción del mundo desde la habitancia como lugar de significación de las distintas prácticas significativas entre los sujetos. Esto permite entender en qué espacios se desarrollan las lecturas, empleando las cartografías cognoscitivas, como herramienta para construir con la experiencia del lector, la forma en que se territorializa la lectura y cómo se entiende en clave a la materialidad y al vínculo afectivo.
Fuente:
BibloRed - Colección Digital
Tipo de contenido:
Vídeos
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Taller territorios lectores
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Sentencia 85001-23-33-000-2017-00019-03 de 2018
Jurisprudencia
Fuente:
Leyex.info
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Sentencia 85001-23-33-000-2017-00019-03 de 2018
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Infografía "¿cómo estimular el cerebro de los niños? "
La infografía nos lleva en un viaje por la relación entre el cerebro y la lectura: sus beneficios, etapas y consejos para acompañar este proceso en los más pequeños (as). Esto a partir de planteamientos de neurocientíficos (as) como: Maryanne Wolf, Michael Hart y Charles Canfield.
Fuente:
BibloRed - Colección Digital
Tipo de contenido:
Otros
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Infografía "¿cómo estimular el cerebro de los niños? "
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Memorias y reflexiones. Consejo Distrital de Literatura
Esta publicación recopila diferentes miradas de consejeros y consejeras sobre su labor y experiencia en el Consejo Distrital de Literatura (CDL) y otros espacios de participación, así como sus recorridos personales como agentes del arte y la cultura en Bogotá.
Fuente:
BibloRed - Colección Digital
Tipo de contenido:
Libros
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Memorias y reflexiones. Consejo Distrital de Literatura
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