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Se encontraron 1983 resultados en recursos de contenido

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Lectura fácil y comprensión lectora en personas con discapacidad intelectual

Por: Elías Vived | Fecha: 01/01/2012

En este texto planteamos una propuesta didáctica basada en el aprendizaje cooperativo y en la enseñanza mediacional que contribuye a desarrollar lacomprensión lectora y con ella la adquisición de aprendizajes de distintas áreas curriculares, para los alumnos con dificultades de comprensión lectora. El primer capítulo que se plantea en el texto hace referencia a la comprensión lectora. El segundo capítulo se destina al análisis textual y a la lectura fácil. En el capítulo tercero se presentan las dificultades de comprensión lectora que se observan en las personas con discapacidad intelectual. El...

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de ¡Sonamos! Músicas y adolescencias en las escuelas

Por: Andrea Sarmiento | Fecha: 01/01/2017

La educación contemporánea asiste a un agotamiento de ciertas formas y esquemas tradicionales y la educación musical no queda exenta de ello. Lejos de constituirse como un agregado superfluo a las vidas de quienes concurren a la escuela, la música se presenta como fuerte interpeladora de sus identidades. Identidades que están emergiendo desde un complejo entramado de tensiones con diversos actores sociales, institucionales y políticos. Si, al pensar en esta fragilidad de los esquemas tradicionales para enfrentar las realidades actuales centramos la atención en el Nivel Medio, encontraremos que,...

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Hacia una nueva escuela: la experiencia del Proyecto Mantovani

Por: Gregorio Mantovani | Fecha: 01/01/2017

La denominación Escuela Nueva refiere a una corriente pedagógica internacional que comenzó hace más de dos siglos y sostiene como conceptos primordiales la educación integral, activa, creativa, en libertad y democracia, abierta y placentera. Nuestra experiencia recupera esas ideas fundantes y las principales críticas que recibió el movimiento, recontextualizando sus propuestas con base en nuestra realidad: la sociedad de Córdoba, Argentina, en pleno siglo XXI. Es una crítica tanto a la escuela escolástica medieval como a la escuela moderna enciclopedista, podríamos decir que es una crítica de la...

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de El B-learning en el nivel primario: un diálogo entre la educación presencial y la educación a distancia.

Por: José Alberto Alberico | Fecha: 01/01/2017

Este trabajo muestra la absoluta factibilidad y aplicación de técnicas de enseñanza-aprendizaje propias de la educación a distancia (e-learning) en el marco de la educación presencial.Defiende una postura constructivista apuntando al desarrollo del proceso de alfabetización inicial y avanzada, completándose con la llamada "alfabetización múltiple o digital". De modo que el alumno aprenda a gestionar los conocimientos y aplicarlos a situaciones cada vez más complejas para desarrollar la "competencia digital".Por esto se propone trabajar con diferentes herramientas digitales, y la plataforma MOODLE logrando un aprendizaje mixto, híbrido o semipresencial (b-learning) que potencia la dinámica del aula.Con esto, la función docente se transforma permitiendo el trabajo colaborativo y en equipo desarrollando la inteligencia colectiva.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de La educación, el vacío y la frivolidad: la pesadumbre del presente

Por: Armando Zambrano | Fecha: 01/01/2017

En este libro sobre la educación, el vacío y la frivolidad, el autor nos convoca a reflexionar desde el presente por las apuestas del sistema educativo en la construcción de un sujeto crítico, dinámico, innovador y creativo. Estos valores del proceso educativo que se desligaron de la educación republicana, han generado hoy crisis en el ser, en el sentir, en los procesos sociales en que estamos inmersos. Muchos percibimos un panorama desalentador pues a esa sociedad del progreso o del tan anhelado desarrollo la acompaña la incertidumbre, movida por prácticas de corrupción, intolerancia y desidia. Si...

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Educar sin Maltratar

Por: Sergio Isaza Villa | Fecha: 01/01/2012

Sergio Isaza recibió su título de doctor en Medicina y Cirugía de la Universidad del Rosario de Bogotá, Colombia, en 1974; luego se especializó en pediatría en la misma institución con énfasis en neonatología y cuidado intensivo pediátrico en el Children´s Hospital en Detroit, Michigan. La casi totalidad de su ejercicio profesional, más de 26 años, la ha realizado en la fundación Santa fe de Bogotá, donde, además se desempeña como coordinador académico del departamento de pediatría. También es profesor de esta misma materia en la facultad de Medicina de la Universidad de los Andes. Es miembro de la...

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Enseñanza remota de emergencia en la educación superior

Por: Ricardo Javier Mercado del Collado | Fecha: 01/01/2022

La serie "Háblame de TIC" (@hablame de tic) es un proyecto de difusión de investigaciones empíricas acerca del uso y apropiación de las Tecnologías de Información y de la Comunicación (TIC) en la cual se busca discutir, desde una mirada crítica y reflexiva, la incidencia social del acceso y la incorporación de lo digital al contexto educativo. La pandemia de COVID-19, que no termina, ha afectado a la humanidad de forma brutal. No existe una sola dimensión del quehacer humano que no haya sentido sus efectos. Por sobre todas las cosas, la pandemia ha ocasionado la muerte de cerca de seis millones de...

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Orientación vocacional

Por: Carmen Clark | Fecha: 01/01/2022

Esta publicación es una referencia para los/as profesionales del campo de la orientación vocacional y estudiantes de la materia orientación vocacional. Es un material que recupera abordajes teóricos y técnicos para las intervenciones profesionales en poblaciones y contextos diversos. Una primera parte aborda los marcos referenciales, teorías y rol del Psicólogo/a orientador/a desde la perspectiva de salud mental, género, y derechos. Continúa con el rol profesional en la etapa de información ocupacional y los recursos auxiliares para las intervenciones. En el tercer capítulo se comparten algunas experiencias de intervenciones, la Orientación vocacional y población con discapacidad, orientación vocacional y adultos mayores, e inserción laboral en contextos educativos universitarios.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Cuentos cortos

Por: Equipo pedagógico de la asociación mundial de educadores infantiles | Fecha: 01/01/2021

53 Cuentos cortos para la educación en valores realizado por diferentes autores de diversos países.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Un mundo de palabras y discursos

Por: Patricia Supisiche | Fecha: 01/01/2021

Este libro apunta a completar y complementar los planteos generales de la Gramática Significativa (GS) ya abordada por Supisiche en otros trabajos (2016, 2017 y otros materiales inéditos). Aquí avanzo y detallo pautas y lineamientos generales de trabajo, las fases propuestas y las actividades preponderantes de cada etapa; también se incluyen secuencias didácticas respecto de la noción de sintagma, núcleos y modificadores; y denominaciones. Se consideran también algunos otros temas gramaticales más amplios, tanto desde sus conceptualizaciones generales como del bosquejo de su tratamiento en el aula....

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Educación