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Se encontraron 1983 resultados en recursos de contenido

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Abecedario Miró

Por: Mar Morón | Fecha: 01/01/2014

Lunas y personajes, estrellas, pájaros y millones de representaciones más invaden las obras de Joan Miró. El artista mezcló colores, texturas, materiales, formas, técnicas y soportes para expresar su mundo interior y lo que lo rodeaba, como un mago que transformaba los elementos básicos en pociones fantásticas. Cuando aprendemos a leer, las letras, las palabras y las figuras forman parte de un maravilloso universo híbrido, abierto y libre de prejuicios. Abecedario Miró nos introduce, a través del lenguaje artístico, en este estimulante estadio de aprendizaje. Las letras y las palabras se presentan y...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
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Abriendo la escuela

Por: Ingrid Jung | Fecha: 01/01/2003

Este volumen nos acerca a la realidad educativa en América Latina desde diferentes perspectivas: la revisión del estado de la investigación sobre el aprendizaje de primeras y segundas lenguas; las prácticas educativas y comunicativas observadas en escuelas de comunidades indígenas; una visión histórica de la enseñanza del castellano en programas bilingües; e investigaciones empíricas sobre el papel de la escritura en procesos de adquisición de primeras y segundas lenguas. Sin embargo, tanto si se trata de una descripción histórica como de un estudio de caso, todos los trabajos giran alrededor de...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
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Abriendo veredas

Por: Joan M. Senent Sánchez | Fecha: 01/01/2017

Guía de recursos pedagógicos para el uso de los docentes, especialmente para los de la secundaria rural itinerante de la provincia de Salta (Argentina). Dividida en cuatro bloques, el primero trabaja los fundamentos, características del contexto y la normativa de la secundaria rural itinerante; el segundo se refiere al aprendizaje comunitario, la educación inclusiva, la utilización de patrimonios educativos y las dificultades en la lecto-escritura. El tercer bloque contiene una serie de aspectos referidos a la dinamización de los grupos, las estrategias comunicativas y cooperativas en el...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Abuso Infantil. Clarita y su vincha flor. Una historia para hablar de lo que se calla

Abuso Infantil. Clarita y su vincha flor. Una historia para hablar de lo que se calla

Por: Noé Hinny | Fecha: 01/01/2020

Clarita es una pequeña coneja que, como todas en su comarca, llevaba una vincha-flor que tenía que cuidar y apreciar toda su vida. Su infancia era tranquila, transcurría entre la escuela, su casa y lo compartido con sus amigas, hasta que un día su flor desaparece, pero no era su culpa. La conejita, luego de transitar un camino triste y empedrado, con el acompañamiento de su madre y otros adultos vuelve a ser feliz y logra sanar. La autora trata con cuidado y respeto cada metáfora del cuento. Éstas operan como herramientas para la prevención y detección del abuso en la infancia. Su narración cumple...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Academia e investigación en perspectiva interdisciplinar

Academia e investigación en perspectiva interdisciplinar

Por: | Fecha: 01/01/2018

Las temáticas reunidas en este libro contemplan resultados y avances de investigaciones, con el propósito de compartirlas y enriquecer la reflexión. Propendemos a que los lectores encuentren en ellas un espacio que responda a sus inquietudes y conocimientos. En algunos casos, los textos presentados -además de su contenido teórico- se ven enriquecidos con aportes icónicos o técnicos que permiten un mayor acercamiento a los planteamientos propuestos, los cuales, a su vez, estimulan el debate interdisciplinar. En este último sentido, el libro es un espacio de inquietud científica que pretende acceder a diferentes temas, pero reunidos por grandes apartes más generales que los recogen, todo ello con el fin de otorgarle un orden que responda a diferentes búsquedas de conocimiento. Finalmente, como todo escrito, es un esfuerzo humano apreciado por humanos, pero pensando en que vivimos en un mundo compartido e interespecífico
Fuente: Ediciones UniSalle Tipo de contenido: Libros
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Accesibilidad, TIC y educación

Por: Joaquín Fonoll Salvador | Fecha: 01/01/2011

"El presente informe pretende hacer cercana la necesidad de la accesibilidad tanto al profesorado de los centros educativos como a gestores o coordinadores de TIC en educación. La obra intenta dar respuesta a algunos de los interrogantes que se plantean en los centros educativos cuando se incorporan las TIC teniendo presentes a todos los alumnos que en ellos se escolarizan, incluidos aquellos que presentan necesidades educativas especiales y/o necesitan apoyo educativo. El libro se desarrolla en siete capítulos: Las escuelas inclusivas, necesidades de apoyo educativo y uso de tecnologías accesibles; Accesibilidad para alumnos con discapacidad intelectual; Acceso a las tic para alumnos con discapacidad visual.
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Acciones de innovación y mejora de los procesos de aprendizaje

Acciones de innovación y mejora de los procesos de aprendizaje

Por: Javier Patricio Royo | Fecha: 01/01/2003

Esta monografía recoge las contribuciones extensas de muchos de los trabajos presentados en las V Jornadas celebradas en 2011 que, bajo la temática "evaluación de los aprendizajes", se vertebran en torno a los siguientes aspectos temáticos, a cada uno de los cuales se dedica una parte en esta obra: • Evaluación de los aprendizajes • Metodologías activas I. Metodologías activas, procesos de innovación y desarrollo de competencias • Metodologías activas II. Procesos refl exivos, de elaboración cognitiva y pensamiento crítico (blogs, portafolios, wikis, webquest, debates, rol-play,...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
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  • Educación

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Imagen de apoyo de  Acciones educativas en la escuela para la primera infancia /

Acciones educativas en la escuela para la primera infancia /

Por: Elda Cerchiaros Ceballos | Fecha: 01/01/2019

En la actualidad existe el reto, en casi todos los países, de mejorar los niveles educativos de su población estudiantil, para lo cual vale la atención que dirigen políticos, gobernantes, intelectuales, profesionales de distintos campos, educadores, padres de familia, etc., a los primeros años de escolarización. Apoyados en nuevos conocimientos que aportan la psicología, las neurociencias, la pedagogía, entre otras disciplinas, se ha llegado a entender la importancia que tienen las experiencias tempranas, especialmente positivas, en la vida de una persona, en el desarrollo de su cerebro y, consecuentemente, en el despliegue de sus capacidades motoras, comunicativas, lingüísticas, cognitivas y socioafectivas.
Fuente: E-books 7-24 Tipo de contenido: Libros
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Acción educativa y funciones de los educadores sociales

Por: Segundo Moyano Mangas | Fecha: 01/01/2012

La acción educativa remite al acto de educar, a la intencionalidad y la posibilidad de hacer educación. Acción es el nombre correspondiente al verbo hacer, y de ahí nuestra elección frente a otros sustantivos que hegemonizan la nominación de la actividad educativa, sobre todo el de intervención. En esa acción educativa se fundamenta una de las funciones a la que es convocada en la actualidad la profesión de educador social: educar. Frente a los encargos de intervención, de control y de ayuda, este texto pretende reivindicar una mirada posible a las tareas, las acciones y las funciones de los...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
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Acción social colectiva y pedagogía

Por: Marco Raúl Mejía J. | Fecha: 01/01/2019

El autor de este libro recorre algunas de las principales cuestiones relacionadas con la educación popular y los movimientos sociales, para luego ofrecer una propuesta de acción social colectiva que le lleva a hablar del cyberpunk, de la crítica al capitalismo voraz, de los movimientos sociales alternativos y sus metamorfosis. Para terminar, muestra cómo todo ello puede configurarse en una apuesta por transformar la sociedad.
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
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