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Se encontraron 3327 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Pedagogía social en Iberoamérica

Por: Francisco José de Pozo Serrano | Fecha: 2018

La Pedagogía Social es una disciplina que investiga y orienta la práctica socioeducativa teniendo como propósito la mejora sociocomunitaria, desde una dimensión cultural, horizontal y ética. La región iberoamericana presenta relaciones, dificultades, conflictos y posibilidades para la actuación en ámbitos como la infancia, la adolescencia y la juventud; el ámbito penitenciario; la multiculturalidad e interculturalidad, la construcción de cultura de paz, la salud o la actuación con las escuelas y su gestión comunitaria. Este libro presenta algunos de los principales fundamentos, ámbitos y retos de la...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Reflexiones sobre los estudios generales en la educación superior

Por: Varios autores | Fecha: 2018

En la actualidad se plantean álgidas discusiones acerca del papel de la Educación General en las universidades y la necesidad de que estas profundicen en el desarrollo intelectual integral de los estudiantes, al menos en la etapa inicial de sus carreras. Frente a este debate entran en tensión dos componentes: la educación general y la educación especializada o profesional. Esta obra, dirigida a docentes e investigadores interesados en el diseño, planificación e implementación de programas de estudios generales (o educación básica) en las universidades de América Latina, contiene una serie de...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Transformar para educar 3: aprendizaje basado en equipos

Por: Adela de Castro | Fecha: 2017

En 2014, el Centro para la Excelecia Docente de la Universidad del Norte abrió la tercera convocatoria de Transformación de Curso, en la que participaron 15 docentes y aproximadamente 324 estudiantes; los profesores estaban interesados en implementar una estrategia pedagógica denominada aprendizaje basado en equipos (ABE). Como estrategia pedagógica en el aula, el ABE busca promover un ambiente de aprendizaje donde los estudiantes tengan la oportunidad de aprender mediante actividades individuales previas a la clase y durante la clase y en actividades grupales que le permitan interactuar, dialogar y construir conocimiento con sus compañeros.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Transformar para educar 4: aprendizaje servicio

Por: Adela de Castro | Fecha: 2017

En esta obra se recopilan las experiencias de aula con las ApS de siete docentes de la Universidad del Norte, todos comprometidos con generar oportunidades de formación integral para estudiantes. En el contenido del libro también se encuentra un aporte de las asesoras internacionales e la teoría del ApS planteada por Escofet, Freixa y Puig (2012) y el trabajo teórico -práctico que se ha adelantado con la plataforma internacional Práctica Reflexiva de Barcelona (España). Asimismo, el lector encontrará un capítulo que desarrolla un análisis global de la experiencia de aprendizaje tanto de los docentes participantes como de sus estudiantes en el semestre de implementación.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Por: Adela de Castro | Fecha: 2018

Este tercer libro de la colección "Aulasdeveladas: La práctica, con investigación, secambia", producto de las investigaciones deaula adelantadas por docentes de laUniversidad del Norte, con el apoyo del Centropara la Excelencia Docente (CEDU) en elprograma Círculo de Escritura, lo componenseis capítulos que recopilan los resultados detrabajos realizados por docentes de las áreasCiencia política y Relaciones internacionales,Matemáticas, Psicología e Ingeniería.Confiamos en que los hallazgos que aquí sepresentan sean de interés para los lectores ypuedan ser compartidos de manera ampliaentre distintos públicos.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Cartilla curricular y sociopedagógica de educación para la paz para instituciones educativas del Caribe Colombiano

Por: Francisco José del Pozo Serrano | Fecha: 2018

Esta cartilla tiene como objetivo principal constituirse en una herramienta de utilidad para las comunidades educativas en Colombia en sus retos para la construcción de una cultura de paz. Este es uno de los resultados del proceso de investigación-acción derivado del proyecto Educación para la paz en las instituciones educativas y comunidades vulnerables de la región Caribe colombiana, financiado por Colciencias.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Educación social: retos para la transformación socioeducativa y para la paz

Por: Francisco José del Pozo Serrano | Fecha: 2018

Esta obra compila algunas de las ponencias presentadas durante del II Simposio Iberoamericano de Pedagogía Social en Colombia, desarrollado enjunio de 2017 en la Universidad del Norte, con el respaldo del Fondo Nacional de Financiamiento para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 'Francisco José de Caldas", y en el que participaron investigadores de más de 20 universidades e instituciones cientí cas de Colombia, España, México, Portugal, Brasil, así como representantes de entidades o ciales y de la sociedad civil. La obra está dividida en siete capítulos que abordan temas como 'Con ictos,...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Transformar para educar 6

Por: Adela de Castro | Fecha: 2018

Este sexto libro de la colección "Transformar paraeducar", producto de las investigaciones de aulaadelantadas por docentes de la Universidad delNorte, con el apoyo del Centro para la ExcelenciaDocente (CEDU) en el marco del programaTransformación de curso, busca difundirinnovaciones en la práctica pedagógica, con el finde mejorar las experiencias de aprendizaje de losestudiantes con el uso de la estrategia AprendizajeServicio. Contiene siete capítulos que recopilan lasexperiencias realizadas por docentes de las áreasde Psicología, Medicina, Ciencia política yRelaciones internacionales.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Pedagogía de la palabra (Volumen II) Enseñar lenguaje para aprender a comunicar(se)

Por: Carlos Lomas García | Fecha: 2018

La palabra y sus formas de transmisión se han convertido en algo fundamental en la sociedad actual. Tomar la palabra, aprenderla, acariciarla desde mil posiciones y posturas es algo que deviene central en los dispositivos pedagógicos. Aprender a hacer cosas con palabras (las propias y la de otros)es el hilo conductor de los distintos capítulos que construyen este segundo volumen de Pedagogía de la palabra, y que se configuran a través de las teorías de la lengua, del hablar y escuchar, o del leer, entender y escribir.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Pedagogía de la palabra (Volumen I)

Por: Carlos Lomas García | Fecha: 2022

En ¡Líbranos de todo mal!, aunque los cuentos tienen cada cual su propia carga y motivación, existe una comunión que está en el aire, en el lenguaje, en los modismos, en la forma de aproximación al mundo finisecular de la metrópoli. Esa metrópoli que Fanny Buitrago puebla con sus criaturas incluso fabulosas, sólidamente ancladas en la salsa cotidiana de una urbe crispada, nerviosa, estrambótica, dotada de adefesios dignos de ficción.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros

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