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Se encontraron 4154 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Población inmigrante y escuela : conocimientos y saberes de investigación

Por: F. Javier García Castaño | Fecha: 2011

La investigación recogida en este libro fue realizada por el Grupo EMIGRA (Universidad Autónoma de Barcelona) y el Laboratorio de Estudios Interculturales (Universidad de Granada). El objetivo era preparar un seminario de investigación para reunir investigadores e investigadoras que trabajaran en España sobre el fenómeno de la presencia de escolares de nacionalidad extranjera en el sistema educativo. El análisis comenzó con los intentos por contabilizar el fenómeno y muy pronto se diversificó en estudios sobre las dificultades de integración de estos "escolares extranjeros" en el sistema educativo analizando el tratamiento que se hace de su inmersión en la lengua vehicular de la escuela o el sistema de "acogida" que se les ofrece, incluyendo en esto último la creación de dispositivos específicos, o "especiales", para ser atendidos.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Crear : cómo se desarrolla una mente creativa

Por: Matteo Corradini | Fecha: 2011

El presente volumen aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a "crear", es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa.La compleja dinámica del acto de crear -que implica una destrucción necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacío que había antes de la creación- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operación mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Lengua escrita en el aula

Por: Felisa Barreto | Fecha: 2010

El presente libro se adentra en las dificultades para la articulación entre los niveles de formación inicial y básica primaria ya identificadas por las políticas públicas colombianas y busca plantear una solución a las mismas. Según la autora se presentan dificultades al momento de articular la educación preescolar con la enseñanza básica debido a una multiplicidad de factures que obstaculizan el tránsito que hacen los estudiantes de un nivel a otro. A saber, se presenta una ruptura en los procesos curriculares, formas de trabajo, intensidad de los cursos, didácticas y métodos que se suman al cambio en la representación social del estudiante y su entorno: cada grado trae consigo cambios en el estilo relacional, en la forma de aproximación de los docentes a sus estudiantes y en aspectos culturales que suelen asociarse a las distintas edades y etapas de formación de los niños y niñas.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Volver del revés la universidad. Acciones para el futuro próximo

Por: Begoña Gros Salvat | Fecha: 2010

Este libro recoge ocho reflexiones sobre el estado de la universidad en todo el mundo, los problemas que la afectan como institución educativa y los retos que debe afrontar en una sociedad cambiante, en la que la llegada de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han tenido una gran incidencia. En estas páginas, rectoras y directivas de universidades de distintos países (Canadá, Marruecos, el Reino Unido, España, Israel, Portugal, México) intentan analizar los problemas actuales de la universidad y proponer nuevas estrategias, haciendo referencia al diseño de los planes de...

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Educación

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Imagen de apoyo de Aprendiendo con videojuegos : jugar es pensar dos veces

Por: Eloísa Montero Pascual | Fecha: 2010

Atreverse a incorporar videojuegos en el contexto educativo habitual sorprende, motiva y establece nuevos puentes de comunicación y aprendizaje con niños y adolescentes, creando condiciones que posibilitan, de un modo nuevo y lúdico, el diálogo y el intercambio de saberes. Los videojuegos son una herramienta muy útil que permite conectar con el mundo de intereses de los jóvenes y que puede ayudar a atender la diversidad del alumnado, desplegar las inteligencias múltiples, favorecer el trabajo interdisciplinar, etc. Este libro ofrece una propuesta abierta, contrastada y evaluada, que puede ser...

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Imagen de apoyo de Spanish education system 2009 : (short report)

Por: Eduardo Coba Arango | Fecha: 2010

Una de las principales tareas del Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE) es, desde hace décadas, la elaboración periódica de informes que describan de manera detallada y actualizada el sistema educativo español. Este informe constituye una versión abreviada del realizado recientemente por el IFIIE: El Sistema Educativo Español 2009. Su metodología de trabajo se ha estructurado en tres etapas: 1) búsqueda, análisis, selección y clasificación de regulaciones tanto estatales como regionales, así como estadísticas oficiales, 2) yuxtaposición de la información obtenida, presentada en tablas y gráficos, y 3) comparación para comprender e identificar tendencias, convergencias y divergencias en la educación estatal y regional. Como resultado, se proporcionan dos volúmenes con información compleja, exhaustiva y detallada sobre el sistema educativo y sus diferentes aspectos.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Posiciones y expectativas de las familias en relación al sistema educativo. Exploración cualitativa

Por: Carlos Pereda | Fecha: 2010

El presente estudio se propone sondear cómo se sitúan las familias ante la educación de sus hijos e hijas, es decir, cuáles son sus representaciones y demandas sobre el papel que les toca jugar como padres y madres y el que corresponde a la escuela, con vistas al proceso de socialización infantil y juvenil. El sistema educativo, es el resultado de un largo proceso de institucionalización que ha ido cristalizando sucesivos conjuntos de normas y significaciones sobre lo que es o debe ser la escuela, y sobre el papel que deben jugar dentro de ella los diferentes agentes. El objetivo fundamental de esta...

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Autor uruguayo

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Autores uruguayos
Educación
Literatura uruguaya

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Imagen de apoyo de Sociología de la educación secundaria

Por: Rafael Feito | Fecha: 2010

El objetivo fundamental de este libro es desarrollar en el profesorado la mirada sociológica sobre los problemas educativos, de manera que ésta pueda serles de utilidad en su trabajo docente. No se trata, en modo alguno, de una suerte de introducción a la sociología -ni siquiera a la sociología de la educación- para el profesorado. Los ocho capítulos que lo conforman abordan cuestiones de sustancial relevancia: la sociedad del conocimiento, las relaciones entre educación y empleo, la participación de padres y madres en la gestión escolar, la vida en las aulas, la posición del profesorado en la estructura social, los resultados escolares, el sexismo y la escolarización de inmigrantes y de las minorías étnicas.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Tecnología : complementos de formación disciplinar

Por: David Cervera | Fecha: 2010

Se analizan los contenidos y los objetivos de las asignaturas del área de Tecnología en la educación secundaria obligatoria, lo que manifiesta la importancia del área en nuestro sistema educativo. Aprender a enseñar es un trabajo que necesita planificar -de manera ordenada y estructurada- un conjunto de normas establecidas por la Administración, junto con las particularidades del centro educativo, la diversidad del grupo de alumnos al que pretendemos ayudar en su aprendizaje, y la adecuación de la metodología y las actividades a los distintos espacios. Este volumen muestra el actual modelo pedagógico configurado en torno a las competencias básicas, y brinda indicaciones y sugerencias para asumir éstas de forma natural y dinámica.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Música : complementos de formación disciplinar

Por: Andrea Giráldez | Fecha: 2010

Ofrece un panorama general de algunas de las cuestiones y los problemas que afectan actualmente a la enseñanza de la Música en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Su objetivo es ofrecer un marco teórico a partir del cual los profesores y las profesoras de Música puedan examinar críticamente tanto sus propias ideas como las de diferentes autores respecto a la educación musical en dichas etapas educativas. Este volumen se complementa con otros dos que componen la obra -Didáctica de la Música y Música: investigación, innovación y buenas prácticas- y conforman una unidad en la que...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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