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Se encontraron 538686 resultados en recursos

Imagen de apoyo de Ophra Jerushalmi, piano (Israel)

Por: Ophra - Piano (Israel) Jerushalmi | Fecha: 10/06/1970

Concierto interpretado por la pianista Opra Jerushalmi. Esta notable pianista israelí ha actuado ya en Colombia como solista de la Orquesta Sinfónica, bajo la dirección del maestro Olav Roots. Alguno de sus críticos dijo de ella que "tiene una pulsación de seda y un fraseo fantástico; es una solista que se destaca, una artista de calidad". Por el estilo se han expresado los comentadores de los diversos países donde ha presentado numeroso concierto.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Programas de mano

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Música

Imagen de apoyo de Alejandro Ramírez, tenor (Colombia) y Ulrich, Eisenlohr, piano (Colombia)

Por: Alejandro - Tenor (Colombia); Eisenlohr Ramírez | Fecha: 26/02/1997

Concierto interpretado por el tenor Alejandro Ramírez y el pianista Ulrich Eisenlohr, en esta ocasión interpretaron obras de Franz Schubert, Robert Schumann, Gabriel Fauré, Guiseppe Verdi, Franz Liszt y Joaquina Turina.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Programas de mano

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Música

Imagen de apoyo de Valeriano Lanchas, barítono (Colombia)

Por: Valeriano - Barítono (Colombia) Lanchas | Fecha: 21/07/1997

Concierto celebrado por Valeriano Lanchas con acompañamiento en el piano de Beatriz Acosta. Valeriano es reconocido como una de las principales figuras colombianas en el mundo de la ópera. En este concierto interpretaron obras de los siguientes compositores: Johannes Brahms, Ludwigvan Beethoven, Robert Schumann, Henry Duparc, Gabriel Fauré y Camille Saint-Saëns.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Programas de mano

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Música

Por: Lady Paola Acevedo Sepúlveda | Fecha: 2018

Esta investigación se inscribe en el ámbito de la comunicación- educación en la medida que propende por resignificar el género musical de La Salsa como un fenómeno cultural; así pues, reconocer un sujeto inmerso en las mutaciones de la cultura que lo exhorta a explorar desde sí mismo en la interacción con los otros y los dispositivos que lo representan con el fin de hacer parte de una colectividad; para lograr dicho propósito se toman como referencia teórica las categorías de: fenómeno cultural, industrias culturales, bastardización de la cultura, hibridaciones culturales, acontecimiento estético y subjetivación. Con la información encontrada se llevó a cabo el análisis de las hibridaciones culturales de la salsa en el municipio de Soacha, por medio de un enfoque cualitativo con el diseño de etnografía y un ejercicio hermenéutico de las expresiones dancísticas y sonoras de diversos grupos sociales de la zona. Asimismo, la condensación de los escenarios se dio en el Festival “Soacha pura salsa”, dónde bailarines, bailadores, músicos, y espectadores se dieron cita para habitarse en la salsa. Si bien, en tiempos de industrias culturales globalizadas ciertos fenómenos culturales de vieja data pueden resultar bastardizados hay una explicita necesidad por comprender las nuevas dinámicas en comunidades tradicionales; este acontecer de La Salsa continúa apostando al ejercicio musical y dancístico que, aunque no convoca como hace 20 años, si tiene asiduos seguidores que han heredado su conocimiento a las generaciones que se interesan por mantener viva esta cultura.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Por: Tiffany Yuranni Zambrano Medina | Fecha: 2019

Esta propuesta pedagógica tiene como objetivo general proponer y desarrollar una estrategia pedagógica a partir del trabajo con la obra Zoro de Jairo Aníbal Niño, con niños del grado sexto de la IED San Cayetano, para generar en ellos un pensamiento de orden crítico que se verá reflejado en sus creaciones transmediales. Responde a la pregunta, ¿Mediante qué estrategias pedagógicas se hace posible que la lectura del texto de literatura colombiana Zoro, de Jairo Aníbal Niño, provoque en los niños del grado sexto del IED San Cayetano, un pensamiento crítico que se haga evidente a través de narrativas transmedia? Para ello, se cuenta con las ideas planteadas desde Bruner, Jenkins, Scolari, Facione y Jurado. Se trabaja la metodología Investigación – acción educativa. Los estudiantes elaboraron productos transmediales para dar respuesta de su análisis creativo y reflexivo a partir de su proceso lector de la obra literaria colombiana Zoro. Los jóvenes trabajaron en grupos colaborativos y ya no son estudiantes consumidores, sino estudiantes prosumidores dentro del aula.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Investigación

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Literatura infantil

Por: Carmen Cecilia Sora Sánchez | Fecha: 2018

Esta investigación ofrece una mirada detallada sobre la práctica del grafiti y el arte urbano que el transeúnte ocasional, el ciudadano habitual o el seguidor consumado, perciben en diversos espacios de la polis bogotana. Inicialmente se abordan unos referentes universales que permiten ojear retrospectivamente los dos fenómenos, para contextualizar su presencia local y comprender como ha sido su desarrollo, el cual, le ha permitido postular a Bogotá como una de las principales ciudades en donde se gestan, con mayor fuerza, estas vías de comunicación urbana alternativa. Este documento presenta además, una caracterización de algunos de sus exponentes, en tanto constituyen solo una muestra de la enorme oferta, tanto en estilos visibles, intenciones comunicativas, como motivaciones temáticas y artífices que se observan en la ciudad. El trabajo investigativo enlaza algunas bases conceptuales sobre la experiencia estética y su recepción, e indaga a los espectadores sobre su visión frente a esta escena gráfica, que a través del tiempo, ha sido considerada contestataria y contracultural, encontrando polifonía en aquellos puntos de vista, debido a que hablar de grafiti y street art suscita pensamientos a favor, reticentes, pero rara vez indiferentes.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Investigación

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Arte

Por: Karen Johana Ruiz Pinzón | Fecha: 2019

Niños narrando, medios comunicando, país transformando da cuenta de una experiencia pedagógica desarrollada con niños y niñas de ciclo II de dos instituciones educativas distritales, con el interés de reflexionar las expresiones de cultura política en los agentes del proceso como reflejo de sus subjetividades. El objetivo general fue el de visibilizar las voces de los niños y las niñas en sus realidades escolares, vinculando los relatos que les son significativos y los constituyen como sujetos, a través de la interpretación y creación de narrativas transmedia.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Por: Andrea Constanza Tijaro Diaz | Fecha: 2018

La violencia simbólica es un concepto abordado ampliamente en diversos momentos de la historia. Si se observa con detenimiento este tema ha sido tópico de discusión por parte de diferentes campos del conocimiento en determinados momentos históricos de la humanidad, incluso cuando las acciones y /o actitudes que lo encarnan no se conocían con dicha denominación. Esta investigación pretende realizar una contribución a las disertaciones sobre la relación entre los estudios de violencia simbólica, lenguaje y medios de comunicación, desde el análisis del discurso.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Investigación

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Por: Clara Ximena Marroquin García | Fecha: 2018

Esta investigación indaga por el surgimiento de los movimiento social contemporáneo desde la gestión de procesos comunicacionales híbridos y escenarios de empoderamiento ciudadano a la luz del caso la ola verde en las elecciones presidenciales del 2010 en Colombia desde las teorías de la acción colectiva y los conceptos de ciudadanía y movimiento social.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Investigación

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Movimientos sociales

Por: Oscar Orlando Lozano Manrique | Fecha: 2018

Construir un prototipo de red virtual para la promoción de comunidades académicas orientada a fortalecer los espacios de encuentros virtuales del grupo de estudiantes de la Maestría en Comunicación-Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Investigación

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