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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  El derecho a la educación

El derecho a la educación

Por: Guillermo Ramón Ruiz | Fecha: 2020

El punto de partida para los análisis que integran esta obra radica en una clara concepción de la educación como derecho. El trabajo puntualiza, en primer lugar, dos ideas en torno a lo que entendemos como educación que se asocian, por un lado, a una práctica social que permea todos los niveles de la vida humana en todas las épocas y, por otro, a la educación formalizada en escuelas de alcance masivo que se vincula con el desarrollo de los Estados nacionales modernos. A partir de esas especificaciones, establece las finalidades básicas de la educación contemporánea: la educación entendida como...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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El derecho a la educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Enseñar con perspectiva global e inclusiva: Estrategias prácticas para el diseño y la evaluación

Enseñar con perspectiva global e inclusiva: Estrategias prácticas para el diseño y la evaluación

Por: Dawn Bikowski | Fecha: 2020

Este libro responde a la creciente llamada que se hace a las instituciones universitarias para que se internacionalicen, para que eduquen ciudadanos globales y sirvan mejor a los grupos diversos. El profesorado siente cada vez más la necesidad de animar a los alumnos a que tengan una cosmovisión inclusiva, procurando un ambiente de clase que aproveche todo su potencial y, asesorándoles a la vez en todo lo que puedan necesitar. Enseñar con perspectiva global es una herramienta accesible y eminentemente práctica para profesores y tutores que estén buscando cómo facilitar un ambiente inclusivo en el aula y cómo ofrecer a sus estudiantes diversos el apoyo académico, lingüístico e interpersonal que necesitan para realizar sus estudios y culminarlos con éxito.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Enseñar con perspectiva global e inclusiva: Estrategias prácticas para el diseño y la evaluación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Cómo organizar Aulas Inclusivas: Propuestas y estrategias para acoger las diferencias

Cómo organizar Aulas Inclusivas: Propuestas y estrategias para acoger las diferencias

Por: Cynthia Holzschuher | Fecha: 2020

La inclusión supone una mejora del sistema educativo: de esta mejora todos los alumnos salen beneficiados. Pero para que la inclusión sea posible se requieren cambios en el currículo, en la forma de organizar la clase y en el modo de interactuar alumnos, profesores y familias. Las escuelas deben convertirse en comunidades acogedoras en las que se satisfagan las necesidades de todos los niños. Cada maestro debe preparar su aula para recibir a todos los alumnos, también a aquellos con discapacidades. Debe ser capaz de facilitar el aprendizaje así como promover la socialización necesaria para que los...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Cómo organizar Aulas Inclusivas: Propuestas y estrategias para acoger las diferencias

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas

Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas

Por: Jon Tait | Fecha: 2020

Ser capaz de conectar con los jóvenes estudiantes, implicándolos e involucrándolos en su aprendizaje, es una de las competencias que más necesita un profesor, pero puede ser también una de las habilidades más difíciles de dominar y de mantener con el paso del tiempo. Docentes de los cinco continentes buscan formas rápidas y sencillas de animar sus clases, probando cosas nuevas y emocionantes, o simplemente innovando y ajustando una práctica o estrategia que llevan haciendo durante años. Este libro está pensado para ayudarles. Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje ofrece y desarrolla 100...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Aulas muy creativas: Ideas para motivar, mejorar las clases y evitar la rutina

Aulas muy creativas: Ideas para motivar, mejorar las clases y evitar la rutina

Por: Michelle Scavo Bonus | Fecha: 2020

Un libro pensado para cualquier maestra o maestro, desde la escuela infantil a la educación básica, que esté buscando actividades innovadoras y estimulantes para poder utilizarlas en cualquier momento, con cualquier grupo de alumnos y alumnas, y con niños y niñas de distintas capacidades y edades. Las ideas que ofrece este libro han demostrado su eficacia en todo tipo de aulas. Todas las actividades requieren muy poca preparación y pueden realizarse con suma facilidad. Dado su amplio repertorio de ideas, el libro será sumamente útil para todos los docentes, tanto veteranos como principiantes.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Aulas muy creativas: Ideas para motivar, mejorar las clases y evitar la rutina

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Desarrollo de las Destrezas Motoras: Juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años

Desarrollo de las Destrezas Motoras: Juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años

Por: Jodene Lynn Smith | Fecha: 2020

Un libro especialmente pensado para las maestras y maestros de primera infancia. Tiene como objetivo ayudarles en la enseñanza, estimulación y supervisión de las habilidades y destrezas de motricidad gruesa de los niños y niñas: locomotoras, manipulativas, sensoriales, lúdicas, etc. Cada capítulo presenta, describe e ilustra, de manera científica y básica a la vez que práctica y sencilla, muchísimos juegos y actividades, individuales y de grupo, para desarrollar la psicomotricidad de los niños, a partir de los 18 meses de edad y durante toda la etapa de educación infantil.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Desarrollo de las Destrezas Motoras: Juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años

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Imagen de apoyo de  Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo: el movimiento: El neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento, en la escuela y en casa

Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo: el movimiento: El neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento, en la escuela y en casa

Por: Isabel Compan Fernández | Fecha: 2020

La propuesta que las autoras presentan ofrece a todos los profesionales relacionados con la educación, maduración y acompañamiento del niño, una herramienta útil que engloba todas las características a tener en cuenta para lograr su pleno desarrollo, respetando su propia personalidad y de acuerdo con los parámetros sociales adecuados.Los niños necesitan tiempo para lograr su desarrollo de forma natural y para alcanzar la integración de los patrones de movimiento motor y sensorial necesarios para desarrollar sus habilidades fisiológicas. La obra muestra la importancia del movimiento en la escuela y evidencia por qué hay que potenciar el neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento de modo que este llegue a formar parte de la cotidianidad. Las últimas investigaciones sobre el cerebro avalan y ponen de manifiesto las incontables ventajas del movimiento.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Arte infantil: Actividades de expresión plástica para 3-6 años

Por: Mary Ann Kohl | Fecha: 2020

Los pequeños «hacen»/«crean» arte para conocer, explorar, experimentar y, en definitiva, descubrir su mundo. El arte les permite descubrir el misterio, la creatividad, la alegría, la frustración. Lo que para ellos importa es el proceso del arte, no el resultado. El libro contiene más de 200 procesos completos de experiencia artística, ordenados por estaciones del año y divididos en meses. Las ideas plásticas son de dibujo, pintura, modelado de masa y arcilla, artesanía y construcción. Los trabajos, perfectamente descritos y secuenciados, pueden ser utilizados del modo más conveniente para cada contexto.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Arte infantil: Actividades de expresión plástica para 3-6 años

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Desarrollo de escuelas inclusivas. Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares

Por: Mel Ainscow | Fecha: 2020

Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos y alumnas que encuentren dificultades en su participación y en su aprendizaje. Se basa en las investigaciones realizadas y en la experiencia acumulada por el autor en este campo durante más de veinte años. Incluye numerosas iniciativas orientadas a encontrar formas eficaces de apoyar a las escuelas y a los maestros para que den respuesta a las alumnas y alumnos con dificultades de aprendizaje. El autor recomienda una orientación que consiste en el desarrollo de prácticas que sirvan para todos los alumnos y alumnas, considerando a quienes presenten dificultades especiales como auténticos estímulos de este proceso. De este modo, se establece una relación directa entre lo que suele denominarse ''educación especial'' y la cuestión básica de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Desarrollo de escuelas inclusivas. Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares

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Viaje didáctico por el cuerpo y la mente

Por: Vanessa Cunil Monjo | Fecha: 2022

La educación es un proceso integral que busca desarrollar en los estudiantes habilidades, conocimientos y valores necesarios para su formación como ciudadanos responsables y críticos. En este sentido, la educación física, la salud y la expresión corporal, la educación deportiva y las ciencias STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) son áreas que se complementan y enriquecen mutuamente.La educación física, la salud y la expresión corporal han sido elementos importantes en la educación y la formación desde tiempos antiguos. Ya en la antigua Grecia, se creía que el ejercicio físico e...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Viaje didáctico por el cuerpo y la mente

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